邯鄲市第二十五中學建校於1980年，是一所邯鄲市市直完全中學，現有兩個校區。中考成績連續11年全市第一，現在已發展為邯鄲市最熱門的學校。
聯繫方式
學校地址：學校本部（老校區）位於邯鄲市叢台區曙光街與望嶺路交叉口（萬達商場向東一百米）。新校區（育華校區）位於邯鄲市高開區滏東北大街與聯紡路交叉口北面（亞太世紀花園北側、人和小區三期工程、邯鄲國際會展中心南側）。郵政編碼：056002 區號：0310
到達方式：本部（老校區）可在市內坐38路、44路公車到達，新校區（育華校區）可在市內坐38路、49路、203路公車到達。
學校概況
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| 市二十五中學新校區鳥瞰圖 |
學校現有兩個校區，學校本部(老校區)位於邯鄲市叢台區曙光路（與望嶺路交點），新校區（育華校區）位於邯鄲市滏東大街與聯紡路交叉口，邯鄲市高開區中央商務區中心，毗鄰邯鄲國際會展中心、鑫港國際、亞太世紀花園、人和小區、天澤園、市四中。新校區占地面積100畝。實驗室、微機室、電子備課室、語音室、多媒體教學廳、圖書室、閱覽室、舞蹈排練廳、德育展室等配套設施達到國家一類標準。綠樹和花草環繞在校園四周，爬山虎綠滿教學樓，環境亮麗、別致、現代、和諧。成為擁有教育教學設施完善、功能齊全、布局合理、教學設備現代化、校園環境幽雅的一流學校。邯鄲市第二十五中學圖書館功能齊全、設施先進，藏書數量達101031冊（其中中文期6033冊），工具書和教學參考書1210餘冊，報刊雜誌121種。讀書閱覽室面積達346平方米。圖書館從圖書采編加工、檢索借閱、數據統計等，均用計算機管理。現代化的館舍，一流的設施，科學的管理，優質的服務，成為學校圖書館的特色。
學校錘鍊了一支嚴謹求實、作風過硬、業務精通、敬業奉獻的科研型、專家型教師隊伍，師資力量雄厚。學校現有130個教學班，7000餘名學生，教職工450餘名，其中高級教師139人，一級教師290人。先後湧現出全國勞模8名，全國優秀教師5名，省優秀園丁、省模範教師幾十名。有45名獲全國講課比賽一等獎的國家名師；95名獲河北省講課比賽一等獎的省級名師；150名獲市級講課比學校運動會賽一等獎的市級名師和教學能手。學校2002——2009連續8年被評為河北省文明單位，連續15年被評為邯鄲市文明單位，先後獲得河北省教育系統先進單位、河北省教育科研先導型實驗學校、河北省心理健康教育實驗學校、河北省現代教育技術實驗學校、河北省五一獎狀、河北省信息技術教學示範學校、市紅旗團委、市安全文明校園、市民主評議先進單位、市三星級平安單位、市德育示範學校、市綜合治理先進單位、市“AA”級和諧校園等榮譽稱號。
二十五中積極推進素質教育，培育了良好的校風，嚴謹的教風和務實的學風。校內洋溢著濃厚的科學民主的人文氣息，形成了自己特色。堅持“科研興校”戰略，教改和科研是學校工學校大會作的主鏇律。1994年在全市率先組織開展“說、講、評”課活動。教育教學改革實驗成果卓著。先後被確定為“國家創新教育實驗學校”、“河北省教育科研先導型實驗學校”、“河北省心理教育實驗學校”、“河北省自主學習、自主發展實驗學校”、“河北省信息技術實驗學校”，學校被市教委譽為我市教科研的一面旗幟。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過全體教職員工的齊心協力，艱苦奮鬥，教學成果卓著。中考成績連續11年全市第一，牢牢捍衛邯鄲市第二十五中學做為全市首選校的地位。
學校理念
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| 新校區綜合樓 |
學校校訓：崇德、勵志、博學、創新
學校校歌：《擁抱我們的二十五中》
工作原則：橫向到邊，縱向到底
