簡介
蒼南縣沿浦鎮中蒲江河畔-----沿浦文昌閣，原系馬站范登良先生於清光緒三十二年發起創辦的“蒲鄉公學”，這裡曾出了“蒲門十八淑”才子，現在則是沿浦鎮初級中學的校址。目前，學校占地面積20畝，建築面積3012平方米。投資近百萬元，建築面積1132平方米的學生宿舍樓即將竣工。
師資力量
學校現在12個教學班，650多名學生，42名教職工，其中大學本科畢業28名，中學一級教師18名。
榮譽
學校多次評為縣文明學校，二OOO年一月經蒼南縣人民政府教育督導室督導評估，授予“縣A級初級中學”稱號。
辦學理念
學校沿襲文昌閣遺風、尋覓“蒲門十八淑”的足跡和精髓，堅持“以學生的發展為根本，充分發揮學生的個性特長”的辦學思想，以“勤學、守紀、創新、奉獻”為校訓，倡導“文明、勤奮、嚴謹、求實”為校風，樹立“勤學、深思、踏實、進取”為學風，貫穿“嚴謹、探索、愛生、奉獻”為教風，強調教師外塑形象，內強素質，提倡教師要具有：終身從教的敬業精神；刻苦鑽研的探索精神，已形成一支師德高，業務精的師資隊伍。
基礎設施
學校充分、科學、合理地利用教育局撥給我們的學校建設款項,做到不浪費一分錢,把每一分錢都用到實處,用在刀刃上。我們學校門口本是一條狹窄的鄉間田埂,每逢下雨學生都要踩著泥濘的小路入校,非常地不方便。學校多次想修建一條水泥路但都因為資金等各方面問題而無法實施,學校領導為此都非常煩憂,但是今年9月1日開學的一早,學生們都踩著寬敞平坦的水泥路入校,他們臉上都洋溢著興奮與快樂。
還新建好了學生宿舍樓、司令台、每個教室都裝上了小媒體、操場標準化建設、籃球場現澆、校門口裝修、校門口路燈裝設、食堂改造、校園全部綠化等。我們形成共識：我們必需盡最大力量節省開支，以提高學校的基礎設施建設、硬體建設、加強學校文化建設。因為沒有一定的硬體配套就無法適應新課程改革,沒有一定的校園文化氛圍就不像一所學校。為了能用上小媒體我們全校老師免去一個月僅有的100多元課時補貼，平時的接待在原有的基礎上減半，教師的活動，平時的監考等等全部沒有補貼，一切的工作都是奉獻。目標很明確：我們要儘快用上小媒體。同時，我們抓住與龍港一中結對的機會於他們拉好關係開展手拉手活動，我們也利用市教育局對薄弱學校建設的機會，得到實際性的幫助。
同時在年底我們將建好校電腦室、實驗室（省一級標準）、圖書室。明年我們將配套更上教師活動室、學生的音、勞技、美術室等。在過去短短的一年裡在全校教職員工的努力下，我們使我們的學校在硬體和基礎設施上有了質的飛躍，至少提高10年的時間，僅一年的時間我們使沿浦中學進行翻天覆地的變化，真正創造一個美麗的校園，並已初成規模。我們敢說全縣的農村學校里還沒有一所學校在這么短的時間裡，有這么大的變化。
教育教學
學校對教育教學工作抓緊、抓嚴、抓實，在教學要求上抓基礎；在學習態度上，抓學風；在學習方法上，抓習慣；在教學上，抓能力培養；在教學層次上，抓區別，抓兩頭帶中間，既抓尖子生的培養，又要爭取大面積的豐收。在辦學實踐中，學校全面推進課堂教學的改革和創新，突出學生學習主體性、創造性、探究性教育，向學生提出“今天我以學校為榮，明天學校以我榮”和“為增長智慧走進來，為服務社會，報效祖國走出去”的激勵口號，學生進得來，留得住，學得好，教育教學質量逐年穩定上升，深愛上級領導好評和社會各界人士讚譽。
學校堅持把提高教育教學質量作為發展的靈魂，面對未來，將承秉“嚴要求、細管理、持之以恆”的工作標準，為教學質量再上一個新台階而努力奮鬥。
校園文化
校園文化建設是精神文明建設的一個重要組成部分，滲透於學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等各方面的校園文化，在學校教育中有著廣泛而深刻的內涵，直接影響著學校教育的目的和效果，影響著學校精神文明建設的成敗。
