學院概述
合肥學院位於包公故里、科教基地、濱湖新城的安徽省省會合肥市,2002年3月14日,經教育部(教發函[2002]4
6號)批准由原合肥聯合大學、合肥教育學院和合肥師範學校三校合併組建而成。合肥學院是以工學、經濟 學、管理學為主,文學、理學、教育學協調發展的多學科全日制普通本科高等學校。三校合併組建以來,學院以建設合格本科院校為目標 ,以地方性、套用型 、國際化為辦學定位,以地方經濟發展對人才的需求為導向,合理調整學科專業結構 ,加快師資隊伍建設步伐,不斷增加本科教學學科建設投入,進一步明確本科教育教學辦學思想,分解本科教學評估 指標體系,制定本科教學工作規程,規範本科教學。學院簡介
合肥學院位於全國四大科教基地之一的安徽省省會合肥市,2002年3月14日,經教育部(教發函[2002]46號)批
準由原合肥聯合大學、合肥教育學院和合肥師範學校三校合併組建而成。合肥學院是以工學、經濟學、管理學為主,文學、理學、教育學兼有的多學科全日制普通本科高等學校。合肥學院分為北區、南區和東區三個校區,占地面積1822畝,校園綠樹掩映,環境優美。學院校舍建築面積37.4萬多平方米,教學科研儀器設備 總值4900餘萬元,藏書56萬冊。在職教職工 737人,專任教師536人,副高以上專業技術職務170餘人,國內外兼任教師200餘人,其中常年在校的外籍教師 近20人。學院全日制在校生1萬餘人(其中本科生占66%以上),成人教育在校生500餘人,在校外國留學生60餘人。
學院現有建築工程系、生物與環境工程系、化學與材料工程系、計算機科學與技術系、電子信息與電氣工程系、機械工程系、藝術設計系、中國語言文學系、經濟系、教育系、外國語言系、管理系、數學與物理系、旅遊系、基礎教學部等15個教學系部71個專業,其中本科專業41個。學院還設有成人教育學院、基礎實驗與實踐教學中心、圖書館、現代教育技術中心、學報編輯部、中德環境技術轉化中心、城市固廢與資源化利用安徽省工程技術研究中心、安徽省德語培訓中心、藝術設計研究所、房地產研究所、江淮文化研究所等教輔、科研機構。經省政府批准的“中德安徽•德國中心”也設立在我院。學院是學士學位授予單位。
目前,學院正按照己制定的2006—2010年發展規劃,確立了加快學院發展的“1134”工程,在省市政府及主管部門的領導下,牢固樹立科學發展觀,以“地方性、套用型、國際化”為辦學定位,以教育部本科教學工作水平評估為動力,以學科建設為中心,以人才質量為根本,以對外合作辦學為特色,立足合肥,服務安徽,面向全國,培養具有終生自主學習能力、較強的社會就業能力和創業能力的富有時代精神的高級套用型人才,到2008年,學院將通過教育部合格評估,建成合格的本科院校;到2010年,學院力爭進一步提高辦學層次,建設若干碩士點;到2015年以後,學院建成省內有地位、國內有影響的地方性、套用型、國際化的套用型本科大學,為科教興皖、科教興市戰略做出新的貢獻。
歷史沿革
學校前身
原合肥聯合大學
原合肥聯合大學由中國科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學等7所在肥高校聯合於1980年創辦,位於黃山路中段。時提議的校名有“安徽自立大學”、“星津大學”、“江淮大學”等等。因抗戰時期有個“西南聯大”,由清華、北大、南開三所大學合辦而成,辦學效果很好。校方認為這個也叫聯大,體現聯合辦學的精神。1980年8月28日,正式定名為“合肥聯合大學”。1980年10月11日,第一批新生開學典禮舉行。合肥聯大是中國第一所自費走讀大學。
該校創辦時設立董事會,時任合肥市委書記鄭銳任董事
