基本信息
作者:汪培珽
出版社:時報出版
出版年:2006-5
頁數:208
ISBN:9789571344881
自序
沒有愛，一切免談
汪培珽
孩子，是最懂得知恩圖報的動物。
清明掃墓，拔草、修樹一趟下來，累得大家人仰馬翻，好不容易一天快結束，送兒子上了床、說了晚安，才離開房門三步……
“馬－麻－”還有什麼名堂？
“我的腳底，好酸，好酸喔！”兒子沒開口要求什麼，因為他知道，“捏腳”是媽媽代替麥當勞或玩具，獎勵他們的“禮物”，此時並無要求的空間。
“媽媽幫你捏五分鐘，好不好？”無預期的愛，更是香甜。掃墓時也認真工作的小小身影，態度是最難能可貴的資產。
“媽媽是不是很累了？”才沒捏一會兒，他卻關心起我來。他當然明白，媽媽也累了。“小乖，今天捏起來特別舒服，對不對？這是因為你的腳很酸。媽媽知道你很舒服，就不會累，因為媽媽好愛你。”
頭趴在枕頭上、快累得半死的他，享受著滿滿的母愛，用像是說給枕頭聽的姿勢，以輕微卻似有千斤重的力量說：“我也愛你！”
六年前我決定辭掉工作，專心做個全職媽媽，在這段過程中得到的豐盈收穫與心靈喜樂，讓我深深欣慰自己的選擇並沒有錯；孩子的成長只有一次，而我很慶幸是全程的參與者。一直到近年來，我開始有了想法，希望將這喜悅的教養經驗，與更多父母分享，而有系統地規劃出“愛孩子也愛自己的七堂課”演講課程，期許自己能透過親子教育的力行實踐，幫助父母建立讓孩子快樂成長的新教養觀。這套課程也確實在家長與學校之間引起熱烈迴響，我不僅有了更多和不同父母、老師交流與溝通的機會，也因而開始醞釀這本書的寫作，期盼這樣的教養理念能發揮更大的力量。
在我的七堂演講課程里，“餵故事書長大的孩子”和“培養孩子的英文耳朵”一直是最受家長歡迎的課程，而之後所談的愛、自信和健康，人數馬上驟減，甚至還有家長略過前面，只關心最後一堂“好習慣不是天上掉下來的”如何做到？大家普遍只重視有形的，學習、語言、好習慣。愛、自信、健康，沒有分數可打、沒有成果可展現，就可以再說、再等。
可是我認為，全部的養育、教育，甚至自信，都奠基在“愛”之上。
沒有愛，一切免談。
看這本書的父母，無庸置疑地，一定非常愛自己的孩子。但是，我想傳達這些教育理念的最初動力，是因為我自己在教養孩子的路上、在為孩子付出愛的同時，也深深地感覺到自己得到了愛；而這份一直在我心中不期然出現的滿足和快樂，才是我真正希望全天下父母都能得到的東西。
生活周遭，比比皆是竭盡所能在愛孩子的父母，卻常常愛得愁眉苦臉、甚至痛苦不堪，完全沒有養孩子的樂趣可言。在我持續地幫孩子念故事書兩、三年之後，當我開始納悶，為什麼孩子如此不讓我操心時，突然發現了念故事書與教養孩子的關聯性。而這本書的主旨，就是要告訴父母“為什麼一定要念故事書給孩子聽”，因為它不僅簡單好用，而且在你為孩子付出愛的同時，自己也會感受到滿滿的愛。
中國父母不自覺地，總是會一代逼一代去追求未來的幸福快樂。小時候，父母要我們用功讀書，因為用功讀書以後，就能過著幸福快樂的日子；但真去用功讀書的孩子，最後有沒有得到幸福快樂呢？通常，都是還沒來得及幸福快樂，自己又有了下一代，於是，又開始了另一個要孩子用功讀書的循環。而這樣一代傳一代，到底是誰得到了幸福快樂？沒有人！因為，大家都在“追求”那份“未來”的幸福快樂。所以，從孩子誕生的那一刻起，我就把握著每一天，盡情享受屬於我和孩子的幸福快樂。
“我是來聽耐心的。”有一位聽講的媽媽，教育方式與我如出一轍，我質疑她為什麼還要花時間和金錢來聽課時，她這樣回答。
這本書真正要給的，只有三樣東西，無形的。
父母的“耐心、耐心和耐心”。
隨時翻翻它，為自己日漸減少的耐心，補充些能量吧。
不要急著驗收孩子的成果，幸福絕對會在不起眼處，等著你。
目錄
【自序】沒有愛，一切免談 汪培珽 002
1. 餵故事書長大的孩子 011
把故事書當牛奶，“餵”給孩子聽 016
讓我很放心的一對兒女 018
兒子沒學注音，就“敢”上國小 018
女兒自動自發，表現學習熱忱 020
大手牽小手的親子之愛 023
2. 不用說教，念故事書就好 025
故事書V.S.好品格 027
故事書V.S.大能力 039
故事書V.S.專注力 047
故事書V.S.閱讀習慣 050
3. 念故事時間，就是愛的時間 053
打開故事書，和孩子共享“愛的時間” 055
每一本書，都是父母給孩子“愛的庫存” 058
好故事，讓孩子的人生更有滋味 062
