基本簡介
上海市塘沽學校是閘北區第一所九年一貫制學校，經過十年全面實施素質教育的實踐與改革，學校的教育質量逐年提高，學生綜合素質全面提升，已成為區、市有相當影響的九年一貫制實驗性、示範性學校。為了全面貫徹教育方針與深入開展素質教育，學校以《九年義務教育全程銜接研究》為科研引領，在教育管理、德育、教學、課程改革、信息技術套用、雙語教學、校本特色教學等方面全方位地進行改革創新，取得了豐碩成果。
辦公樓學校創建的“三段式，一體化”教育管理模式已成為區、市九年一貫制學校借鑑學習的管理模式，並在同類學校中產生輻射效應。學校的外語、數學等學科教學成績斐然，顯示了學校在教學方面的厚重紮實的教學水平。尤其是學校創設的手風琴、攝影等校本特色教學，不僅顯示了學校鮮明的個性特色，並促進了學生綜合素質的提高，在區、市享有良好的社會聲譽。
綠色裝點著校園每一處在全面實施素質教育的教改大潮中，塘沽學校將以嶄新的面貌迎接時代的挑戰。
教育特色
校園宣傳陣地和櫥窗作為閘北區第一所九年一貫制學校，塘沽學校形成了自身個性鮮明的特色。學校首創了九年一貫制學校“三段式，一體化”教育管理模式把義務教育階段的九個年級分為“低、中、高”三個部級，以部級管理為中心，注重各個部級間的全面銜接，從而實現學校一體化的管理。注重培養學生的個性特長。學校開展了幾屆《跳級班的實踐與研究》，既注重優才教育，又促進所有學生的全面提高，培養了一大批具有個性特長的學生，促進了學校教學質量的全面提高。經過十年努力，學校已形成牛津英語、手風琴、攝影、瓷刻等校本特色教育。
校內設施
教學輔助樓學校擁有標準化建設所需要的各種教育設施，包括各類實驗室、圖書館、閱覽室、體育設備室等，同時擁有兩個多功能教室，四個學生電腦室及教師電子備課室。
學校地址
上海市閘北區海寧路830號（總部） 郵編:200071
上海市閘北區海寧路685號（分部） 郵編:200085
附近交通
公交：510、14、66、306、929等。
軌道交通：3號線（寶山路站）、4號線（寶山路站）、8號線（中興路站/曲阜路站）
報導回眸
■ 塘沽學校學生蕭笙笛個人書法展在閘北區文化館展出（新民晚報 2004.10.14）
■ 好老師為貧困學生買了兩年午飯，學生家長——流淚述說“午飯之情”（新民晚報 2003.10.14）
■ 本市少先隊工作將實行網路化（文匯報 1999.04.13）
■ 服務處處見 笑聲滾滾來閘北社區雙休樂開閘（新民晚報 1996.10.06）
辦學理念
讓學校成為師生共同成長、發展的家園。以二期課程改為契機，以教職員工專業化發展為突破口，深化九年一貫制全程銜接研究，使學生樂學、會學；使教師能教、善教；使學校獲得可持續發展，成為管理有序、質量保證、具有特色、社區認可，在市、區有一定影響的九年一貫制學校。
——校/園長 程核紅
校內新聞
初三年級召開動員大會 (2006-2-22)
夏9月23日下午，塘沽學校初三年級召開了主題為《我們一起同行》的動員大會。晚上，又召開了初三年級家長會。
動員會上，05屆的5位畢業生談了他們在初三這一年中的真切感受，以及他們的學習經驗和方法，使在座學生深收啟發。
原跳級班學生田曉穎、潘謨宏以他們成功跳級的例子，再次證明了天才=1%的天資+99%的汗水。原九（3）班的姚璐以自己在定位考時是C檔，但通過努力成功考入市重點新中中學的例子，告訴大家：“天下無難事，只怕有心人。”原九（3）班洪俊傑和原九（5）班吳文強同學更是以自己在最後一年中及時醒悟，發奮學習，最終考入上海市市北職業高中的例子告訴大家：“不管結果如何，只要努力過了，便也沒有什麼遺憾了。”
程核紅校長還對本屆初三學生提出了嚴格要求，並積極地鼓勵學生要對未來充滿信心。
大會在學生情緒激昂地朗讀艾青的詩：“或許，這是一個夢想；或許，這是一個希望。但我們相信，這個希望一定會實現！”中圓滿結束。
在晚上的家長會上，教導主任張斌老師向家長介紹了近年來塘沽學校的教學情況，以及學校連續3年在中考中所取得的優異成績。程核紅校長向家長介紹了近階段學校的工作，並對初三學生家長提了要求，希望通過家校的密切配合，提高學生的成績。
兩次大會，既幫助學生和家長做好了迎接困難的充分準備，又幫助他們樹立了戰勝困難的信心！
一年級教學開放日活動 (2006-2-22)