校園風光(31張)長,時任安徽省人大常委會副主任、原中國科學技術大學副校長楊承宗任校長。辦學之初,就試行一種與當時其他高校不同的辦學形式,即“聯辦公助、適當收費、按社會需求設定專業、不包分配、擇優推薦錄用、後勤社會化”。首屆招生357名,學制為四年制本科,設中文系、理工系、英語系。
1985年3月,安徽省和德國下薩克森州在友好省州關係的基礎上,簽訂了共建合肥聯合大學協定,使合肥聯合大學成為德國下州援助中方重點建設的兩所套用型高校之一。該校還為稅務、金融、電力、菸草等系統定向培養了一批畢業生。
原合肥教育學院
原合肥教育學院由原合肥師範專科學校和原合肥市教師進修學校合併組成,於1981年成立,位於寧國路北段,占地面積64畝,是以培訓中學教師和教育管理幹部為主的成人高等院校,同時還承擔安徽師範大學本科函授教育。1993年開始招收全日制普通專科學生,開設有漢語言文學、史地、生化、英語、體育、數學、物理、計算機、初等教育和套用電子等專業。1997年被合肥市人事局認定為“合肥市專業技術人員繼續教育中心”,1998年被國家教育部批准為“中央師範教育補助專款”院校。
原合肥師範學校
原合肥師範學校始建於1952年,位於金寨路北段,1999年遷至經濟技術開發區,校區占地面積180畝,系安徽省一類師範學校。
文革時期,該校曾下遷到淮北太和縣,1971年重新恢復,曾於1958-1962、1978-1981年兩度經國務院批准改為合肥師範專科學校。該校1989年成為國家新教學方案首批試點學校之一,1995年起承擔“合肥地區國小教師培訓中心”任務[2-3]。
合併建校
2002年3月14日,經中華人民共和國教育部批准,合肥聯合大學、合肥教育學院和合肥師範學校三校進行合併,成立合肥學院。2009年,該校被安徽省批准為碩士點建設單位。
2009年底,中國教育部主持的新一輪本科教學工作水平評估正式啟動,選擇在該校進行試評估。2010年4月,合肥學院與中國科學技術大學簽訂“中國科學技術大學——合肥學院校際戰略合作框架協定”及“中國科學技術大學——合肥學院聯合培養專業學位研究生協定”。
2010年6月23日,學院入選《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出的高等教育重大改革計畫項目,成為國家首批承擔“卓越工程師教育培養計畫”的61所試點高校之一。2011年,該校獲批為“服務國家特殊需求人才培養項目”培養碩士專業學位研究生試點工作單位。
2013年4月,合肥學院與中國科學院過程工程研究所簽訂全面合作協定。6月,合肥學院水環境治理及污染控制院士專家工作站建立
師資力量
合肥學院共有南艷湖、黃山路、寧國路三個校區,教學區占地面積836畝,校園綠樹掩映,環境優美。學院校舍
建築面積37.3萬多平方米,教學科研儀器設備總值5400餘萬元,藏書56萬冊。在職教職工912人,專任教師655人;有副高以上職稱182人,其中教授32人;國內外兼任教師200餘人,其中常年在校的外籍教師近20人,其中1人獲“國家友誼獎”,6人獲“黃山友誼獎”。學院全日制在校生12536人(其中本科生占76%以上),成人教育在校生520餘人,在校外國留學生45人。
合肥學院以“地方性、套用型、國際化”為辦學定位,努力建設合格本科院校。學院圍繞教育部本科教學工作水 平評估指標,深化教育教學改革。以學科建設為龍頭,調整學科專業結構,最佳化教育資源配置;以教學計畫管理為抓手,規範教學運行管理;以加大教學基本建設投入為手段,加強實踐、實驗教學;以提高教育質量為目標,完善教學質量管理與評價;以師資隊伍建設為重點,強化人才支撐作用。2005年,學院由規模發展轉向內涵建設,各項事業取得較快發展。學院各項工作進一步規範,教學、科研水平有較大提高,黨建和思想政治工作取得明顯成效,辦學特色日趨形成,全院上下呈現出團結奮進、民主和諧、蓬勃向上的良好局面。