辦學理念：以人為本、以德治校、科研興校
育人理念：以人為本、德智合一
辦學方針：以質量求生存，以創新求發展、以誠信鑄品牌
教學指導方針：常規固本，科研創新，突出主體、狠抓質量，促使學生人人成才
學校校友
李玉琨，2008年全市中考狀元，原市25中學2005級學生
李林愷，2008年全市中考榜眼，原市25中學2005級學生
王魯玥：2009年全市中考狀元，原市25中學2006級學生
趙耀民：2007年邯鄲市聯考理科第一名，原市25中學2001級學生
張雨薇：2009年邯鄲市聯考文科第二名，原市25中學2003級學生
金雅昭：2009年邯鄲市聯考文科第三名，原市25中學2003級學生
趙慧娟：2011年邯鄲市聯考理科第一名，原市25中學2005級學生
校長簡介
第3任校長王洪庭
王洪庭，男，漢族，本科學歷，中學高級職稱，市二十五中學第三任校長。任期至2003年。
第4任校長李民生
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| 李民生 |
李民生，男，漢族，本科學歷，中學高級職稱，河北省首批骨幹校長，中國教育學會理事，邯鄲市教育學會常務理事，邯鄲市學校法制教育協會副理事長，邯鄲市第二十五中學第四任校長。
邯鄲市25中校長李民生出生於邯鄲市一個普通的煤礦工人家庭，養成了他一貫純樸、真誠的品行。他上國小時剛好趕上“文化大革命”，於是後來到農村下鄉鍛鍊，接著工廠招工成為一名工人，1978年參加聯考，大學畢業後走上教師的崗位。1995年任魏縣一中副校長，1999年任魏縣1中校長。2003年任市25中校長至今。也許李民生的經歷代表了一代人的人生軌跡，然而僅僅對於李民生來說，他清楚地認識到，沒有什麼比獲取知識更渴求，也更迫切。
當我們看到“科研興校，質量立校”的邯鄲市第二十五中學把教科研作為辦學特色時，似乎都是順理成章的，因為校長李民生的心中正是把抓科研作為辦學的重點。
作為校長，李民生同志在工作中狠抓領導班子建設，以勤政、廉政、善政、高效、團結為班子建設標準，通過明確責任要求來提高工作效率，通過召開民主生活會促進團結，通過健全制度來規範行為。在市教工委、教育局進行的年度考核中，二十五中學的領導班子連年被評為“優秀領導班子”。李民生校長積極倡導“五種精神、四個意識”。將”團隊精神、敬業精神、拼搏精神、奉獻精神、創新精神“”責任意識、合作意識、爭優意識、質量意識“作為教師作風建設的標準，組織教師學習師德規範要求，加強校本培訓，強化教育科研，努力塑造專家型教師隊伍。
在李民生校長的領導下，邯鄲市二十五中學的教育教學質量穩步提高，中考成績全市遙遙領先。學校先後被評為國家教育科研先進單位、河北省文明單位、河北省教育系統先進單位等榮譽稱號，李校長也被評為河北省首批骨幹校長。
新建育華校區
育華校區概況
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| 新校區報告廳、風雨操場 |
學校教室資源嚴重不足限制了學校的發展，2004年學校決定在邯鄲市叢台區與邯鄲市高開區交界處建設新校區。
邯鄲市第二十五中學育華校區（即邯鄲市育華中學）是河北省重點工程、2006年邯鄲市十大民心工程。項目由河北三龍集團設計建造，位於邯鄲市滏東大街與聯紡路交叉口，邯鄲市高開區中央商務區中心，毗鄰邯鄲國際會展中心、鑫港國際、亞太世紀花園、人和小區、天澤園、市四中。新校區總投資2億。2007年8月，占地96畝，實際投資1.6億元，建築面積4萬平方米的一期工程建成並投入使用。一期工程包括教學樓三棟、實驗樓、學術報告廳、體育館、標準體育場等設施。二期工程於2009年7月開工，設計於2011年9月完工，現仍在建設。新校區用地地勢平坦，交通便捷，周邊市政設施條件完備。
