成立目的
學風建設協調小組是為遏制學術不正之風為了遏制高校學術不端行為，教育部研究決定成立學風建設協調小組，由副部長陳希任組長，可受理直屬高校學風問題舉報並組織對重大學風問題進行調查核實，提出處理建議。
成立背景
有媒體報導，中國科協公布的“第二次全國科技工作者狀況調查報告”顯示，近半數科技工作者認為，當前學術不端行為普遍。調查發現，分別有43.4%、45.2%和42.0%的科技工作者認為，當前“抄襲剽竊”、“弄虛作假”和“一稿多發”現象相當或比較嚴重，認為“侵占他人成果”現象相當或比較普遍的比例更高達51.2%。超過55.5%的科技工作者表示，確切知道自己周圍的研究者有過至少一種學術不端行為。
機構職能
根據《教育部辦公廳關於成立教育部學風建設協調小組的通知》，教育部學風建設協調小組下設社科類學風建設辦公室和科技類學風建設辦公室，分別設在社會科學司和科學技術司，主任分別由社會科學司和科學技術司司長兼任。辦公室主要職責為：制定高校學風建設相關政策；組織開展學術道德和學風建設研究及宣傳教育；受理直屬高校學風問題舉報並組織對重大學風問題進行調查核實，提出處理建議；巨觀指導、督促高校加強學風建設等。
協調小組成員包括教育部多個重要司局，如人事司、高等教育司、師範教育司、社會科學司、科學技術司、直屬高校工作司、學位管理與研究生教育司、駐部紀檢組監察局、教育部高等學校社會科學發展研究中心、教育部科技發展中心等部門的主要負責人。
另外，教育部相關負責人介紹，為充分發揮專家在高校學風建設中的重要作用，成立教育部學風建設委員會，成員由教育部社會科學委員會和教育部科學技術委員會的學風建設委員會委員組成。
