黃楊國小校

黃楊國小校

黃楊鎮國小“全面貫徹黨的教育方針,一切為了學生,為了學生 一切,培養‘四有’新人,全面實施素質教育,使學生成為德、智、 體、美、勞全面發展的人才”為辦學理念,嚴格強化校訓“創新、開 拓、團結、進取”的內涵,逐步形成了良好的教風和學風。學校有部 分教師被評為市、縣級骨幹教師,數名教師被評為縣級優秀教師或先 進個人,有多篇論文在國家、省、市、縣分別獲獎,在縣級優質課評 比中,三位教師獲二等獎,兩位教師獲三等獎。

黃楊 國小創建於民國初年(公元

1931

年)

,座落在黃楊街背後的

祖師廟,

用祖師廟兩側的廂房做教室。

當時是舊學,

讀

《三字經》

、

《四

字經》

、

《百家姓》

、

《四書》

、

《五經》等,學生不到

100

人。

隨著學生人數增多,

於

1936

年起,

學校規模有所擴大,

當時寬闊、

天台、岩坪、梘壩、青槓塘、太白、金子、茶樹等地均有學生就讀,

後來正式命名為“黃楊鄉中心國民學校”

,學生有

150

人左右,教師多

是當地紳士兼任,沒有專任教師。

解放後,在共產黨和人民政府關懷下,民眾嚮往學文化,群策群

力,增設了木結構教室四棟(中間夾教師宿舍)從

1949

年到

1989

年

間,校舍幾經修改,學生逐漸增多,辦學規模逐步擴大,校園面積達

8000

平方米,到

1989

年危房改建至今,黃楊鎮人民政府非常重視學

校辦學硬體設施的建設,先後投資修建了

50

多萬元的教學樓、宿舍、

廚房、廁所,近段時間,黃楊鎮黨委、政府仍從多方面籌集資金,修

建了簡易圍牆、球場、校門,進一步改善了校園環境,並出資購置了

一大批教學儀器設備,為黃楊國小提高素質教育提供了硬體保障。

黃楊國小現有兩幢教學樓(共有教室

12

間、辦公室

4

間)

、簡易

廁所

1

棟,此建築均修建於

20

世紀

80

年代,由於當時條件和其他因

素的影響,導致建築質量不高,加之年久失修,這些建築物存在一定

安全隱患,出現多處漏水,裂縫粉刷脫落。鎮中心學校於

2008

年藉助

“亮麗工程”時機對上述建築進行大面積粉刷維修,基本維持正常教

育教學。黃楊國小現有教學班

12

個,學生近

750

餘人,教職工

40

余

人,專任教師

43

人,大專以上學歷

38

人,縣級骨幹教師

5

人,學歷

合格率為

100%

。

王興國、

吳永珍是

50

年代從黃楊國小走出去進入大學的第一代大

學生,

考入北航並在那裡獲得博士學位的高遠洋,

是黃楊國小的驕傲。

近年來,學校以

“全面貫徹黨的教育方針,一切為了學生,為了學生

一切,培養‘四有’新人,全面實施素質教育,使學生成為德、智、

體、美、勞全面發展的人才”為辦學理念,嚴格強化校訓“創新、開

拓、團結、進取”的內涵,逐步形成了良好的教風和學風。學校有部

分教師被評為市、縣級骨幹教師,數名教師被評為縣級優秀教師或先

進個人,有多篇論文在國家、省、市、縣分別獲獎,在縣級優質課評

比中,三位教師獲二等獎,兩位教師獲三等獎。

在教育發展的今天,現有的設施設備已滿足不了學生全面發展的

需求,師生沒有自己施展才華的空間(如:學校無實驗室、儀器室、

圖書閱覽室、微機室、多功能教室、音樂室、美術室、少先隊活動室、

衛生室、檔案室、遠程教育教室等專用教室)

,為了儘量滿足學生的需

求,學校只好把遠程教育教室、實驗室、微機室、圖書室擠占在鎮中

心國小辦公樓,盡力開展教育教學活動。

學校將在黨和國家教育方針指引下,以文明禮儀校園為引領,不

斷提升管理水平,規範學生行為,全面提高辦學質量。不斷為祖國的

振興發揮巨大作用。

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