育華中學前身是“公辦民助”體制的育華中學。2007年6月，國家政策調整取消了“公辦民助”辦學體制，學校由河北省三龍公司接管。2007年7月市教育局批覆了三龍公司的辦學申請，發放了“民辦學校辦學許可證”。8月物價部門對民辦育華中學的培養費收費標準重新進行了審核。
新校區建築物有：綜合辦公樓、教學樓、實驗樓、報告廳、風雨操場及田徑運動場等。校區各功能配備完善，教學設施先進，滿足2000名學生住宿。整個校區按動靜分區，主要功能包括主教學區、辦公區、公共服務區、報告廳及風雨操場、主運動區。整個校區的主體建築由連廊貫穿連線，形成一個整體氣勢的建築群。東西兩幢辦公樓底層局部架空留為進出校園的主要通道。規劃總建築面積118471平方米，實驗樓建築面積11045平方米，教學樓建築面積12318平方米，圖書閱覽室5385平方米，辦公樓建築面積66209平方米，風雨操場2685平方米。
建築單體介紹
1.綜合辦公樓（2座）2座綜合辦公樓位於新校區北面，每座26層，設計除考慮市二十五中學行政教學辦公用房和圖書閱覽外，還充分考慮到可獨立新校區綜合樓部分空間對外辦公，在流線上均有各自的出入口，避免對校園整體流線的干擾。辦公樓平面矩形狀，地上建築面積為68234.5平方米，為27層高層建築（地下一層地上二十六層），一層層高為5.1米，其它均為3.6米，柱網呈規整的8.4米開間。兩幢辦公樓間為一個26.5米寬通道。辦公樓地下層主要為設備用房和汽車庫，並與主汽車庫相連，形成建築面積達12559.5平方米的開闊的地下停車空間，停車位達359輛。綜合辦公樓，建築造型穩重大方而又充滿現代氣息，尤其是實體牆面與玻璃虛體的各種變化關係，展現出強勁的韻律感和層級變換關係。
2.教學樓、實驗樓（思賢樓、齊賢樓、達賢樓、睿賢樓)
教學樓共三座，名稱分別為思賢樓、齊賢樓、達賢樓。主教學區靠近場地中央部位，由兩幢教學樓和試驗樓組成。其中普通教室均滿足規範規定的距離運動場地不小於25m的標準，並利用教學樓休息廳和連廊的間隔，避免噪聲的干擾。
兩幢教學樓間以及教學樓與實驗樓通過連廊圍合形成兩個寧靜的庭院空間，並利用該空間凹面空間設定兩個可容納150人的合班教室和四個大開間的教師辦公室。教學樓與實驗樓地上建築面積為32731.1平方米，地上為五層建築，其底下設定成為半地下室腳踏車庫，其建築面積為4294.6平方米，停車2844輛，解決校園學生腳踏車的有序停放。教學樓內普通教室規格為9.6m*7.5m，實驗樓教室規格為9.6m*7.5m。由於用地條件的緊張因素，教室呈南北雙向設定，中間設4米寬走道，保證學生課間交往及人流的順暢通行。實驗樓南北向部分一二層局部設定為教室、上部局部設定作為專用教室使用。每幢教學樓每層均設有男女衛生間、開水間等。教學樓、實驗樓建築風格清新自然，造型大方，細部精緻，色彩以經典的亞光白為主調，局部予以一些強烈的暖色點綴。
3.報告廳、風雨操場（匯賢館） 新校區報告廳、風雨操場報告廳名為匯賢館，含義為匯賢以相長。報告廳、風雨操場靠近場地南側，是校園進行大型會議和表演匯報的開闊會所。報告廳與試驗樓的圍合庭院又為緩和人流及日常的課間交流活動提供了舒適的場所。報告廳、風雨操場總建築面積為2668.9平方米。一層報告廳設計容納1020人，報告廳內中間採用12米大跨度，兩側邊跨6米，採用階梯式排位，設入口門廳及男女衛生間。二層風雨操場為大開間網架屋面體系，同時二層設定男女更衣、淋浴間。一層報告廳層高9米，二層風雨操場屋面網架採用充滿動感流線弧面造型，突現建築的運動特徵，同時也增添校園建築的現代氣息。
4.新校區操場
場地東南角為校區的主運動場地，設計一個300m環形跑道的運動場，運動區內設有100m直線跑道一條，七個室外籃球場，兩個室外排球場。由於用地面積限制，學校風雨操場設在報告廳二層，在土地資源嚴重緊缺的情況下，實行了空間的豎向發展，將土地利用最大化。
新校區最初設計方案
1.新校區最初的教學樓為三座分開設計，後改為了一體式的設計；2.綜合樓最初設計為一座16層的建築，最終定為2座26層的綜合樓。
社會各界評價
（邯鄲市教育科學研究所網站2010年4月14日文）各科教研員交流後一致認為，25中為邯鄲市基礎教育做出了貢獻，在基礎教育領域是領潮校、排頭兵。25中有一個團結、和諧、務實、奮進的領導班子；有一支愛校上進的教師隊伍；有一批鑽研教學、幫扶青年教師的名師隊伍；有一支善研究、敢實踐、教科研為一體的教研隊伍。25中對邯鄲教科所推出的“陽光課堂”理念，認識到位、有計畫、有部署、行動快。“陽光課堂”理念下的各科教學模式已初具雛形，進行了積極有益的探索……25中近年來教學成績連年攀升，一直保持良好的發展態勢。是因為25中的辦學思想、管理制度在繼承的基礎上，更加創新、發展，注重精細化管理與人文管理結合，最大限度發揮師生的積極性。在踐行“陽光課堂”理念上，起點高、行動快，走出了一條教育內涵發展的特色之路。馮所長殷切地提了兩點希望：1、在改革中求發展，在發展中求突破。依據學校特色優勢不斷探索新路子、新方法，革故鼎新，促進學校發展，打造卓越學校模式，繼續保持優先領跑的地位。2、學校要在不停的“換水”中保持旺盛的、堅強的生命力。希望25中爭創研究型教師隊伍，克服只教不研的現象;爭創思考型教師隊伍，反思教學行為，在反思中提高；爭創學習型教師隊伍，不斷補充給養。如：條件性知識要補充，學科性知識要深化，實踐性知識要加強。總之，知識成就學業，智慧成就專業，創新成就事業。（邯鄲市教育科學研究所網站2010年4月21日文）……教學效果比較不錯，趙艷老師的成長得益於邯鄲市二十五中學濃厚的教研氛圍，我們期待著二十五中所有青年教師都能迅速成長，為二十五中能夠挺立潮頭做出自己的貢獻。
(邯鄲文明網文章)學校硬體設施完善，師資力量雄厚，是一所有著深厚文化底蘊和驕人成績的熱點名校。……文化內涵豐富，辦學理念突出，校園的規劃、布局、裝飾等處處體現育人的要求。這座花園式學校以其先進的教學設施和雄厚的師資力量成為莘莘學子成才的搖籃。……進行有效教學的研究，推廣“學為主導”的教學理念，圍繞如何增創教育新優勢問題，引導鼓勵教師敢於創新，敢於超越，敢於改革。由本校教師編寫的教輔用書《名校攻略》在全國發行，創辦《教科研論壇》與全國一百多個兄弟學校交流。
中考成績簡表
邯鄲市第二十五中學歷經風雨三十載。從名不見經傳的薄弱學校，到今天首屈一指的熱點名校，凝聚了幾代二十五中人的心血。“校興我榮、校衰我恥、齊心協力、眾志成城”的精神，激勵著二十五中師生不斷進取，十幾年的艱苦努力，二十五中終於走出低谷。1991年中考各項指標全市第一，從此學校開始受到社會各界廣泛關注，掀開了二十五中嶄新的一頁。此後，中考成績11年全市第一，現已發展成為邯鄲市最熱門的學校。2003年中考成績
一中上線人數全市第一、上線率全市第一。重點高中上線人數全市第一、上線率全市第一
綜合率、合格率、良好率、優秀率、總平均分、語文、數學、外語、綜理、綜文平均分等12項全市第一
2004年中考成績
一中上線人數全市第一、重點高中上線人數全市第一
2005年中考成績
西安交大高本碩少年班錄取3人（河北省共5人）
一中上線率全市第一、各科平均分全市第一
中考成績連續十年全市第一
2006年中考成績
西安交通大學高本碩少年連讀班4人（河北省6人）
一中硬線上線人數全市第一，一中上線率全市第一
各科平均分全市第一
2007年中考成績
西安交通大學高本碩少年班6人（河北省9人），錄取人數連續三年全省最多
一中理科實驗班提前錄取80人，全市第一
一中上線人數408人
2008中考成績
一中理科實驗班提前招收130人，我校錄取41人，全市第一
一中理科實驗班共招收260人，我校錄取61人，全市第一
一中硬線（577分）共招收580人，我校上線141人，全市第一
育華校區李玉昆同學617分，2008年全市中考狀元
