簡介
南開翔宇學校1997年時任國務院總理朱鎔基在給南開中學團委學生會的信中談到：“南開中學為中國的革命事業和建設事業，為科學技術進步培養了大批優秀人才，英雄輩出，功不可沒”。南開翔宇學校是依託於南開中學的一所學校。 南開翔宇學校自建校以來在天津市教委和南開區教育局的領導下，取得了長足的發展，辦出了自己的特色，成績顯著，在社會上享有很高的聲譽，辦學效果十分突出。市委書記張立昌同志曾高度評價南開翔宇學校是"一所原汁原味的南開學校"。
辦學宗旨
南開翔宇學校梅江校區學校自創辦以來，始終遵循的辦學宗旨是："遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會主義道德風尚，堅持社會主義辦學方向。積極貫徹黨的教育方針，堅持依法辦學、從嚴治校，積極推進整體素質教育，為培養全面發展、學有所長的社會主義建設者和接班人打好基礎;"以德立教，嚴謹治學，學生為本，注重創新"是我校的辦學方略，並以把南開翔宇學校辦成具有中國社會主義教育特色的一流民辦學校作為我們的奮鬥目標。
辦學特色
在學生思想教育中，突出21世紀新型學校的優勢，抓住"一條主線"、辦好"兩個學校"、實施"一主三自"教育、建設"五個基地"、堅持"七彩"“陽光”教育。
重視思想教育
學校的多功能報告廳" 一條主線"即"以周恩來總理的光輝形象和偉大人格為楷模，樹立正確的人生觀"的教育
主線。
"兩個學校"即青年黨校（少年團校）和家長學校。
"一主三自"教育即尊重學生的主體地位，自學、自治、自律。
"五個基地"即空軍七師的學軍基地、堂二里的學農基地、薊縣下營鎮手拉手學校革命傳統教育基地、清華大學核能院科技基地、南門西街社區教育基地。
"七彩"即愛國主義系列教育（紅色）、政治方向系列教育（黑色）、良好行為習慣（粉色）養成和法制系列教育（藍色）、心理健康系列教育（橙色）、科技勞動系列教育（綠色）、學校-家庭-社會三結合（紫色）系列教育。
教學特色
12個年級學生共住的宿舍樓教學是學校工作的中心，學校堅持以科研為先導，以課程改革為核心，以推廣多媒體教學
方式為工具，以提高課堂教學效率為重點，以提高學生思維能力、動手能力、創造能力為目標，構建以學生為主體，自學、自治、自律的主動發展機制。幾年來，在南開教育集團董事會、校行政領導下，在全體師生的共同努力下，在辦學理念、辦學措施、辦學模式、辦學質量等方面都有不同程度的創新和改進，廣受社會、家長的讚譽。
教學成就
教學質量是一個學校生存和發展的根本，學校在搞好日常教學工作的同時，加強了對初三教學工作的科學指導，學校成立專門的領導班子對中學畢業情況進行管理。
康岫巖總校長2003年國中部取得了建校以來最輝煌的成績：在395名初三畢業生中有113人取得
了600分以上的好成績，361名學生達到市重點高中計畫生錄取分數線，佔畢業生總數的91%， 391名學生達到市重點高中擇校生以上錄取分數線，占考生總人數的99%。其中有105人考入南開中學，52人考入南開翔宇學校高中，另外還有數十名同學考入耀華、一中等其他"市五所"重點高中，這其中的12名同學考入眾多學子為之想往的南開中學理科試驗班，前6名當中就有4名是我們南開翔宇學校的學生。2015年張鶴芊同學以588.5分的優異成績榮獲天津市中考狀元。
學校榮譽
12個年級共用的200米環形跑道
校徽為了進一步擴大學校的辦學規模，經天津市教委批准學校高中部自2001年起招收外省市學生。2003年該校還分別從河北、河南、山東、遼寧、黑龍江等省市招收了一批中考成績達到省級重點中學錄取線以上並獲全國奧林匹克物理、數學、化學競賽一、二等獎的優秀國中畢業生，成立了南開翔宇學校理科實驗班。這些學生在校就讀各方面表現優秀。南開翔宇學校也已在周邊一些省市打開了知名度。
該校高度重視學生創新精神的培養，努力發展學生特長。在特長生培養方面作了大量工作。在2003年全國和天津市國中學科競賽中有39人次獲一等獎，40人次獲二等獎，51人次獲三等獎，其中劉天強同學榮獲全國國中數學競賽天津賽區一等獎第一名。高三年級張家祥同學在全國物理競賽中取得天津賽區一等獎;馬韜同學在全國物理競賽中取得天津賽區二等獎。
學生宿舍在中國加入WTO之後，為培養具有國際競爭意識和能力的跨世紀的複合型人才，該校利用三年時間進行"雙語教學"實驗:自然科學課程用雙語講授，社會人文學科課程開設的仍是漢語講授;在雙語教學中同時使用中文、英文兩種版本的教材;同時使用漢語普通語和英語;實行雙語教學的科目均設定學生自主選擇的選修課，而選修課與必修課在兩種語言的主從地位設定不同;此外，每周五天的課餘時間學校分別設定英語交流日和漢語交流日。已有一批專門從事雙語教學的教師，"雙語教學"已在我校全面展開。2002年5月成功地承辦了全國首屆"雙語教學"研討會，在會上他們向全國兄弟校介紹了雙語教學的實踐過程並展示了"雙語教學"成果，均取得良好效果。為不斷深化"雙語教學"的成果，學校自2003年在公眾部開設雙語實驗班，致力於為我國高校外語專業和外語類高校輸送優秀的後備人才，也為那些有出國深造志向的學子能夠進入國外知名大學奠定紮實的語言及綜合素質基礎。雙語實驗班在教學上單獨進行課程設定，並聘請6名外籍教師執教社會學、科學課等國外特色課程，同時學生在高中期間定期到國外研修。通過三年有計畫的學習，學生將具備"雙語、雙文、雙能"的素質，基本達到雅思5分的成績。
辦學前景
高中部朱校長新世紀，國家"科教
興國"戰略的實施，為該校迎來了教育的又一個春天，此時，一個令人振奮的訊息傳來，經市、區教委批准，以南開中學為依託的南開翔宇學校，在現有的國中部和高中部的基礎上又增設了國小部。這訊息如一束報春花，迎著黨的十六大"和"兩會"的春風綻放了，它標誌著南開系列學校辦學實力的不斷增強，也預示著南開翔宇學校今後會有更大的發展，更美好的明天。
國小部
十二個年級學生共用同一食堂南開翔宇學校國小部將配備一支學歷高、高職稱、教育水平高、師德水準高、綜合
素質全面的教師隊伍，落實"繼承傳統，創新發展，以人為本，追求卓越"的辦學口號，以保證辦學的高起點，高品位，高質量。
保山校區南開翔宇學校國小部成立後，將繼承南開學校的優良傳統，發展南開精神，以現代化的教育觀念，辦一所十二年一貫制走讀寄宿兼設的雙語學校（國小畢業直升翔宇國中）。辦學目標是"追求卓越，促進師生最佳發展，培養21世紀的南開人。"突出"雙語教學，信息技術教育，藝術教育，九年一貫制"的辦學特色。學校的工作將以《新課程標準》的精神為指導，"一切為了每一位學生的發展"。使用由國家教材審定委員會審定通過的人教版實驗教材。創造性地實施以"愛生"為核心的"陽光教育"模式和"紮實、靈活、生動、有序"的辦學模式，強力培養學生濃厚的學習興趣，讓學生學會學習的方法，養成優良的行為習慣，為學生
打好終生髮展的基礎。
南開創始人張伯苓校長在《四十年南開學校之回顧》中說過：“南開學校，歷年來深得社會之信任與重視。家長每次送子女來南開，謂‘深入南開，便可放心’” 。南開翔宇學校由小到大、由弱到強，創出了民辦校健康發展的道路。對民辦校的發展進行了有益的探索，做出了一定的貢獻。
高中部
29歲的高中部副主任—語文郭家祥老師南開翔宇學校梅江校區高中部現共有三個年級，教學質量長期在南開區
排名第七位，2014屆聯考理科有兩名來自外地的學生超600分，文科無。
高中部與國小四年級同位於教學樓四樓，宿舍分別位於宿舍樓五樓（初高中男生宿舍）和六樓（初高中女生宿舍）。教室配有多媒體設備和電風扇（並未安裝空調）。每間宿舍配有電風扇和三張雙人上下床（共六人）。三個年級總共8位生活老師，每日當班4位（男生宿舍2位，女生宿舍2位）。
相關新聞
南開翔宇學校南開翔宇學校國小部迎來十周年
2013年6月，南開翔宇學校國小部成立10周年，為了在這個特殊的日子裡，讓學校學生感受學校成立10周年的喜慶氣氛，南開翔宇學校國小部全體師生在“慶祝南開翔宇學校國小部成立10周年”在天津大禮堂隆重召開。天津市政府教育督導室副局級督學王洪華出席並講話。
王洪華在講話中充分肯定了翔宇國小部成立十年以來取得的成績，勉勵全體少先隊員樹立遠大理想，從小立志為實現中國夢而奮鬥。大會在熱烈喜慶的氣氛中拉開了序幕。翔宇學校國小部的師生自編自演了古詩文、合唱、舞蹈及英語等節目，一個個節目精彩紛呈，孩子們用自己的歌聲和舞蹈向學校十歲生日獻禮。教師的詩朗誦《閃光的足跡》展示了翔宇學校國小部十年來的光輝歷程和豐碩的辦學成果。各年級家長代表心情激動，紛紛向學校贈送了錦旗、畫卷等禮品，祝賀翔宇國小部十歲的生日。
