人物簡介
教育碩士專家信息採集表
專家：
您好！感謝您對教育碩士研究生培養工作的支持。為了推動教育碩士培養工作的改革發展，提高教育碩士的培養質量，教育碩士專業學位教育指導委員會決定建設“教育碩士專家資源庫”，特需要採集各位專家的有關信息。今後我們組織的相關活動，將從該專家庫聘請同行專家。若您有精力並願意參加教育碩士培養的相關活動（如評估、培訓等），請您填寫下表，以便於我們聘請專家並及時取得聯繫。
姓 名 任蘇民 性別：男
出生年月 1953.6
民 族 漢族
政治面貌 中共黨員
行政職務 副院長
人事關係學校名稱 蘇州市教育科學研究院
所在院系所部中心
最高學位 1.博士 2.碩士
3.學士（ 學位授予時間 1982.7
專業技術職務 1.教授 2.副教授）
3. 講師 評聘時間 1992.12
是否博士生導師 1.是 2.否 評聘時間
是否碩士生導師 1.是（） 2.否 評聘時間 2008.1.10
教育碩士教師類型 1.指導教師（） 2.授課教師 3.兼職教師 （可多選）
指導教育碩士起始時間 2006.7
2008.1 指導教育碩士人數 1人
4人
二級學科名稱 教育管理 三級學科名稱
外語情況
語種1 英語 水平 精通/熟練/良好/一般）
語種2 水平 精通/熟練/良好/一般
2.
註：﹡如果屬於兼職導師，“聯繫信息”欄中填寫原單位聯繫信息；
﹡填寫電話號碼含區號，區號與電話號碼間不加任何符號，如01084510899。
3.專家基礎教育信息
3.1承擔或參與基礎教育改革項目（1～3項） 參與教育部重點課題“區域教育科研發展與創新研究”，具體負責課題研究的設計和實施。
參與中央教科所重點科研項目“創新教育的研究與實驗”， 具體負責語文創新教育研究的設計和實施。
3.2參與新課程標準制定情況
（1～3項）
3.3參與編寫的新課程教材（1～5項）
3.4已發展變化表或出版與基礎教育改革相關的論文或著作（1～5項）
1．〈〈在教育現代化中推進區域教育科研發展與創新〉〉，
〈〈中國教育學刊〉〉2007年第1期。
2．〈〈傳統語文教育在歷史發展中積澱的創新思想〉〉，
〈〈科學教育研究〉〉2006年第10期。
3.5通過何種方式或渠道與基礎教育保持聯繫,包括講座、報告、授課、掛職、兼職、指導實習、指導科研等
（1～3項） 講座，報告，指導科研，主持課題。
4.專學術信息專家學術信息
4.1研究方向
（1～3項）
葉聖陶教育思想，文化底蘊，當代價值。
教育科研，發展，創新。
語文教學，創新教育。
（每項填寫關鍵字，詞與詞用逗號隔開）
4.2所承擔的科研項目（1～5項，與3.1不重複填寫）
主持教育部重點課題“葉聖陶教育思想的文化底蘊和當代價值”。
4.3已發表或出版的論文或著作
（1～5項，與3.4不重複填寫）
1．〈〈葉聖陶教育改革思想研究〉〉，蘇州大學出版社2004年9月版。
2．〈〈教育與人生〉〉，上海教育出版社2004年7月版。
3．〈〈“引導自學”探索〉〉，蘇州大學出版社2002年12月版。
4.4所獲主要科研獎勵（1～3項）
1．〈〈葉聖陶教育改革思想研究〉〉，江蘇省第二屆教育科學優秀成果理論創新類二等獎。
2．〈〈葉聖陶“養成良好習慣” 教育思想研究〉〉，江蘇省第一屆教育科學優秀成果二等獎。
3．《作文教學要以培養創造思維為中心》，蘇州市哲學社會科學優秀成果二等獎。
4.5為本科生及研究生開設的課程（1～5門）
曾為蘇州教育學院本科班開設《葉聖陶教育思想》等選修課。
4.6為教育碩士開設的課程（1～3門）
您曾經或正在開設的講座主題（可多列）
講座主題 所需時間：單元（3小時為1單元） 適用對象
1、葉聖陶教育思想 10 教育碩士生
2、教育科研 6 教育碩士生
3、語文創新教學 6 語文教育碩士生
編寫出版的教材
（1-5項，與3.3不重複填寫）
主要學術兼職
(1～3項)
蘇州市哲學社會科學界聯合會理事
江蘇省葉聖陶研究會理事
主要社會兼職
（1～3項）
近兩年對外學術交流
（出國、出境參與學術會議、合作研究等）
教育碩士專業學位教育指導委員會 2008年3月