院系專業
院系設定
截至2014年5月,該校共設有合肥學院電子信息與電氣工程系、合肥學院管理系、合肥學院化學與材料工程系、合肥學院機械工程系、合肥學院計算機科學與技術系、合肥學院建築工程系、合肥學院教育系、合肥學院經濟系、合肥學院旅遊系、合肥學院生物與環境工程系、合肥學院數學與物理系、合肥學院外國語言系、合肥學院藝術設計系、合肥學院中國語言文學系、思想政治理論課教學部、公共體育教學部、基礎教學與實驗中心等17個教學系部以及國際教育學院、繼續教育學院。
專業設定
系別 | 序號 | 專業代碼 | 專業名稱 | 修業年限 | 學位門類 | 設定年份 |
---|---|---|---|---|---|---|
建築工程系 | 1 | 081001 | 土木工程 | 四年 | 工學 | 2001年 |
2 | 120103 | 工程管理 | 四年 | 工學 | 2005年 | |
3 | 082801 | 建築學 | 五年 | 工學 | 2010年 | |
4 | 081802 | 交通工程 | 四年 | 工學 | 2012年 | |
生物與環境工程系 | 5 | 083001 | 生物工程 | 四年 | 工學 | 2000年 |
6 | 071002 | 生物技術 | 四年 | 理學 | 2004年 | |
7 | 082502 | 環境工程 | 四年 | 工學 | 2005年 | |
8 | 082701 | 食品科學與工程 | 四年 | 工學 | 2008年 | |
化學與材料工程系 | 9 | 081301 | 化學工程與工藝 | 四年 | 工學 | 2001年 |
10 | 080406 | 無機非金屬材料工程 | 四年 | 工學 | 2004年 | |
11 | 080409T | 粉體材料科學與工程 | 四年 | 工學 | 2006年 | |
12 | 081304T | 能源化學工程 | 四年 | 工學 | 2012年 | |
計算機科學與技術系 | 13 | 080901 | 計算機科學與技術 | 四年 | 工學 | 2000年 |
14 | 080903 | 網路工程 | 四年 | 工學 | 2006年 | |
15 | 080902 | 軟體工程 | 四年 | 工學 | 2012年 | |
電子信息與電氣工程系 | 16 | 080701 | 電子信息工程 | 四年 | 工學 | 1988年 |
17 | 080801 | 自動化 | 四年 | 工學 | 2003年 | |
18 | 080703 | 通信工程 | 四年 | 工學 | 2006年 | |
機械工程系 | 19 | 080202 | 機械設計製造及其自動化 | 四年 | 工學 | 1980年 |
20 | 080203 | 材料成型及控制工程 | 四年 | 工學 | 2003年 | |
數學與物理系 | 21 | 070101 | 數學與套用數學 | 四年 | 理學 | 2003年 |
22 | 070102 | 信息與計算科學 | 四年 | 理學 | 2005年 | |
藝術設計系 | 23 | 080205 | 工業設計 | 四年 | 工學 | 2002年 |
24 | 130310 | 動畫 | 四年 | 藝術學 | 2010年 | |
25 | 130502 | 視覺傳達設計 | 四年 | 藝術學 | 2012年(專業目錄更新) | |
26 | 130503 | 環境設計 | 四年 | 藝術學 | 2012年(專業目錄更新) | |
27 | 130504 | 產品設計 | 四年 | 藝術學 | 2012年(專業目錄更新) | |