2005年12月15日，我校舉行了一年級家長開放日活動。一年級全體教師和學生家長們歡聚一堂。與其說這是一次家長開放日活動，還不如說是別開聲面的家庭會，老師和家長親如一家人。
這次家長開放日活動，給了我們一年級各學科的老師展示自我的機會，也給了家長們了解課堂、了解老師、了解孩子的機會。每一節課的教學不再是一種純粹的給予和接受的靜態過程，而是教師和學生之間相互交流、相互影響的動態過程。家長們不僅領略了老師們清新自然、教學如水的教學風格，而且真切感受到了老師對學生的愛。老師們創設了趣味化、活動化的教學情境以及生活化、情境化的教學環境，深深吸引了每一位孩子，也感動了在座的每一位家長。
家長在《開放日調查問卷》中這樣評價老師的課堂教學：“現在的教育比起我們小時候開放多了，自由多了，讓孩子自由發揮，動手動腦的時候多了。但老師比以前辛苦了，我想一堂課保持35分鐘的微笑是多么不容易的事啊。通過今天二節課的觀摩，使我們了解了孩子在學校的學習情況。老師的講課有聲有色、由淺入深、面向全體、動手動腦，充分利用現代化教育手段，讓孩子們在輕鬆、愉快、活潑的氣氛中學到了知識、掌握了技能，學會了思維，提高了素質。”
家長們的高度評價，給了我們一年級全體老師一種無形的力量，這種力量將成為我們工作的動力，讓我們在以後的工作中越做越好。
家長們在調查問卷中都流露出了共同的心聲，他們認為，教育好孩子要做好“三溝通”：與老師多溝通；與孩子多溝通；與同年級的家長朋友多溝通。對於家長來說，這是一個難得的學習的機會，他們都覺得這次家長會開得非常有意義。大家都認為在孩子們成長的同時，家長的思想也進步了。有家長在調查問卷中寫道：“本次活動，與其說是聽老師上課，不如說是給家長上課。通過這次活動，讓我們重新認識了親職教育的重要性，以及如何與學校一起來努力育人。親職教育和學校教育都需要用心去做，老師給我們樹立了榜樣。”
在《開放日調查問卷》上，我們欣慰地看到家長朋友們的信息反饋，他們洋溢著人情味的文字，將學校與家庭之間的距離拉得更近。下面幾段話摘錄於調查問卷。
“很感謝老師們對學生的諄諄教導和嚴格要求，很讚賞老師們的教學方法。打好基礎，關鍵養成良好的學習習慣。感謝老師對孩子無微不至的關懷，老師們付出了大量的心血和辛勤的汗水，深深地感謝你們！”
“首先感謝學校舉辦這樣的活動，使我們對同齡孩子的基本狀況有了了解，也看到了自己孩子的優勢與不足。”
“我們家長在開放日活動中體會到了老師的辛苦以及對孩子們的愛與嚴，非常感謝老師，並對把孩子交給這樣負責的老師感到很放心。”
這次一年級家長開放日活動，家長到會率達98%，他們帶著希望來，帶著滿意而歸。有了這么多家長的理解、支持和配合，我們一年級老師更是信心百倍！
全體黨員教師觀看電影 (2006-2-22)
塘沽學校組織全體黨員教師觀看電影《生死牛玉儒》
11月10日，我校組織全體黨員在滬北電影院觀看了影片《生死牛玉儒》。牛玉儒同志為人民鞠躬盡瘁、死而後已的光輝形象深深感動了全體觀眾。
這部影片用真實感人的表現手法，生動刻畫了繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之後的又一位黨的優秀領導幹部牛玉儒的形象。電影情節以呼和浩特原市委書記牛玉儒在北京住院期間，三次帶病返回呼市工作為主線展開，藝術地再現了“生命一分鐘，敬業六十秒”的牛玉儒精神。在整個影片的放映過程中，全場鴉雀無聲，動情之處，不時傳來陣陣唏噓之聲，走出會場時，很多觀眾的眼圈都是紅的。
一位黨員教師在觀看影片後說，牛玉儒的事跡使他深受感動。他指出，在生命的垂危時刻，牛玉儒惦記的仍然是對民眾的承諾。而作為一名人民教師，我們向牛玉儒同志學習，就是要真正把教書育人放在心坎上，把學生放在心坎上。一位黨員幹部說，牛玉儒惜秒如金的態度給了自己很大觸動，他雖然離開了我們，但他的精神永遠值得我們學習。
電影《生死牛玉儒》是保持共產黨員先進性教育的生動教材，黨員們感到這樣的優秀黨員事跡應該讓更多的民眾了解。
安全在我心中 (2006-2-22)
11月4日，我校接受了市安全文明校園的檢查評估，從老師、學生和家長的反饋和校園實地的檢查後，檢查團覺得我校對學生安全教育很重視。平時通過各種宣傳陣地進行了安全宣傳，並且取得了一定的成效。本月的黑板報主題就是“安全在我心中”。從食品安全、交通安全、防火防災等方面。
