長春大學航空學院

長春大學航空學院

長春大學航空學院是由長春大學和空軍航空大學聯合辦學所成立的實施普通高等學校本科教育的新制學院,經國家教育部批准招收、培養具有大學本科學歷和軍人基本素質德、智、軍、體全面發展的套用型航空類工程技術人才.為滿足國家對航空專業人才的迫切需求,適應我國日益發展的航空事業,開設了電氣工程與自動化(航空儀電)、飛行器動力工程、電子信息工程(航空電子)三個專業.

基本信息

教學理念

面對機遇 勇於把握

面對挑戰 躊躇滿志

面向未來 未雨綢繆

面向社會 滿懷激情

學院概況

綜合樓綜合樓
長春大學是省屬綜合大學,創建於1946年,面向全國招生。為滿足國家對航空專業人才的迫切需求,適應我國日益發展的航空事業,2007年空軍航空大學與長春大學聯合辦學成立航空學院.

學院下設三個專業:飛行器動力工程、電氣工程與自動化(航空儀電)、電子信息工程(航空電子)。學院依託部隊資源,學員在校期間不僅學習專業知識,還在機場對多種機型進行了外場實習和日常維護。學員能夠熟練運用各種常用工具,初步掌握了飛機維護的基本操作技能,具備了一定的創新能力,培養了安全意識,養成了認真負責、準確迅速、團結協作、刻苦耐勞的優良維護作風。

早在1997年空軍航空大學就積極回響國家號召成立地方學員系,開始招收地方學員,依託軍事化管理培養地方新型航空類人才。長春大學航空學院就是在原地方學員系基礎上創辦的。自成立以來學院取得了豐碩的成果,大批優秀畢業生被中航工業瀋陽飛機工業(集團)有限公司、大連十六廠、石家莊二十一廠等大型軍工企業錄用,還有部分學員進入海爾、創維、TCL、深圳航空公司等知名企業工作,就業率高達80%、考研率達到15%,有多人前往劍橋大學、佛羅里達州立大學、波羅的海國立技術大學等知名學府深造。

培養目標

學院憑藉一流的教育理念、一流的培養模式和一流的師資力量,秉承一切以學生髮展為本的原則,致力於為社會培養一批具有大學本科學歷和軍官基本素質,德、智、軍、體全面發展的航空工程類專業技術人才。在明確社會發展定位的同時,致力於推動學生的實踐能力和自身素養的協調發展,以提高學員綜合實力和核心競爭力.學院充分的發揮學科專業優勢,有效利用豐富的實踐經驗,為祖國的航空事業提供強有力的人才支撐和技術儲備。用銳意進取的精神去開創嶄新的明天!

校園環境

列陣的戰鷹列陣的戰鷹
校園內環境優美,風景宜人,有寬闊的訓練場、宏大的教學樓,有筆直的跑道、列陣的戰鷹,還有曲徑通幽的林蔭小路、別具風格的各式雕塑。置身於這所充滿“藍天文化”的軍營校園,汲取著航空航天的高科技知識,給人以嚮往藍天的無限憧憬、傲視寰宇的無比自豪。深厚的文化積澱和火熱的軍校生活,培育著學員忠誠、無畏、刻苦的航空精神,激發著當代青年的使命責任,抒發著“雄鷹”翱翔藍天的豪邁情懷。

管理制度

專業樓專業樓
這所充滿“藍天文化”的軍營校園,鑄就了學員一身過硬的軍事素質。學院按照航空大學的一日生活制度規定,並結合地方學員實際實行軍事化管理。嚴格的內務標準、嚴肅的佇列紀律、嚴明的作息制度,這些都深深的影響著每一個學員。長期的軍營文化薰陶鑄就了航空學院學員博學篤行、報效祖國、崇尚榮譽、獻身使命的核心價值理念。每個學員都視責任和榮譽如自己的生命,堅持集體的榮譽高於一切。面對困難永不言敗,面對挑戰迎難而上,只要上級一聲令下就堅決貫徹執行,並在執行中注重配合、講究協作,依靠團隊力量,堅決完成任務。體現出了很強的凝聚力、向心力和戰鬥力。

嚴明的組織紀律,令行禁止雷厲風行的作風,高度的服從意識這就是航空學院軍事化管理的真實寫照。紀律、榮譽、責任又與認真負責、準確迅速、團結協作、刻苦耐勞的維護作風相輔相成達成高度統一。

動手能力

信號樓信號樓
專業課學習方面,學院多次安排學員在學習期間進入實驗室,進行實物對照的講授。包括:發動機實驗室(飛動專業)、儀表實驗室(電氣工程及自動化)和航空導航裝備實驗室(電子信息工程)。

根據資源共享、優勢互補、相互促進的原則學院充分利用兩校資源,先後安排學員在空軍航空大學校部和長春大學工程實踐中心分別進行金工實習和數控車床實習,使學員的動手能力有很大的提高。

為強化專業技能培訓,學院安排全體學員在航空大學實習機場進行了外場維護實習。對飛機、發動機主要機(附)件的拆裝與檢查;飛機、發動機主要系統和機件的檢查與調整;發動機的啟動與試車;發動機的更換等實習科目。這種軍事特色鮮明的教學實踐和環境薰陶,更加激發了學員熱愛藍天、熱愛航空、勇於奉獻的情懷。

