ces學習法

ces學習法

《ces學習法》針對學習中擺脫“題海”困境、達到良好學習效果,提供了“通、點、解、變”的核心理念,對其學習中的通讀、重點的掌握、解決問題、應變創新能力等學習方法進行闡釋與指導。

基本信息

內容提要

第一步,通讀式的系統複習;(內似電腦開機後的系統檢測)溫習課本是重中之重。(課本+課堂筆記)目標是知識的“系統化”(知識網路化)。

主要方法是“嘗試回憶”、“完善課堂筆記第三欄”。
第二步,突破重點、難點的側重複習;

(內似電腦系統最佳化)主要方法是“再批註”、“再做三大題集”
稱得上重點和難點的基本知識、基本理論,往往也是考試命題的側重點,所以在複習中要針對這些內容採取深入理解,反覆練習,確保落實的方法,使記憶、理解不斷深化,套用更加靈活。難點突破基本完成後,還有一個很重要的工作,就是搞清各個概念之間的聯繫。考卷上一些能拉開分數檔次的中、高難度題常常就出現在這些聯繫上,所以有必要將各科的要領分別編製成網路,弄清其間關係。

作者介紹

詹岱爾,中國作家協會會員,天津作家協會編審

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