原畫設計[李傑著圖書]

原畫設計[李傑著圖書]

原畫在動畫製作中處於核心地位。動畫製作過程其實就是簡單步驟的綜合,從姿勢、動作、繪畫到色彩,許多簡單的元素被有意識有目的地串聯在一起。這一切其實就是關於表演、動畫角色的表演。原畫師通過姿勢和動作讓角活起來,賦予它性格和個人的表達,表達它的意志和情感,只有這樣才能真正的打動別人。原畫設計還應該把角色動作與場景變換、鏡頭移動、角色態度等綜合因素考慮進去。因此,如何理解原畫,如何掌握原畫設計的基本原理和技巧是原畫設計的重要任務。

簡介

原畫設計

作者:李傑

出版社:中國青年出版社

頁碼:190 頁

出版日期:2009年

ISBN:7500686188/9787500686187

條形碼:9787500686187

版本:1版

裝幀:平裝

開本:16

中文:中文

讀者對象:動畫、遊戲及多媒體專業學生

叢書名:國際經典動漫設計教程

內容簡介

本套教材由國際權威動漫人士策劃,結合東、西方經典動畫的創作原則、製作規律及表現技巧,全方位解析動畫繪製技巧,是國內外頂尖動畫設計師幾十年製作經驗和表現技巧的系統總結。

《原畫設計》 結合鏡頭實例闡述原畫理論,分析動畫規律和技法,共分為十個部分,主要內容包括動作修飾、曲線運動、誇張語言、兩足運動、四足運動、飛翔運動、蕩漾的訣竅、閃電煙火特效等。循序漸進的講解、實訓l式的強化訓練,使讀者能以較強的實踐能力勝任影視、動畫、遊戲等相關行業職位,具備強勁的就業競爭力。

《原畫設計》可作為動畫、遊戲及多媒體專業學生的教材,還可以作為數字娛樂、動漫遊戲等專業人士的參考用書,值得廣大動漫愛好者收藏。

讀者可以免費從網上下載《原畫設計》實例參考的影像檔案,直觀地了解到單幀的角色圖畫是如何演變為視頻播放的角色動作,並以此體會角色“姿勢”與“動作”的關係和動作形成的內在機制。

編輯推薦

全新實訓式教學理念+十大漸進式知識模組

600套詳細動作參考圖例+300餘幅動態角色範本

20例完整動作合成樣片+原畫關鍵幀生動解析

目錄

1.起步:什麼是原畫

原畫設計相關書籍 原畫設計相關書籍

1.1 畫的定義

1.2 原畫稿的要素

1.3 原畫師和原畫稿

1.4 實例參考

1.5 思考和練習

2.修飾:使動作流暢的手段

2.1 修飾動作的必要性和重要性

2.2 編排開頭和結尾

2.3 姿勢問的反向特徵

2.4 實例參考

2.5 思考和練習

3.曲線:運行軌跡和力量傳遞

3.1 曲線形的運動軌跡

3.2 力量的傳遞

3.3 循環往復的運動特徵

3.4 時間是柔軟度的調節器

3.5 實例參考

3.6 思考和練習

4.誇張:典型的動畫語言

4.1 誇張在動畫中的意義

4.2 誇張的目的和要求

4.3 誇張的方法

4.4 實例參考

4.5 思考和練習

5.兩足運動:人物的行走與跑步

5.1 手足動作的交叉特徵

5.2 高低起伏的行進軌跡

5.3 軀幹的傾斜與扭動

5.4 實例參考

5.5 思考和練習

6.四足運動:動物的行走與跑步

6.1 前後肢的動作關係

6.2 身體的起伏與扭動

6.3 寫實與誇張

6.4 實例參考

6.5 思考和練習

7.飛翔:振翅與翱翔

7.1 上下扇翅的區別

7.2 飛行軌跡

7.3 實例參考

7.4 思考和練習

8.水:蕩漾的訣竅

8.1 波浪

8.2 水滴

8.3 雨

8.4 流水

8.5 軌跡

8.6 倒影

8.7 圓的形態特徵

8.8 探索表現

8.9 實例參考

8.10思考和練習

9.光:煙、火和閃電的奏鳴曲

9.1 煙

9.2 火

9.3 閃電

9.4 實例參考

9.5 思考和練習

10.楷模:青之於藍的升華

10.1 手的畫法

10.2 表情控制

10.3編輯肢體

10.4關於攝影表

10.5實例參考

附錄:參考資料

……

展望未來

《天空之城》原畫設計圖 《天空之城》原畫設計圖

截至2005年6月,全國建立了首批9個國家動畫產業基地,首批四個 國家教學研究基地。2004年下半年至2005年上半年,總局批覆了全國電視卡通片題材劇目323部,36038集,總計40萬分鐘。在動畫教育方面,從教育統計的相關數據可以看到:2003年,全國共有93家高校開設了動畫專業,在校生為7000多人。僅三年之後,2006年開設動畫專業的高校數量上升為447所,是2003年的4.8倍,而涉及到動漫專業的高校院系則達到1230所,在校生40餘萬人。

這股“動畫熱”對於中國動畫的發展無疑是好事,作為一個動畫人、一個動畫教育工作者,我感到由衷地高興,但是高興之餘,也難掩心底的一絲隱憂。動畫教育的迅速鼓脹,導致的必然結果就是教學質量的下降,這無疑會給中國動畫的健康發展埋下隱患。本書出版的目的,就是希望能夠彌補這一時段的動畫專業教育,希望更多的動畫學子們能從巾受益。“萬丈高樓平地起”,我們應打好基礎,不能操之過急,相信中國動畫會有光明的前途。

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