孫振玉

孫振玉

孫振玉,1956年生,漢族,教授, 1994年於蘭州大學,獲法學民族學博士學位,現為寧夏大學民族學碩士點導師;中國少數民族史民族文化史方向博士生導師; 蘭州大學新疆大學西北少數民族研究中心專職教授、學術委員會委員;中國回族學學會常務理事;中國中外關係史學會、中國民族理論學會、中國宗教學會等理事;主要從事回族學、伊斯蘭學、民族理論等研究,已出版《中國伊斯蘭傳統文化研究》、《明清回回理學與儒家思想關係研究》等10餘部專著,在核心以上刊物發表論文40餘篇,現主持多項課題,其中,國家社科特別項目1項和國家基金項目1項。

基本信息

簡介

孫振玉,寧夏大學政法學院教授, 1994年於蘭州大學獲法學民族學博士學位,現為寧夏大學民族學碩士點導師;中國少數民族史民族文化史方向博士生導師 。

簡歷

學習經歷

1978.03——1979.06:內蒙古昭烏達盟師範學校理化科,中專

1981.09——1985.06:內蒙古師範大學歷史系,本科,歷史學學士學位

1987.09——1989.12:蘭州大學歷史系,研究生,法學民族學碩士學位

1991.09——1994.06:蘭州大學歷史系,研究生,法學民族學博士學位

1995.12——1996.12:土耳其安卡拉大學伊斯蘭神學院,訪問學者

工作經歷

1979.06——1981.09:昭烏達盟蒙族師範專科學校外語系,教師

1985.06——1987.09:烏蘭察布盟師範專科學校,政史系,教師

1990.01——1991.09:西北民族學院民族研究所、歷史系,教師

1994.06——1999.02:蘭州大學歷史系,教師

1999.02——現在:寧夏大學歷史系、政法學院,教師

孫振玉現擔任中國對外關係史學會、中國民族理論學會等學會理事,為教育部中英甘肅基礎教育專家組成員,中南民族大學學報、西北師範大學學報特等多家學報特邀撰稿人,擔任蘭州大學新疆大學西北少數民族研究中心專職教授、學術委員會委員,中國統一戰線理論研究會民族宗教理論甘肅研究基地特邀研究員,日本學術振興會特別研究員(ID No. AP210310021),馬來西亞的馬來亞大學Research Associate。先後留學或學術出訪過土耳其安卡拉大學(一年)、馬來西亞馬來亞大學(一年)、巴基斯坦伊斯蘭大學(短期)、日本的東洋大學和東洋文庫(短期)、台灣中研院民族學研究所等(短期)。

教學工作

主要教學研究領域包括:回族思想文化研究、民族理論研究、以及國外族群關係研究,成果包括:《明清回回理學與儒家思想關係研究》(專著)、論我國社會主義民族公平(論文)、馬來西亞的馬來人與華人及其關係研究等。

主要代表作:《傳統與現實:土耳其的伊斯蘭教與穆斯林》《中國伊斯蘭傳統文化研究》《世界民族學史》《明清回回理學與儒家思想關係研究》等。

科研成果

一、研究課題

1.《王岱輿劉智評傳》,南京大學中國思想家研究中心課題,2003—2006,作者。

2.《寧夏通志民族宗教卷》,自治區政府重大課題子課題,2004—2006,專職副主編(負責全部志書的實際編寫工作)。

3.日本學者有關中國回族研究調查,日本學術振興會資助課題,2004,主持人。

4.馬來西亞的馬來人與華人及其關係研究,國家留學基金委課題,2006,主持人。

5.回族學通論,教育廳課題,2004—2006,主持人。

二、發表學術成果

1.《明清回回理學與儒家思想關係研究》,中國文史出版社,2005年,獨立完成。

2.《回族社會經濟文化研究》,蘭州大學出版社,2004年,主編。

3.《馬德新及其伊斯蘭思想研究》,蘭州大學出版社,2002年,獨立完成。

4.《傳統與現實:土耳其的伊斯蘭教與穆斯林》,民族出版社,2001年,獨立完成。

5.《十至十五世紀新疆宗教關係研究》,台灣佛光山文教基金會,2001年,獨立完成。

6.《試論我國社會主義民族公平》,<西北師大學報>2005年第二期,獨立完成。

7.《談我國周邊的伊斯蘭教與伊斯蘭原教旨主義》,<中南民族大學學報>2004年第三期,獨立完成。

8.《試評清代雲南回民起義中的馬德新》,<西北師大學報>2004年第一期,獨立完成。

9.《論環境置換與族群變遷:以回族為例》,<廣西民族學院學報>2004年第四期,獨立完成。

10.《試論明清回回理學興起的歷史與文化背景》,<南京大學學報>2004年第一期,獨立完成 。

“回回理學”專題講座

2010年5月12日晚,我校民族學研究所所長、中國少數民族史博士生導師孫振玉教授在校本部B區研究生學術報告廳做客“金波論壇”,舉行了一場別開生面的走近“回回理學”的專題講座。此報告吸引了來自我校的眾多研究生,講座現場氛圍十分熱烈。

講座 講座

孫振玉教授用幽默風趣的語言講述了“回回理學”的發現與學術的創新,並深入地解說了什麼是“回回理學”及“回回理學”的求證過程。他從理學的分支講起,他認為“回回理學”是理學的一個重要分支,是中國宋明理學與伊斯蘭教創造性地結合在一起的產物。孫教授還帶領同學們追溯了“回回理學”名稱的由來,他把理學即哲學,理學即伊斯蘭教理學,理學又曰“性命理學”,理學又曰“性理學”等晦澀難懂的專業知識用生動形象的語言加以闡釋,並據此提出了創新性的“回回理學”觀點。講座不僅讓大家了解了“回回理學”,認識了“回回理學”,而且孫教授還與研究生們分享了自己做學術的經驗。他號召大家做學術時要堅持以下四點:一是學術興趣要專而精。具體說來就是,在學術上用情要專,用心要到,用心要細。二是經驗知識要多而廣。他說,要多讀書,要讀懂、讀透、讀爛,同時主張在做學問時不要拒絕任何經驗。三是未經懷疑不要輕易相信真理。這是做學者必須具有的品質,學習最大的天敵是“輕信”,懷疑並不等於否定,而是給自己一個勤奮思考的機會。四是必須有敏感的知覺才能發現問題。最後,孫教授告誡大家“學問固然要當飯吃,但學問最終是要超越平庸的”,這使在場同學備受啟發和鼓舞。

“金波論壇”自開展以來,就以其獨特的魅力吸引著我校的研究生,它既觀古今風雲人物,又談世間風暖風情,同時,還為研究生們了解更多的專業知識,開拓視野,交流知識,提升自我提供了良好的平台 。

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