故事書的插圖，是美育的最佳教材 064
4. 怎么為孩子念故事書？ 069
怎么為嬰兒念故事書？ 070
如何把握讓孩子愛上書本的黃金時期？ 073
怎么為好動期的孩子念故事書？ 076
怎么念，最能讓孩子接受？ 078
念的時候，父母自己也要聽 082
不要強迫孩子聽故事 083
孩子比較大了怎么辦？ 085
持之以恆是成功的關鍵 088
5. 選故事書的心法 091
零?一歲怎么選？ 092
一歲以後怎么選？ 093
孩子喜歡，自己也要喜歡 094
不以孩子的喜好為選書依據 096
可以先從得獎作品挑起 098
不要低估孩子的能力 100
怎么選才不會低估孩子的能力？ 103
冒險故事，是孩子的最愛 105
買套書或一次買幾十本好嗎？ 107
讓孩子和書本做好朋友 110
把故事書當成傳家之寶 113
不要貪小便宜，輕易相信推銷介紹 115
不以輔導或管教目的為導向 116
6. 我的私房書單 119
Q1：我的孩子六歲了，但你的書單只開到五歲，怎么辦？ 121
Q2：兩個孩子年齡差了兩歲，可以一起聽故事嗎？ 122
Q3：這份書單是看過大部分童書後，再從中挑選出來的嗎？ 124
Q4：在這份書單里，好像很少有自然科學類的書？ 125
Q5：在哪些地方，可以買到這些故事書？ 126
Q6：私房書單上加注的“**”記號，代表的是什麼意思？ 128
我的私房書單
*一歲?二歲 129
*二歲?三歲 132
*三歲?四歲 135
*四歲?五歲 139
7. 讓孩子愛上書的秘訣 143
打造到處都是書的生活環境 145
在家裡設定書本展示區 150
經常帶著孩子逛書店 152
給孩子“不必睡覺、可以看書”的特權 154
父母自己也要多看書 156
花“超出想像的錢”幫孩子買書 159
8. 寫給雙薪的職業父母 165
答應孩子，每天一定要念一本 166
爸爸也要念故事書 168
讓爺爺、奶奶一起來念！ 170
準備一些沒有故事書的故事 172
用愛的聲音錄製故事錄音帶 175
9. 父母最想知道的Q&A 165
Q1：孩子很喜歡故事錄音帶、錄影帶，這些東西可以取代父母念故事書嗎？ 178
Q2：國小一、二年級才開始為孩子念故事書，這樣還來得及嗎？ 181
Q3：可以利用多樣化教具或是手拿玩偶，來為孩子說故事嗎？ 182
Q4：孩子只看圖、不看字，而且翻得很快，這樣他有吸收進去嗎？ 184
Q5：光是聽故事，孩子的語文能力、作文能力要如何提升？ 187
Q6：孩子對偵探類的書特別有興趣，但其他的書都不碰，該怎么辦？ 189
Q7：可以讓孩子看漫畫嗎？ 191
Q8：上國小之後，是不是就不能再看故事繪本、而要看章節故事了？ 193
Q9：念完故事，一定要做延伸討論和問問題嗎？ 196
Q10：孩子不喜歡我念故事書，甚至會捂起耳朵，這該怎么辦？ 198
Q11：我天生就很不會念故事書，念得很單調、無聊，這樣該怎么辦？ 199
Q12：我是國小老師，很想用課暇幫學生念故事書，應該要怎么做才能吸引孩子？ 201
作者信息
汪培珽美國紐約聖約翰大學MBA，在投入銀行職場工作九年之後，決定成為全職媽媽。在用心陪伴一對兒女成長的過程中，看到孩子滿足喜樂、熱衷學習、與人為善的表現，深覺在親子教育上“用對方法”的重要性；於是將親身的教養經驗整理研究，自創“愛孩子也愛自己的7堂課”教養理論，在幼稚園、國小、基金會、圖書館和成長團體之間積極推廣，開辦課程、舉行演講並接受諮詢。強調“父母的1堂課，勝過孩子的100堂才藝課”， 汪培珽提供另一種務實新穎的教養態度與方向，幫助父母深切體會到孩子的喜悅與感動。而“閱讀”是一切教育學習的基礎；“愛”則是親子間最珍貴的資產，汪培珽相信，“念故事書給孩子聽”同時涵蓋了這兩樣孩子最需要的東西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要錯過這個與孩子親密互動、貼心交流的寶貴機會。 【汪培珽“愛孩子也愛自己的7堂課”教養理論】 ·lesson1：餵故事書長大的孩子 ·lesson2:培養孩子的“英文耳朵” ·lesson3：沒有電視機的孩子 ·lesson4:孩子知道你愛他嗎？ ·lesson5：世界是自信心創造出來的 ·lesson6:起跑點和終點雙贏的健康基石 ·lesson7:好習慣不是天上掉下來的 “愛孩子也愛自己的7堂課”部落格
