《學習之神們的學習方法》

《學習之神們的學習方法》

在學習上,沒什麼捷徑可言。但是,在各種學習要領中,總會有一樣適合自己,這便是學習之神們共同的認識。我們9個學習之神認為適合自己的學習方法,彼此之間也不盡相同。在我們剛開始攝製視頻資料的時候,還為我們之間的差異很是猶豫了一陣兒。但正如每個人的成績、性格、價值取向都不盡相同一樣,我們企圖梳理出一種共同的學習方法本身便是一種錯誤的思路。有的學生在黑糊糊的自習室學習能獲得很好的效果;而有的人在吵吵鬧鬧的課間休息氛圍中,反而能提高學習效率。在我們當中,有的人在學習的時候必須打開電風扇,才能有助於集中精神。所以,即使是一種普遍的學習方法,如果不適用於自邑,那么也不需要對此過於執著。

基本信息

圖書信息

書名:學習之神們的學習方法
作 者:(韓)姜成泰 ,鄭炳男 譯
學習之神們的學習方法學習之神們的學習方法

出版社:現代出版社
出版時間:2011-1-1
ISBN:9787802449527
開本:16開
定價:29.00元

內容簡介

儘管對我們來說是一件無上光榮的事情,但身為一群學生,在這么小的年紀出書,對於我們來說仍然是一件需要慎之慎的事情。我們僅僅是比那些後來者提前幾年經歷了修學和考試生活而已。我們跟那些後來者一樣,仍然處於學習階段,說我們現在才邁出學習的第一步也毫不為過。在高中時代,我們這些學習之神成員也和大家一樣,懷抱著各種夢想。在學習過程中,我們也並非沒有過苦惱。我們中間沒有人是因為覺得學習有趣才去學習的,也沒有人是因為想學習才去學習的。與此相反,更多的時候,我們都不想學,但卻不得不硬著頭皮去學。為了那該死的學習,我們都曾經歷過艱難。但正因為沒有忘記這些艱難,才有這些所謂的學習之神誕生。
沒有最低限度的耐心,而且不付出相應的努力,成績就不可能提高,這本書言及的也不是此類方法。我們至今不知道這種方法,我們這本書是針對那些有志於學習.且準備付出努力的後來者而寫的。我們希望那些付出了很大的努力,成績卻沒有提高沒有最低限度的耐心,而且不付出相應的努力,成績就不可能提高,這本書言及的也不是此類方法。我們至今不知道這種方法,我們這本書是針對那些有志於學習.且準備付出努力的後來者而寫的。我們希望那些付出了很大的努力,成績卻沒有提高的後來者讀一讀此書。

目錄

Part1 學習,從現在開始成為學習之神
如何才能學好
預習式學習的虛與實
制定周密學習計畫的方法
良好的生活習慣能保證良好的學習成績
Part2 用學習之神學習方法鞏固實力
高中時期該如何學習
該如何管理綜合考評
絕不能輸掉與睡眠之間展開的戰爭
充分利用模擬考試題
如何製作誤答筆記
沒有基礎該怎么辦
狀態不佳,誰都有可能體驗一次
長期儲存記憶的方法
Part3 學習之神的經驗之談——隨時可資利用的各科學習要領..........

試讀章節

Part1 學習,從現在開始成為學習之神
應該自己給自己把脈,看看到底為什麼學不好
古語說,知己知彼,百戰百勝,只有了解了自己的弱點,才能採取相應的對策。要想在一定的時間內,獲得比他人更好的成績,那么就應充分做好投入一場激烈競爭的心理準備。當然,喜歡學習也可能讓一個人終生去鑽研,但修學能力(韓國的大學入學考試評估系統的一部分,自1994年被引入大學入學考試評估系統中。每年11月第2周星期四開考。參加考試對象為來年的高中應屆畢業生,以及已經畢業的高中生或相同學歷者當中準備到大學繼續深造的人,則是必須要在一定時間內完成的“最大任務”。一句話,在高中三年期間,必須打一場“學習的戰爭”。要想在這場戰爭中獲勝,就一定要先了解自己。
“在這么長時間以來,為什麼沒能獲得令人滿意的成績?”
如果有這樣的疑問,那么,有必要仔細反省一下自己在此之前的學習方法。首先了解一下自己的學習方法到底有哪些不妥,並付出努力以改善。
學習的效率,因方法的不同而表現出巨大的差異。用適合自己的方法學習的人,比不是這樣的人花費更少的時間,卻能獲得更好的成績。這是理所當然的結果。
首先應該做的事情是:診斷一下到底有哪些因素在影響自己的學習,並以此為基礎,進行治療。
為了便於理解,對此舉例說明如下:
國中時代我的英語辭彙量嚴重不足。無論投入多少時間,都背不下多少,反而總是精神溜號。後來我制定了“1小時背70個單詞”的目標,可還是無法完成。
於是,有一天我便捫心自問,我到底為什麼背不下來呢?我仔細回想自已坐在書桌前背單詞的情形。我發現,我在背下了一個單詞和再背另一個單詞之間,總是去想別的事情。也就是說,每一個英語單詞彼此之間都是獨立的,沒什麼關聯,所以才無法讓我集中精神。

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