寬甸滿族自治縣第一中學

寬甸滿族自治縣第一中學,創建於1982年,位於寬甸縣城以東,比鄰於寬闊筆直的鴨綠江大街。學校占地面積6.2萬平方米,近幾年來,有12名學生在全國中學生英語競賽中獲獎,其中一人獲一等獎;全國數學競賽中有3人獲獎。

基本信息

學校簡介

寬甸滿族自治縣第一中學位於寬甸縣城以東,比鄰於寬闊筆直的鴨綠江大街。這裡地處寬甸地區文化教育的中心區域,它朝披彩霞,夜浴燈海,2000多名莘莘學子在這裡勤奮苦讀。

學校占地面積6.2萬平方米,總建築面積4萬多平方米。1982年建造的五層教學大樓宏偉壯觀,內設學生標準教室、教師和學校各職能部門辦公室;教師電子備課室配備先進,200多個網路終端基本滿足師生對教學資源的共享和利用;2000年新建的綜合實驗樓配有目前遼寧省最先進的理化生實驗設備。2005年建造的總面積達8700平方米教學樓、宿舍樓以及多功能大廳已投入使用,全塑膠跑道與操場也正在建設當中。

寬甸一中自建校以來,在縣委縣政府的正確領導和全縣人民的熱情支持下,現已由省重點中學發展到今天的省示範性高中,為不辜負黨和人民的信任與鼓勵,本學期開學以來,寬甸一中新一屆領導班子進一步明確了全校當前的工作思路,並提出了近、遠期的奮鬥目標。我們的近期目標是:以加強學校管理為當前工作的切入點,爭取在最短時間內,使學校的管理水平邁上一個新台階,使學校面貌,學校風氣包括學校聲譽有一個明顯的變化。

我們的遠期目標是:依法治校,從嚴治校,爭取在三五年時間內,更加完善學校管理、教育教學與後勤保障等幾個方面的運行機制,使寬甸一中成為名副其實的示範性高中,並做到省里有聲,市里有名,縣裡拔尖。

寬甸一中的辦學水平關係到全縣經濟文化的建設發展,寬甸一中的教學質量關係到每個學生的前途命運,我們決心以教學質量贏得社會的認可,贏得家長的信任,內練素質,外樹形象,為全面提高我校教育教學水平作出不懈努力!

教學成果

寬甸一中作為遼寧省示範性高中,一直視教學質量為學校工作的生命和靈魂。重視教學常規管理,最佳化教學過程,堅持更新觀念,深化教學改藥革,提高教學質量,全面貫徹黨的教育方針,堅持實施素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力為目標,確定“教有特色、學有特長、辦學條件現代化、教育質量最最佳化”的發展目標。

學校在近幾年的各類學生競賽和高考中都取得了豐碩的成果。近幾年來,有12名學生在全國中學生英語競賽中獲獎,其中一人獲一等獎;全國數學競賽中有3人獲獎;在全國數學、物理競賽中有4人獲獎,其中一人獲二等獎;高考上線率三年保持了穩定和較高的態勢,2006年,一批本科140人,上線率達27.13%,二批本科146人,上線率達28.29%,二本上線人數大幅度遞增,已達到報考總數的64.5%。自2003年開始,連續四年清華、北大錄取人數達9人,在同類高中和縣區內名列前茅;復旦大學、南開大學、浙江大學、人民大學、中國公安大學等一批名牌大學,連續幾年都榜上有名。

學校管理

學校加強教師管理,全力提高教學效率,不斷強化勞動紀律,充分調動教師的積極性和創造性,激勵教師不斷提高履行教育教學職責的能力,啟動名牌教師工程,爭取在三五年時間內,我校教師在全市區乃至全省形成一定竟爭力。

學校堅決杜絕教師亂收費現象,一旦發現,從重處理。今秋擇校生(自費生)按規定標準每生為9,000元,交費後三年內不再另收學費.我們可以承諾,在全市區當中,我校的擇校生收費最低,教學輔導最負責.同時,凡中考成績在全縣前500名內的貧困學生,均有機會享受學校提供的專項資助.

學生管理:嚴格規範校內各項制度,使學生在較短時間內,養成良好的行為習慣、學習習慣。

對於社會關注的學生上網咖、吸菸、談戀愛、校外住宿等問題,要從重、從嚴、從快處理,一旦發現,絕不手軟。要使全校教師教得舒心,學生學得安心,家長放心。

在特困生方面,要切實保證他們進得來,留得住,吃得飽,學得好。

我校現在的學生生活條件均為全縣最高標準,學生宿舍樓冬暖夏涼,窗明几淨,各項生活設施完備;學生食堂一伙食多樣,菜價低廉,在當前的物價漲幅較大情況下,由於學校的統一補貼,我們控制每生每月一伙食費支出平均在250元左右.

學生培養

尖子生培養:成立奧賽小組,加深難度,拓寬知識面。成立學習型小組,通過團隊,進行學科間的優勢互補,每周一次活動,學習小組成員在學校指定的教室或交流、或談體會

同時,學校還設立名牌、高分段高考獎勵制度,激勵教室的積極性。定期召開尖子生範圍內的表彰大會,在尖子生範圍內進行“評優選模”,激勵鬥志。

另外,安排尖子生的家訪工作,尖子生的作業,除學科作業外,相應每科都有“自助餐”。

學困生培養:每個班級都成立學習小組,通過兵教兵,解決疑難問題,並對學習進步的學習小組予以表彰。

加強學生的常規管理,從學生的學習環境培養,學習方法的形成到學習動力的維持等方面進行指導。

落實班主任責任制,以班主任為核心,班級任課教室集體不定期召開座談會,研討學生的學習、思想、考試等方面存在的問題,要求分析必須到每個學生身上,教室承包到學生具體某個學科的學習。

班級學生確定自己的目標。對有進步的學生定期進行表獎。利用多種形式的活動對學生進行理想、奮進、愛心等方面的教育。

負責領導

主要是實得分年級管理。確立高三年級由崔莉荔、金炳哲負責;高二年級由萬利、何功輝負責;高一年級由邵明龍、畢劍偉負責。現在的校園,已經做到了學生入樓即靜,入室即學,學生全天候都在有效的監控管理當中。

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