28 | 130509T | 藝術與科技 | 四年 | 藝術學 | 2012年(專業目錄更新) | |
中國語言文學系 | 29 | 050101 | 漢語言文學 | 四年 | 文學 | 2002年 |
30 | 050103 | 漢語國際教育 | 四年 | 文學 | 2005年 | |
31 | 050301 | 新聞學 | 四年 | 文學 | 2007年 | |
32 | 050107T | 秘書學 | 四年 | 文學 | 2012年 | |
經濟系 | 33 | 020101 | 經濟學 | 四年 | 經濟學 | 2002年 |
34 | 020401 | 國際經濟與貿易 | 四年 | 經濟學 | 2001年 | |
35 | 020301K | 金融學 | 四年 | 經濟學 | 2006年 | |
教育系 | 36 | 040107 | 國小教育 | 四年 | 教育學 | 2004年 |
37 | 040106 | 學前教育 | 四年 | 教育學 | 2005年 | |
38 | 071102 | 套用心理學 | 四年 | 理學 | 2006年 | |
外國語言系 | 39 | 050201 | 英語 | 四年 | 文學 | 1980年 |
40 | 050203 | 德語 | 四年 | 文學 | 2004年 | |
41 | 050207 | 日語 | 四年 | 文學 | 2006年 | |
42 | 050209 | 朝鮮語 | 四年 | 文學 | 2007年 | |
管理系 | 43 | 120201K | 工商管理 | 四年 | 管理學 | 2006年 |
44 | 120601 | 物流管理 | 四年 | 管理學 | 2008年 | |
45 | 120203K | 會計學 | 四年 | 管理學 | 2004年 | |
46 | 120204 | 財務管理 | 四年 | 管理學 | 2007年 | |
47 | 120401 | 公共事業管理 | 四年 | 管理學 | 2005年 | |
48 | 120102 | 信息管理與信息系統 | 四年 | 管理學 | 2003年 | |
旅遊系 | 49 | 120901K | 旅遊管理 | 四年 | 管理學 | 2004年 |
50 | 070503 | 人文地理與城鄉規劃 | 四年 | 理學 | 2005年 | |
51 | 120902 | 酒店管理 | 四年 | 管理學 | 2012年[9] |
機構設定
教學成果
合肥學院以“地方性、套用型、國際 化”為辦學定位,努力建設合格本科院校。學院圍繞教育部本科教學工作水 平評估指標,深化教育教學改革。以學科建設為龍頭,調整學科專業 結構,最佳化教育資源配置;以教學計畫管理為抓手,規範教學運行管理;以加大教學基本建設投入為手段,加強實踐、實驗 教學;以提高教育質量為目標,完善教學質量管理與評價;以師資隊伍 建設為重點,強化人才支撐作用。2005年,學院由規模發展轉向內涵建設,各項事業取得較快發展。學院各項工作進一步規範,教學、科研水平有較大提高,黨建和思想政治 工作取得明顯成效,辦學特色日趨形成,全院上下呈現出團結奮進、民主和諧、蓬勃向上的良好局面。學院充分利用區位和資源優勢,積極開展與經濟開發區及其周邊企業和國外高校的合作,發揮科研對教學的促進 作用,提高學院服務地方經濟建設和社會發展的能力。歐盟 亞洲鏈、德意志學術交流中心(DAAD)、德國 國際交流與發展中心(CIM)等項目順利實施,中德過程與新能源技術、生物質能源等項目合作良好。安徽省與德國下薩克森州合作項目“中德環境技術轉化中心”開始建設。校區、校企合作正式啟動,與省、市 有關研究單位和企業簽訂技術開發契約20餘項。