教學經歷
教學上以“教態怡悅、教法精練”見長，1981年把關高中生物課教學，卓有成效，生物高考分在全區名列前茅，學生丁建華被武漢大學病毒系錄取，學生梁謙被華中工學院錄取。1985年把關花卉專業課教學，取得成效，與本校花工合作，輔導學生培育菊花，參加全區菊花評比展覽，其中“鳳尾菊”、“大立菊”獲園林局一等獎。花卉班畢業生將技術用於實踐，得到用人單位的讚賞。教育上以“循循善誘，鼓勵教育”見長，抓差生轉化卓有成效，曾使一名兩次受處分的雙差生轉變為三好學生，並出席市三好學生代表大會。曾使一個由國中各年級留級生組成的“補課亂班”，課堂紀律全面好轉，學習成績不斷提高，學生參軍和參加工作後，跟蹤家訪調查，表現良好。
教材編寫
魯濟英善於總結創新，編寫出教材。《花卉月曆學》、《養花入門一百問》，經市教委、市教學研究室審核，推薦作職業學校花卉專業教學用書。在教育方面，撰有《談鼓勵式教育》，被市區評審為優秀論文，獲1989年優秀論文獎。撰有《鼓勵教育促轉化》已集入“共和國第10屆教師節”的高品位紀念性大型圖書《師魂·師韻》（語文出版社，1994年10月出版）一書，撰寫《愛的滋潤——記教育之家一次座談會》已集入向共和國第12屆教師節獻禮的高品位，紀念性大型圖書，《師魂師韻（1996年9月）》（語文出版社出版）。撰寫的《長期吸菸易患癌》、《長壽處方》經市區教委領導審查，推薦為老年大學衛生保健教材。
盤點中國教育家09
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |
