化緣校長

化緣校長

30多年時間裡,都安高中校長莫振高用自己微薄工資以及陸續籌集而來的3000多萬元人民幣善款,資助近兩萬名貧困生圓了上學夢,他也因此被稱為“化緣校長”。

基本信息

簡介

3月14日晚,廣西河池市都安縣高級中學內,上千名莫振高的親屬、朋友、學生以及海內外校友參加其追思會。30多年時間裡,都安高中校長莫振高用自己微薄工資以及陸續籌集而來的3000多萬元人民幣善款,資助近兩萬名貧困生圓了上學夢,他也因此被稱為“化緣校長”。

人生自古誰無死?但面對親友、學生上千人參加的莫振高校長的追思會,我們的思緒難免忽然有所凌亂:比如有人可能想到了“鞠躬盡瘁,死而後已”的服務情懷;有人則想起了詩人“有的人死了,他還活著”的名句;當然也會有人不由想到,一些地方官卸任或者落馬,民眾自發組織放鞭炮慶賀的場景!

莫振高的精神值得我們尊敬,但更值得我們繼承。比如對於廣大人民教師,對於教育機構的校長、負責人來說,我們有必要繼承莫振高關注教育、關心貧困生受教育的精神與品質,將更多的精力投入到教育事業、幫助更多貧困學生,而不是腐敗甚至猥褻、性侵未成年的學生。

比如對於政府部門的領導幹部來說,也有必要多一點忘我,多一點為人民民眾考慮的用心和思想,將“為人民服務”的宗旨,真正落實到工作中去,而不是拿著7000元的工資,還抱怨“不如工廠打工的”。

3000萬元有價,但人民的愛戴無法用價值來衡量。這對於我們每一個人,顯然都是一種啟發:多為人,少為己,這不是損失,更不是傻,而是一種自在人心的收穫!

千人淚別

廣西都安千餘人送別莫振高,隊伍綿延數百米 廣西都安千餘人送別莫振高,隊伍綿延數百米
3月15日早晨,廣西都安瑤族自治縣縣城。數千人自發前來,人們抹著眼淚,送別離世的都安瑤族自治縣高中校長莫振高。
在30多年的教育生涯中,莫振高四處籌集善款,以幫助上萬名山區貧困學生繼續學業,被貧困孩子們喚作“校長爸爸”。3月9日,59歲的莫振高因病離世。整個縣城花圈被搶購一空,校友們從北京、上海等地趕回;清華大學招生辦等高校機構發函弔唁。

一個普通校長的離世,為何會引起如此大的震動?當地學校老師說,莫振高的一生,是讓瑤山貧困孩子讀書走出大山的一生。在這篇充滿感動的新聞報導中,也不難讓人還原出一個將一生奉獻給教育的好校長。在他人生走到盡頭之時,也尊享了常人難以想像的愛戴。

我們無從知道是什麼支撐著莫校長在教育事業中鞠躬盡瘁,但是可以確定的是,在莫校長心中,一定有一個大大的夢想——讓瑤山貧困孩子讀書走出大山,因夢想而偉大,因夢想而光榮。正如那句常被念及的話:偉人之所以偉大,是因為他在實踐著一個偉大的夢想。

真諦是愛

1998年,澄江鄉學生藍程考上都安高中,因交不起170元的學費、住宿費而面臨輟學,一籌莫展的父親藍玉鋒找到莫振高。莫振高說:“讓孩子先進來,我有辦法。”

莫振高的辦法,就是拿出自己的工資資助藍程,直至他高中畢業,考上北京郵電大學。如今,藍程已博士畢業,在北京工作。

“是莫校長改變了我兒子的命運,也改變了我們一家人的命運。”藍玉鋒動情地說。

在都安,因莫振高而改變命運的,遠不止藍程一家。

素稱“石山王國”的都安,地處廣西西北部,自然條件惡劣,農民以種玉米為生,全縣人均年收入1600多元,特困戶人均年收入不足800元。

“學校至今仍有約40%的學生是貧困生,雖然已免學費,但書本費、住宿費及生活費,每年仍需4000元左右,不少貧困家庭不堪重負。”都安高中資助辦主任韋喜鳳說。

每年學生報到時,總有一些缺錢的孩子沒有勇氣進校報到,在校門口徘徊。這時,莫振高會把“校長辦公室”搬到校門口,拿著喇叭喊:“有困難,就找我莫振高!”他還親自為貧困生辦理優先入學手續。多年來,每逢開學,莫振高必“擺攤”,專做貧困生的“生意”,這動人的一幕在當地傳為美談。

“一個孩子只是學校的幾千分之一,卻是每一個家庭的100%!”“幫一個貧困生,就是幫一個家庭!”35年來,莫振高用自己微薄的工資,先後資助300名學生上完了高中、大學。

為了詳細了解貧困生的家庭情況,莫振高一有空就跋山涉水去家訪,一走就是七八個小時的山路,到學生家自掏腰包救困扶貧。為了給貧困學生籌集費用,他經常登門向愛心企業求助,四處“化緣”。為了讓家庭貧困的孩子安心學習、專心追夢,學校每年都拿出一部分經費來幫扶他們,還經常組織師生為他們捐款捐物。

莫振高對學生的愛,系在前途命運上,落在生活細微處。老師們都說,他是把學生當自己的孩子來養育的。

精神繼承

莫振高在教育事業上的成績和貢獻,不僅體現在他生前所取得的無數成就和榮譽上,更體現在他千方百計保證學生不因經濟困難而失學上。一個教育工作者如果不能保證自己的學生享有受教育的權利,無論他在教育教研方面取得再大的成就,終究是一件令人遺憾的事情。莫振高校長走了,但是他沒有給自己留下這樣的遺憾。

不可否認,這幾年關於教育方面的負面新聞不少,這讓我們的教育事業和教師形象沾上了不少污點,而這也正凸顯出像莫振高這樣真正的教育家的責任和價值所在。化緣校長已經離我們遠去,化緣精神卻需要我們繼續繼承。所謂化緣精神,未必是讓學校的老師、校長們去向社會化緣,而是把這種對學生的責任感、對教育的責任感繼承下來,發揚光大。

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