食品安全（顧俊申）
禽流感的知識
上呼吸道傳染病的預防
二、安全意識
1、安全分類
交通安全：包括行路，乘車，乘船等；
日常生活安全：包括防觸電，防煤氣中毒，防火，家務勞動安全，飲食衛生安全等；
活動安全：包括運動環境和器械的安全，體育課的安全，游泳，滑冰，野外活動，遊戲，放鞭炮，人流擁擠的公共場所的安全等；
自然災害中的自我保護：包括水火災、暴風雨、雷電襲擊、地震等；
社會治安：包括盜賊、騙子、搶劫、扶持、綁架等；
此外，還有一些不可預測的意外事故，如廣告牌和花盆墜落等等。
2、學生安全事故頻發
不知出於什麼原因，今年10月頻繁發生學生踩踏事故。10月14日，四川營山一國小因樓梯濕滑發生擁擠踩踏，造成9名學生受傷，2人重傷；10月16日上午，新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬國小學生在下樓參加升國旗時，發生擁擠踩踏事故，造成一名學生死亡，12名學生受傷；10月24日上午，湖南省婁底市第四國小學生在樓梯間擁擠踩踏，10人受傷；10月25日晚，四川巴中市通江縣廣納鎮中心國小發生嚴重踩踏事故，8名學生死亡，45人受傷。這樣的事故密度、這樣的死亡數字，是最近幾年來頗為罕見的。
3、我校學生的現狀
上下樓不分左右，樓梯上打鬧。
運動會學生受傷不少，骨折2位，扭傷2位，脫力1位。秋遊2名學生骨折。運動保護意識和保護反映差。
有預防知識，但缺乏實際演練。遇事慌張，反映遲緩。
4、我校安全教育方針：
教育警鐘長鳴，知識牢記心頭，措施早作準備。
5、安全貼士
在各類突發事件中如何提高安全意識和進行自救。
●遭遇擁擠
當走廊、樓梯等處聚集有大量同學時，不要爭先恐後地向前擠，更不要推擁前面的同學，應聽從老師指揮，依次緩慢地前進。
當自己在行進過程中被後面的同學推擁時，應大聲呼喊身後的同學不要向前擁擠，同時儘量保持身體平衡，小心不要跌倒。
在人流中若自己被身後的同學推倒在地，不要驚慌，也不要試圖迅速爬起來，而應該立即用雙肘牢牢撐住地面，並用雙手抱住頭部，儘量使胸部抬離地面，而且無論有多少人壓在你身上或踩踏在你的背部，也堅決不要改變姿勢，這樣才能減輕自己受傷的程度，同時避免被踩死的危險。
●演出比賽
去看演出、比賽，要遵守秩序入場，對號入座，在場內不要猛跑，以免撞傷別人或擠傷自己。
看演出、比賽，要養成觀察、記住場館安全出口的習慣，以便發生突發事件時能快速、安全地疏散。
如果演出、比賽過程中出現什麼故障或騷亂，不要跟著其他觀眾瞎起鬨，以免擴大不良事態，反而傷害到自己。
如果在露天場地看演出時突然下起大雨，不要爭先恐後地躲避，否則易導致擠傷和踩傷。散場後，要遵守秩序慢慢退場，不要亂擠亂撞。
●地震
如上課的時候發生地震，在一樓的學生應迅速跑到教室外面的空地上；二樓以上教室上課的同學不要驚慌，不要在教室內亂跑或爭相跑出教室，也不要靠近窗戶，或擠到陽台上躲避，更不要試圖通過樓梯逃出教學樓。
留在教室的，應迅速躲在課桌下面或者站在教室的牆角處，同時以書包或雙手護住頭部。
大樓起火後的逃生方法
⑴貼地爬行。要注意防止煙霧中毒，預防窒息。一般做法是用濕毛巾、口罩蒙鼻。在煙霧濃烈時，應該儘量貼近地面爬行撤離。
⑵先離房間。開房間門時，先用手背接觸房間門，看是否發熱。如果門已經熱了，則不能打開，否則煙和火會衝進房間；如果門不熱，火勢可能不大，離開房間以後，一定要隨手關門。
⑶不乘電梯。千萬不要乘普通的電梯逃生。高層建築的供電系統在火災時隨時會斷電，乘普通的電梯就會被關在裡面，直接威脅到人的生命。
⑷走下樓梯。一般建築物都會有兩條以上的逃生樓梯，高層著火時，要儘量往下面跑。即使樓梯被火焰封住，也要用濕棉被等物作掩護迅速衝出去。
⑸儘量暴露。暫時無法逃避時，不要藏到頂樓或者壁櫥等地方。應該儘量呆在陽台、視窗等易被人發現的地方。
⑹撲滅火苗。身上一旦著火，而手邊又沒有水或滅火器時，千萬不要跑或用手拍打，必須立即設法脫掉衣服，或者就地打滾，壓滅火苗。
⑺靠牆躲避。消防人員進入室內時，都是沿牆壁摸索進行的，所以當被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾向牆邊或者門口。
