簡介
鎌倉武士日本戰國時期北條家的頭號攻城部隊，在整個日本戰場上都聲威赫赫。
日本武士鎌倉武士是真正講究單兵作戰能力的部隊。他們通常五十人為一組，突擊敵城門尤其有效，很少以大規模軍團的形態出擊。他們劍術高超，持續戰力很強，往往能在戰場上以小股部隊拖住敵人主力部隊，讓自家軍團贏得先機。另外值得一提的是，每一位鎌倉武士都是使用雙小太刀的高手。（註：小太刀——一種腰刀，短，劍刃比較寬，極鋒利。）能正面抗住他們衝鋒的步兵單位很少。這也是北條部族之所以能在短時間內迅速擴大版圖的重要原因。
武士教育
日本武士武士教育的主要內容是灌輸武土道精神和傳授武藝弓馬之術。前者屬於武士的政治思想教育內容，後者是武士的職業本領。武士道精神要求武士忠於主君，信佛敬祖，崇尚武勇，重思義輕生死，甘願為主君和本家族的利益而捐軀。這種武土道精神是由武士對幕府、大名之間的封建依附關係決定的，是武家社會主從關係在倫理道德上的反映。
武家特別重視武藝與弓馬之術，因而武士教育的最重要教育內容是傳授武藝。這在武士的家訓以及各種《教訓書》中都有明文記載。例如《北條五代記》中寫道：“武道弓馬乃武家必備之本領也。”在武家的親職教育中，把傳授武藝置於首要地位。一般武士家庭主要由父兄直接傳授武藝。有些上層武士家庭，因政務繁忙而無餘力直接傳授，則請精通武藝的教師傳授。
武家對於文化教養也並非完全輕視。在平安時代，武士的文化教養水平很低。但是，後來武家逐漸認識到，武士有了文化教養，才能處理財務，因而在鎌倉時代中期，把兼學文武兩道作為武士教育的目標。1284年，重新修改的《新式目》中規定，“要設定學問所”，以提倡學問。武士的首領和上層武士也逐漸重視了文化教育。儘管鎌倉中期以後，武士兼修文武兩道，比鎌倉初期重視文化教養了，但並未改變武家政治的以武為主，以文為輔的基本方針。
鶴岡八幡宮
鶴岡八幡宮鶴岡八幡宮是位於神奈川縣鎌倉市的神社，被視為古都鎌倉的象徵。
在兩三百年的時間內，鶴岡八幡宮是源氏和鎌倉武士的保護神。
1063年源賴義將京都石清水八幡宮的神靈“勸請”到鎌倉的由比鄉鶴岡（現在的材木座1丁目）。
一百多年後的1180年，源賴義的後代源賴朝又將該神社遷至現地。1192年，源賴朝任征夷大將軍，建立日本歷史上第一個武士政權——鎌倉幕府。鶴岡八幡宮隨之成為關東地區地位極高的重要神社。
鎌倉幕府衰退後，鶴岡八幡宮也緊跟著荒疏。不過，在江戶時代，由於德川幕府的庇護，神社又興盛了起來，先後建起了仁王門、護摩堂、輪藏、神樂殿、愛染堂、六角堂、觀音堂、法華堂、弁天堂等。在德川家光時代，藥師堂、鐘樓、樓門等也一一誕生。一時間成為一座“神佛習合”（將神、佛視同一體的宗教思想）的廟宇。不過，在明治3年（1870年）的“廢佛毀釋”運動中，鶴岡八幡宮也遭到了很嚴重的破壞。
世界各國的特種部隊
| 特種部隊：顧名思義，執行特種作戰任務的軍事小組，一般是指國家或集團為實現特定的政治、經濟、軍事目的，在軍隊編成內專門組建的遂行特殊任務的部分隊。其部隊具有編制靈活、人員精幹、裝備精良、機動快速、訓練有素、戰鬥力強等特點。 |
| 俄羅斯阿爾法特種部隊| 以色列野小子特種部隊| 德國GSG9反恐怖特種部隊| 美國三角洲部隊| 美國海豹特種部隊| 美國陸軍遊騎兵部隊| 美國SWAT戰術小組| 英國皇家空降特勤隊| 法國國家憲兵特勤隊| 美軍黑客部隊 | 綠領章部隊 | 684部隊 | 石井部隊 | 731部隊| “海狗”部隊 | 通靈部隊 | 奧寧堡部隊 | 反暗殺部隊| 德國KSK特種部隊 | 海豹部隊 | 綠色貝雷帽 | 鎌倉武士 | 516部隊 | 紅色魔鬼 | 8341部隊 | 10003部隊 | 黑貓中隊 |黑蝙蝠中隊 |乞活軍| 武警722特種部隊 |