文化生活

建院初期,通過院領導和同學們共同努力,組建學生會和分團委,同時組建了舞蹈隊,足球隊,籃球隊,禮儀隊,文化部,體育部,網路小組等多個團體。學生會還自行組織了十佳歌手大賽,大學領導及院領導觀看了精彩的表演並親自為獲獎學員頒獎。歷屆元旦晚會的成功舉辦,在全院乃至航空大學都引起了強烈的反響。學院還經常組織演講比賽、辯論賽、趣味運動會等課外活動。豐富多彩的課外活動既給那些有特長的學員提供了展現自我的平台又鍛鍊了骨幹的組織協調能力。

在社會實踐活動中,學院應邀負責中超聯賽長春主場現場警衛工作,彰顯了學員“軍事過硬、紀律嚴明、作風優良”的軍人風貌。同年暑期開展了三下鄉活動,不僅鍛鍊了同學們的勞動能力,更養成了吃苦耐勞的優良作風,極大地豐富了學員的課餘文化生活,促成了良好的校風、班風和學風。另外,學院有超過95%的學員都利用假期積極參加社會實踐活動。實踐行業涉及教育、管理、金融、行銷、餐飲等,得到了社會各行業的一致認可。

辦學效果

學院創辦以來取得矚目成績:第六屆“挑戰杯”大學生創業計畫大賽中獲得全國銀獎。在2010年全國大學生電子設計大賽中獲得省級一等獎,並有多名學生獲得省級二等獎與省級三等將.在全國大學生飛行員選拔中,院內學生脫穎而出,多人被南京航天航空大學錄取.證明了學院學生良好的身體素質和過硬的軍事素養,同時,學院多次派遣學員前往俄羅斯聖彼得堡國立技術大學交流學習,為國家培養,輸送優秀的飛行工程型人材.

專業介紹

電氣工程及其自動化專業

主要培養從事航空電氣設備、航空儀表設備與飛行控制系統的研究、使用維護、監造和管理的高級工程技術人才.畢業生具有電機、航空儀表等電氣裝備的設計製造、運行控制、試驗分析、研製開發、生產管理的初步能力;具有飛機電氣、飛機供電領域的運行控制、研製開發、試驗分析的初步能力,能理論聯繫實際,具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理的專業知識。

飛行器動力工程

主要培養能在航空工業生產、維修一線從事飛機發動機的研究、使用維護、監造和管理的高級工程技術人才.畢業生在數學、力學、機械學及電子學等學科方面有紮實的基礎;掌握了飛行器動力裝置和飛行器動力裝備控制系統的原理和結構的分析、維護方法;具有綜合機械工程設計的基本能力;能夠進行初步的科學研究和實際工作;有較高的人文社會科學知識的修養,具備較高的組織管理能力和社會活動能力。

電子信息工程

主要培養能從事航空通信導航設備的研究、使用維護、監造和管理的套用型高級工程技術人才。為適應現代民航、軍用發展需要,特別是滿足航空電子系統研究維護和航空維修工程管理需要,學員在航空電子系統理論與設計、航空電子設備維修工程方面具有較強的分析和解決問題的能力。畢業生能夠從事軍用、民用飛機機載設備和儀器儀表的使用、檢測、調試、維修、改裝等方面的工作。

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空軍航空大學

空軍航空大學是一所以培養空軍飛行人才為主體、飛行和航空工程專業兼容的綜合性大學,位於吉林省長春市。該大學由原空軍第二航空學院、長春飛行學院和第七飛行學院於2004年6月9日正式合併組建。航大人創造了中國空軍歷史上“最先培訓新中國第一批女航空員”、“最先承訓雙學士飛行員”、“最先培養空中技術保障本科人才”等10多個空軍之最,共培養各類人才14萬餘名,湧現出中國工程院院士李明,戰鬥英雄王海、張積慧、劉玉堤、杜鳳瑞,王海、張積慧、劉玉堤、杜鳳瑞,李光男,航天英雄楊利偉、翟志剛和英雄航天員費俊龍、聶海勝、劉伯明、景海鵬等一大批英雄模範,先後有近300名畢業學員成長為軍職以上領導幹部。大學被譽為“英雄的搖籃”、“飛行員的搖籃”、“航天員的搖籃”和“將軍的搖籃”。

長春大學

長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學。坐落在北國春城長春市,現有三個校區,校園總占地面積112.9萬平方米。長春大學有著悠久的辦學歷史,這裡曾是1938年偽滿洲國最高學府長春建國大學的校址,1946年國民黨統治時期在此設立長春大學農學院。1949年新中國成立後,黨和政府在這裡創辦了長春工業會計統計專門學校,1987年經國家教育委員會批准,由吉林科技大學、吉林機電專科學校、長春外國語專科學校、長春職業大學4所學校合併,組建成新的長春大學。李鵬同志為學校題詞:“立足地方,面向未來”。學校現有3個國家級科學研究中心:國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心、國家高等教育視障資源中心。1個省級重點學科:機械製造及自動化;1個省級重點實驗室:農產品深加工吉林省普通高校重點實驗室;2個省級人文社會科學重點研究基地:薩滿文化吉林省社科重點研究基地、特殊教育吉林省普通高校人文社科重點研究基地;8個校級研究所,11個校級重點學科。

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