一年多里，該校把校園文化建設擺在學校整體建設的重要位置。1、在暑假期間，將學校活動區（即教學樓1和綜合樓後面）進行了全面的清理、整改、與綠化，並做了很多警言警句給人一個安全、健康、活潑、奮進向上的感覺。2、注重教室文化建設，為了配合政教處每月舉行的班容建設，更換了所有的講台，使所有班級煥然一新。3、確立樟樹為校樹，並發動全校師生種下135棵樹苗。我們的提煉是：學香樟、做正人。我想5年後的沿中一定會是綠樹成蔭，讓人心曠神怡的學習天堂。真正把十年樹木，百年樹人的含義在我校重現。4、我們還在上學期舉辦了學生卡拉OK比賽、演講、興趣運動會、美術展等，本學期我們順利召開首屆田徑運動會、秋遊、以安全為話題的手抄報比賽等。下一步我們準備規範其為定期的每年一度的體育節、讀書節、藝術節、科技節等。另外我們下一步將重點建設校園走廊文化，讓校園的每一個角落都能說話，做到無聲勝有聲，達到“春風化雨，潤物無聲”
管理規範
學校的理念是引領我們前行的一把火炬，一盞明燈、一輪明月，我們學校的最終目標是培養學生，於是我們又提出我們的目標：全部合格，集中發展。立足基礎教育的特點以人才培養為根本，以課程建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，堅持教學工作的中心地位，突出以“合格+特色”為育人的戰略重點，以“制度+激勵”為育人戰術的根本保證。因為我們知道讓學生明白怎樣做人，有時比知識更重要。
為了能夠實現我們的目標,我們更加強了教師隊伍的建設,提高對教師專業素質的要求。多年來，學校一直以教研組為單位，召集教師集體備課或觀摩典型課例（案例），以參與互動式活動進行評課、討論、研究並完善教學設計。學校還要求，每位教師每個學期至少上兩節的公開課，並就一些問題展開探討反思，學校領導班子身先士卒，教師積極回響，極大地調動了教師教研的積極性。學校每年也都會和兄弟學校——霞關中學開展了聯片教研活動。讓不同學校優秀教師的教學風格得到了展示，不同教師對新課程的獨特理解得到探討。
新教師是一個學校的新鮮血液，學校非常重視對新教師的培養扶植。確定每位新教師都有一位經驗豐富的老教師結對帶路，老教師們毫無保留地向他們傳授自己的經驗，從課本研讀、教學設計、教學組織、教姿教態、板書規範、語言表情等等方面對其提出建議。同時積極為新教師專業成長搭建一個展示自我的平台，使他們能夠儘快適應學校的教育教學工作。每年都會開展新教師上崗大練兵活動，新老教師們在一種“合作、交流、探討、互助、提升”的氛圍中，更加緊密地團結在教學的第一線。
學校要求規範教學工作的組織管理，加強教學過程檢查，認真執行好課程計畫，開齊開足規定課程，加大校本教材開發力度，注重綜合實踐課的活動。我們學校還要求教師做到“五個心”，即精心備好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批閱每一次作業，真心評價每一位學生，潛心研究每一個課題。
在過去的2008年這一年裡，學校做了很多。在此回首，有探索，有收穫，有成績，當然也有一些是需要不斷改進和努力的。但是我們堅信，憑著我們對教育事業的這一份執著與追求、不懈與努力、熱忱與忘我，我們學校的建設將會邁著“科學化、現代化、理想化”的步伐向前、向上進發，沿浦中學的路也會因我們的這一份熱情越走越寬廣!我們也會在教育教學中幸福著！
溫州蒼南中學
| 蒼南縣教育事業發展態勢良好，教育系統湧現出一批熱愛、支持教育事業，並作出顯著成績的先進集體和先進個人。為樹立典型，表彰先進，激勵廣大教育工作者勤奮工作，積極進取，不斷在我縣教育事業發展中建功立業，縣人民政府決定對2005年度蒼南縣文明學校、先進教育工作者、優秀教師、優秀班主任(名單附後)予以通報表彰。 |