2003年以來,學院承擔了國家自然科學基金 項目、國家973項目委託課題、國家863計畫 研究子項目,省科技攻關項目、省優秀青年科技基金項目、省自然科學 、社會科學基金項目及廳局級、院級研究項目400餘項,在國內外學術刊物發表論文1000餘篇,獲國家發明專利 7項,獲省、市科研獎項十多項。1人獲教育部留學 回國人員科研啟動基金資助,1人獲第六屆安徽青年科技獎,2人被遴選為合肥專業技術拔尖人才。學院成功主辦中德韓 三國四校“新時期青少年教育和體驗學習國際研討會”等大型學術會議3次。
合肥學院堅持以“育人為本,教學為綱”的辦學理念,注重人才培養質量,全面推進素質教育,培養複合型人 才,使學生具有較強的自主就業 能力、創業 能力和競爭 能力。2005-2007年,學院學生獲得全國大學生電子設計競賽國家二等獎 、全國校園文化建設優秀成果三等獎;全國大學生擊劍錦標賽男女個人冠軍、團體冠軍 ;全國大學生藝術展演國家二等獎;首屆“挑戰杯”安徽省大學生 課外學術科技作品競賽二等獎等。在省、市政府的關心、支持和全校師生員工的努力下,合肥學院健康快速發展,5年來,已向國家輸送近2萬名建設人才,近幾年畢業生 就業率一直保持在95%以上,其中60%以上畢業生在合肥工作,80%以上畢業生在安徽工作,有的已成為技術和管理骨幹。如在合肥佳通輪胎公司管理人才和工程技術人員中,有150多人是合肥學院畢業生,其中處級 幹部8人。
對外交流
合肥學院是中德省州文化交流項目,自1985年安徽省與德國下薩克森州 簽署合作共建協定以來,學院積極開展國 際交流與合作,先後與德國、澳大利亞 、韓國、日本 、美國、泰國 等國25所高校建立合作關係,形成鮮明的辦學特色。2005年5月,德國下薩克森州州長訪問我院,省州合作掀開新的一頁。學院分別與德國、瑞士 13所大學和韓國3所大學簽訂合作協定,互派教師和留學生,輸送710名學生攻讀學士 、碩士學位。已經畢業的留學生在中外合作交流 中發揮了積極作用。此外,學院積極開展中外合作專業共建,進行“2+2”、“2+3”、“1.5+1.5”6箇中外合作培養專業辦學試點。合肥學院是安徽省8所可接納香港 、澳門、台灣 學生的高校之一,現有19名留學生在我院攻讀本科學歷學位。學校文化
校徽
1、院徽設計主圖案採用“大學”(UNIVERSITY)和“聯合”(UNITED)的英文第一個字母“U”變形而成,易於識別。
2、院徽的“U”形由三個向上圖形元素組成,象徵學院不同時期的發展階段,也表示合肥學院由三所院校整合而成;徽標圖形中間的圓象徵學院在發展過程中取得的成果,也喻示學院如一輪噴薄而出冉冉升起的太陽。整體造型蓬勃向上,喻意學院在改革中不斷發展。
3、院徽的整體造型似一朵盛開的玉蘭,廣玉蘭是合肥市的市花,喻意學院隸屬合肥市;徽標造型又似一本展開的書,與學院教書育人的辦學方針相符合。將內涵融於形式中,識別性強。
4、徽標設計的形式感強,點、線、面巧妙融合,靜中有動,統一中有變化,適合性好,便於學院對外傳達,樹立良好、統一、一致的視覺形象。
5、聯合不僅象徵合肥學院由三所院校整合而成,更喻意合肥學院走教育國際化之路,培養國際型人才的目標。
學生社團
截至2013年10月,該校共有新漾禮儀社、模特協會、大學生貼吧協會、英語俱樂部、魔術愛好者協會、綠色建築協會、初音·音社、軍事愛好者協會、快樂驛站協會、ERP協會、EE精英社協會、數學建模協會、卓越IT工程師俱樂部、合肥學院化工設計協會、中國化馬克思主義理論研究會、ART手繪協會、漢宣社、饕餮美食社、心語麵包屋、卓越教師夢想者協會、學生微博協會、合肥學院經貿學社、模擬聯合國、套用商務協會、翰墨情緣書畫協會、證券投資協會、生物標本協會、日語俱樂部、晴嵐漫聯社、經濟社會調查協會、化學愛好者協會、口才與辯論勵志協會、ELF德語協會、大學生心理健康協會、大學生公益協會、晴天影社、讀書協會、愛心益農社、軟體技術愛好者協會、紅巾時代話劇社、電子愛好者協會、紅十字會、計算機協會、綠色協會、“FEEL”手語社、棋類協會、青藤文學社、攬月詩社、瞬光攝影協會、Kr.韓國語協會、靈心居手工社、光羽吉他社、思源史學社、旅遊學社、大學生就業創業協會、大學生環保協會等學生社團。其中鄧研會、書畫協會、大學生環保協會、電子愛好者協會、英語俱樂部為品牌社團。
