山西省運城中學

山西省運城中學

運城中學是山西省示範高中,其前身河東書院,始創於明朝正德9年(公元1514年),後幾經周折搬遷,時斷時續。建國後,1952年恢復建校,文學巨匠郭沫若先生親筆為運城中學題寫校名。學校秉承“知恥力行”(1934年)的校訓,確立了“以德立校、依法治校、科研興校、規範建校、改革活校、質量強校”的二十四字辦學方針和“以人為本,打造終身發展的學習能力”的辦學理念,面向全體學生,發掘學生潛能,培養學生特長,著力打造全面發展的優秀人才。

基本信息

學校概況

運城中學擁有雄厚的師資力量。教師隊伍素質精良,在河東大地有口皆碑。現有教職工532人,專職教師430人,其中特級教師4人,高級教師57人,一級教師105人,享受國務院特殊津貼專家1人,國家級骨幹教師3人,省級學科帶頭人20人,省級教學能手26人,同時每年聘有多名外籍教師。運城中學“九五”規劃中明確提出要“加快學校的現代化進程,加速文明程度建設步伐,加大素質教育力度”的奮鬥目標。學校多方籌資,改善辦學條件。東校區於2003年3月破土動工,占地207畝,總建築面積達8萬平方米,投資1.8億元,2004年秋投入使用。

半個世紀以來,運城中學變化巨大,發展迅猛,教育教學成就顯著。學校先後被評為“山西省勞模單位”、“山西省德育示範學校”、“山西省文明學校”、“山西省綠色學校”、“山西省示範高中”、“全國體育傳統校”、“國家級課改實驗先進校”、“國家級現代教育技術實驗校”、“中國百強中學”。學校現有東西兩個校區,146個教學班,在校初、高中學生總計6734人。恢復高考後,10000餘名學子從這裡升入了大學,140多名英才從這裡考入了清華,走進了北大。高考達線人數曾連續五年雄居全省之冠。運城中學被譽為大學生的搖籃,河東教育的一顆璀璨明珠。

教學設施

山西省運城中學 山西省運城中學

運城中學為師生營造了優雅的學習、工作和生活環境。學校在“九五”規劃中明確提出了要“加快學校的現代化進程,加速文明程度建設步伐,加大素質教育力度”的辦學思想。運城中學改善辦學條件,為全體教工配備了電腦,在西校區新建了教學樓、科技樓、宿舍樓等;裝備了語音室、實驗室、多媒體計算機網路中心、多功能電教廳、校園電視台等;投資500萬元修建了全封閉式塑膠操場。東校區占地207畝,總建築面積達8萬平方米。

東校區擁有良好的辦學條件和完善的後勤服務設施,擁有裝備精良的理、化、生實驗室和現代教育信息中心,擁有齊備的教學輔助設施和教學科研條件。不論硬體設施,還是校園環境,和那些沿海名校比,毫不遜色,在山西更是堪稱一流。這種高起點的規劃,大手筆的建設,運籌者超凡的膽略,運中人宏大的氣魄,必將引領三晉基礎教育,創就一流中華英才

辦學成績

山西省運城中學 山西省運城中學

高考制度恢復以來,運城中學的高考成績一直名列省地前茅,共為各級各類高等院校輸送優秀新生萬餘名。2001年運中畢業生高考達本科線794人,占全市1/4,創歷史最高年。2002年又以702人的好成績為河東人民交上了一份滿意的答卷。 2001年10月,以張漢語校長為首的新一屆領導班子成立以後,提出了“以德立校,依法治校,科研興校,規範建校,改革活校,質量強校”的二十四字辦學方針。學校緊緊圍繞這一指導思想和辦學方針,以素質教育為主線,科學管理,開拓創新,得到了長足的發展。優異的教學成績,使運城中學得到了社會各界的一致認可。1998年被教育部定為國家級課改樣本校,2000年被教育部評為兩省一市課改實驗先進校。運城中學還是全國傳統體育達標先進校,國家級現代教育技術實驗校等。

