三象

三象是指對失足的青少年，要象父母對待得了傳染病的孩子，醫生對待病人，老師對待犯了錯誤的學生那樣，積極為他們創造條件，促進轉化的簡稱。這是1981年8月11日彭真視察秦皇島市勞動教養管理所時提出，在1982年1月13日中共中央《關於加強政法工作的指示》中確定的。

“三象”，是用一種形象的比喻，強調說明在教育失足青少年時，應具有的工作態度和工作方法。所謂象父母對待得了傳染病的孩子那樣，就是以父母之心，關心、照顧失足青少年的生活、學習、勞動，促進他們的轉化。所謂象醫生對待病人那樣，就是要以醫生之責，“救死扶傷”的精神和認真負責的態度，去挽救失足青少年。所謂象老師對待犯了錯誤的學生那樣，就是要以教師之情、“誨人不倦”的精神，滿腔熱情、耐心細緻地教育失足青少年認罪悔過。“三象”，充分體現了黨和國家對失足青少年教育挽救的思想，調動失足青少年棄舊圖新的積極性，促進對失足青少年的教育、感化、挽救工作。同時也是對所有從事教育挽救失足青少年的工作人員提出了新的、更高的要求。