校園領導
現任領導
黨委書記:蔡敬民
黨委副書記、院長:張文兵
黨委委員、副院長:鄭永紅、陳嘯、丁明
黨委委員、紀委書記:洪家友
副院長:陳秀
歷任領導
楊承宗(合肥聯合大學首任校長)(原中國科學技術大學副校長,著名科學家,中國放射性化學奠基人)(1980.10.11~2011.5.27)
鄭銳(合肥聯合大學首任董事長)(原中共合肥市委書記、合肥市人大主任)
王季琨(合肥聯合大學)(著名學者)
鄒淦泉(合肥聯合大學)(清華大學安徽校友會會長,原中共合肥市委書記、合肥市人大主任)
趙良慶(合肥學院首任校長)(2003.10~2009.03)
蔡敬民(合肥學院校長)(2009.07-2013.11)
知名校友
政界
鄭銳:原安徽省人大常委會副主任、中共合肥市委書記、合肥聯合大學第一任董事長
卞國福:合肥師範學校1955級普師專業,原安徽省人大常委、安徽省省總工會主席、文化廳廳長
李培垣:合肥師範學校1955級普師專業,原合肥市政協主席
杜昌壽:合肥教育學院1985級中文專業,中共合肥市人大常委會副主任
謝剛:合肥師範學校1979級中文專業,中共合肥市人大常委會副主任
儲昭平:合肥師範學校1972級中文專業,中共合肥市政協副主席
林存安:合肥師範學校,中共合肥市委常委、宣傳部長
楊思松:合肥教育學院,中共合肥市委常委、政法委書記
徐健:合肥聯合大學1981級環境監測專業,中共池州市委副書記
學界
蔡敬民:合肥聯合大學1984屆套用微生物專業,合肥學院黨委書學校承辦中德套用型高等教育研究與發展論壇
記
丁明:合肥聯合大學1985屆環境監測專業,合肥學院副校長
曾傑:合肥聯合大學1986屆工民建專業,中國科學院合肥物質科學研究院基建處主管
朱啟貴:合肥聯合大學1984屆套用統計專業,上海交通大學經濟研究中心副主任
陳宜清:合肥聯大2001屆計算機信息與工程系套用電子專業,英國利物浦大學數學系講師
鄭大明:合肥教育學院82級歷史教育專業,安徽省教育招生考試院院長
企業界
吳剛:合肥聯合大學1994屆旅遊系,巨人集團總裁
林鋼:合肥聯合大學1986屆套用微生物專業,合肥東方英才有限公司總經理
張勇:合肥師範學校1987屆體育專業,安徽“玖玖隆”餐飲管理集團董事長
孫輝:合肥聯合大學信息工程系1988屆科技情報工程專業,金鵑國際廣告有限公司副總經理
袁立:合肥聯合大學1984屆套用統計專業,新興證券投資諮詢有限責任公司總經理
田品勇:合肥聯合大學1989屆基建財務會計專業,新鴻意(合肥)房地產有限公司總經理
宋紅陽:合肥聯合大學1986屆中文系文秘專業,深圳醉翁亭飲食文化公司總經理
甄奎:合肥師範學校1984屆,合肥晚報社副總編輯
高永:合肥聯合大學2001屆中文、旅遊系旅遊經濟專業,安徽迎駕國際旅行社總經理
汪炳所:合肥聯合大學1990屆套用化學專業,安徽生力農化有限公司總經理
趙誠惠(韓國籍):合肥聯合大學1996級中旅系中文培訓班,合肥韓大文化交流有限公司董事長、合肥韓商商業經營管理有限公司董事長
其他
耿小強:合肥聯合大學經濟系1988屆工業財會專業,安徽電視台金牌導演
吳婷,合肥學院外語系2002級英語本科專業,安徽電視台經濟生活頻道《幫女郎》主持人