2007年高考成績揭曉,運城中學成績斐然。參考402人,達線86人,達線率21.4%,遙居全縣之首,全縣文科前十名占3人,分別是第二名李莉606分,第三名李汶柳590分,第四名閆曉鴿588分;理科前十名2人,第二名姚博632分,第八名趙輝618分。姚博同學榮獲全縣理科應屆第一名,李汶柳、閆曉鴿分別榮獲全縣文科應屆第二、三名。尤其是應屆整體達線率高達11.6%,穩居全縣各校之首。單科成績更是可喜:理科薛東娟語文119分全縣第一,姚偉數學137分全縣第一,樊杏麗英語137分全縣第二;文科李汶柳語文120分全縣第一。運城中學靠精良的師資,科學的管理,至微的關愛,靠敬業、奉獻、團隊、拼搏、創新的精神,必將繼續鍛鑄高考輝煌。

社團風采

運中足協:

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成立於2003年7月1日,是一個年輕的協會,它以驚人的速度向前發展,呈現在運中人面前,展示他所具有的風姿。足協的宗旨是:團結就能戰勝一切。足協的口號是:快樂源於競爭,努力就會成功。

會話心房:

成立於2005年6月中旬,是屬於運城中學團委下的一個周年的社團,現有社員30餘名,社團的重要目的是在這樣一個競爭激烈,壓力漸增的社會中教同學們如何緩解壓力,調節心態,掌握一定的心理知識及調節技巧使同學們更好的認清自我,完善自我,有更好的發展前景。社團由材料部、組織部、宣傳部、財政部組成,並且邀請心理老師李亞軍為社團的指導老師。

鶴舞雲端書法協會:

協會始建於2004年6月份,現有社員60多人,旨在樹立同學們對書法的正確認識,使同學不僅在互相學習中提高,而且有展示自我的機會,培養自身高尚的道德。情操“飄若鶴舞浮想雲端,真正體會書法魅力之所在,成就未來,我心飛翔正感受書法作用之巨大。”

青蘋果文學社:

運城中學青蘋果文學社始創於1996年,是運地中學歷史最悠久規模最大的社團之一。內設組織部。宣傳部,企劃部,財務部等部門,及社長與副社長一名。

作為知名的社團,曾申報省能“校園文明星”。

播音與主持協會:該協會成立於1999年,一直以來活動的主要陣營是在校園電視台,於2005年9月正式決定招收會員入會,以求充分發揮協會作用,為同學們提供更大的展示空間。宗旨是:認真辦活動真誠待社員,社團口號:來吧,秀出你自己!來吧,我們一同閃亮!該協會將在固定時間給大家舉辦講座,並組織大家收看電視,廣播節目,同時還會發放一些資料,供大家參考、學習。

教學管理

在運中,教學是中心,教師是核心,研究是精神,創新是靈魂。在一切向教學傾斜,一切向教師傾斜的前提下,明確提出“上課高於一切的”口號。在常規教學管理上,強化管理,細化落實,制定了《運城中學常規教學管理制度》《教輔人員服務公約》,常規教學達到了良性循環。重視教研和教改,狠抓教育觀念的轉變,鼓勵教師探索與研究,大刀闊斧,銳意創新,取得了顯著成果。在評價體系方面,在客觀性和科學性的原則下,由領導牽頭,全體教師及教輔人員群策群力,多方研究,多次實踐,摸索出一整套的學生成績評價方案——《用學分制評價學生學業成績》。1999年,這一方案作為國家試教課題獲省試教課題一等獎,並被推薦參加國家級試教成果評獎大會 。

在課程重組方面,運城中學強調多樣性和選擇性,提出上好必修課,規範選修課,開好綜合實踐活動課。學校還開設了研究性學習課程,這不僅為學生創造了更加開放的學習環境,而且也為學生多渠道獲取知識、並將學到的知識加以綜合實踐提供了更多的機會。在課堂教學方面,大力提倡改革舊的教學方法,最佳化課堂教學過程,本著教學有法,教無定法的原則,鼓勵教師探索自己的教學改革模式。這一切都極大地推動了教學方法和學習方式的改進,使運城中學在全面推行素質教育的道路上邁出了堅實有力的新步伐。

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