育華校區李林愷同學616分，2008年全市中考榜眼
一中上線人數達522人、上線率41%，上線人數、上線率全市第一
綜合率、合格率、良好率、優秀率、語文、數學、外語、綜理、綜文平均分等各項指標全市第一
2009年中考成績
李智豪、何泓淵、喬帆、劉子騰、張鑫五名同學考入西安交大高本碩少年連讀班，錄取人數全省第一
一中理科實驗班提前招收192人，我校占97人，連續五年全市第一。占全市50.5%，超過第二名58人
育華校區王魯玥同學622分，2009年邯鄲市中考狀元
一中上線577人，全市第一。一中上線率39%，全市第一
2010年中考成績
西安交通大學高本碩少年班3人（河北省一共9人），錄取人數全省最多
一中理科實驗班共招收300人，我校錄取114人，全市第一
四中漢卿國際班共招收75人，我校錄取47人，全市第一
一中上線總人數達495人，重點高中上線總人數1379人
2011年中考成績
西安交大少年班錄取五人，錄取人數連續三年全省最多
一中理科實驗班錄取122人，錄取人數占全市50%，連續五年全市第一
一中上線人數達569人，全市第一
重點高中上線人數達1412人，重點高中上線率76%，全市第一
2012年中考成績
西安交大高本碩少年連讀班錄取三人，全市共五人，全省共八人
2012年2月市一中直升班提前錄取27人（全市共招收共56人）。
一中理科實驗班提前錄取124人，占全市52%，連續六年全市第一。
2012年2月中旬一中理科實驗班補錄，再次錄取47人。截止2012年中考前，已提前考入市一中198人。中考後總計考入一中理科實驗班264人，全市第一
一中上線總人數890人，一中上線率42%。重點高中上線1464人，上線率70%
育華校區史澤宇同學630分，獲得邯鄲市2012年中考狀元
2012年8月一中直升班提前招收180人，我校考入72人，占全市40%，全市第一
現在學校正在以李民生校長為核心的領導班子率領下，正以輝煌的業績和卓越的潛質煥發出勃勃雄姿，描繪著無比燦爛的宏圖。
學校歷史年鑑
1980年，邯鄲市第二十五中學正式建校；
1990年，10周年校慶；
1991年，1991年中考各項指標全市第一，二十五中開始受到全市的廣泛關注與讚揚，掀開了25中新的一頁；
2000年6月，中考成績連續五年全市第一；20周年校慶；
2000年，1963年出生的趙麗平評為全國勞動模範；市25中學二十周年校慶；
2003年，第四任校長李民生上任，為25中學做出很大貢獻的王洪庭校長退休；
2004年11月4日邯鄲市發改委批覆育華校區可行性研究報告，項目總占地96畝，預定總投資10027萬元（邯發改社會（2004）451號檔案。）；
2005年，育華校區招收第一屆學生；
2005年10月，新校區項目一期工程開工建設；
2005年6月，中考成績（優秀率、綜合率）連續十年全市第一；
2007年8月，占地100畝，實際投資1.6億元，建築面積4萬平方米的育華校區一期工程建成並投入使用。一期工程包括教學樓三棟、實驗樓、學術報告廳、體育館、標準體育場等設施。
2007年8月15日，86名師生代表市25中學去北京鳥巢觀看北京奧運會。
2008年7月，育華校區第一屆學生中考取得了優異成績，各項指標全市第一；
2009年3月，新校區二期工程開工。
2010年5月5日至7日，由中國教育學會歷史教學專業委員會主辦、四川省教育科學研究院承辦的全國國中歷史優質課教學大獎賽在四川省成都市舉行，邯鄲市第二十五中學教師王楠，作為河北省唯一的一位講課代表參加了大賽，並且取得了一等獎的好成績。市教科所中學歷史教研員溫學鵬老師、二十五中教科研處袁俊霞主任榮獲優秀指導教師獎。
2010年，市25中學三十周年校慶。
2011年，市二十五中連續10年被評為河北省文明單位。
2012年5月31日，市25中學新校區2期工程竣工。
