裝飾色彩設計

《裝飾色彩設計》是2008年中國青年出版社出版的圖書，作者是翟鷹。這本書主要講了裝飾色彩概論，裝飾色彩的演變歷程、裝飾色彩的構成原理、裝飾色彩的表現與套用、裝飾色彩的現狀與未來。

基本信息

出版社: 中國青年出版社; 第1版 (2008年8月1日)

叢書名: 高等藝術設計院校色彩教材叢書平裝: 126頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787500682257

條形碼: 9787500682257

產品尺寸及重量: 25.6 x 21.2 x 1 cm ; 540 g

ASIN: B001EWDXGQ

內容簡介

《裝飾色彩設計》共分為五章：第一章闡述了裝飾色彩概論，分別論述了裝飾色彩的基本概念、特徵與審美理念，涉及到裝飾色彩與寫生色彩及色彩構成的殊異以及裝飾色彩的寓意性與象徵性；第：章主要講述了裝飾色彩的演變歷程，並圍繞著裝飾色彩的歷史沿革與中西方比較。進一步論述了裝飾色彩的發展脈絡與中西文化與審美的比較和區別；第三章系統陳述了裝飾色彩的構成原理、通過對裝飾色彩的構成要素與規律的分析，明確了裝飾色彩的構成關係與形式美法則的靈活運用；第四章談到裝飾色彩的表現與套用，通過裝飾色彩的平面與立體表現形式來進一步說明裝飾色彩套用的空間與潛力和創新性；第五章描述了裝飾色彩的現狀與未來，通過對裝飾色彩在現代藝術審美中的作用，以及裝飾色彩與科學藝術的姻緣關係來展望裝飾色彩未來的發展趨勢。

作者簡介

翟鷹，1963年生於北京，1988年畢業於中央美術學院，1998年赴香港理工大學設計學院進修現代圖形與色彩設計，現為北京服裝學院美術系副教授、碩士生導師、學術委員會委員、中國美術家協會會員、中國美術家協會藝術畫冊特邀編委等。

藝術創作廣泛涉獵中國畫、油畫、裝飾色彩、插圖設計諸多領域。其主要致力於裝飾色彩的研究，曾主持和參與過多項有關科研項目，發表《也談歸納色彩教學》、《裝飾色彩的美學特徵》、《裝飾色彩小史》、《色彩漫談》等論文。作者長期堅持色彩寫生、裝飾色彩創作和色彩一線教學，熱衷於東西方色彩理論與實踐比較研究，並廣泛關注世界最新的色彩研究動態。作品曾獲《全國首屆中國風俗畫大獎賽》一等獎、《中國設計大展》優秀作品獎、中國藝術家優秀書畫作品展二等獎、中國名家書畫展精品獎、首屆中國藝術博覽會優秀獎、《2000年中國藝術長卷》金杯獎、世界遺產杯國際書畫大展金獎等。

作品曾多次參加國內外大展，出版專著《時裝繪畫》（人民美術出版社）、主編《服飾插圖》（人民美術出版社）、專著《裝飾色彩表現技法》（中國紡織出版社）、畫集《美術家翟鷹》（中國美術家協會）、《翟鷹畫集》（榮寶齋出版社）等。作品被中國國家博物館、國際奧委會、美國格林威治藝術有限公司、日本村上美術館等部門收藏。

目錄

第一章 概論

1 裝飾色彩的概念及特徵

1.1 裝飾色彩的基本概念與特徵

1.2 裝飾色彩與寫生色彩及色彩構成的不同

2 裝飾色彩的審美理念

2.1 裝飾色彩的寓意性

2.2 裝飾色彩的象徵性

3 研究裝飾色彩的目的與方法

3.1 研究裝飾色彩的目的

3.2 研究裝飾色彩的方法

第二章 裝飾色彩的演變歷程

1 裝飾色彩的歷史沿革

1.1 中國傳統裝飾色彩的發展演變

1.2 外國裝飾色彩的歷史沿革

2 裝飾色彩的中西比較

2.1 裝飾色彩的中西區別

2.2 裝飾色彩的中西合璧

第三章 裝飾色彩的構成原理

1 裝飾色彩的構成要素

2 裝飾色彩的構成關係

2.1 明度關係

2.2 純度關係

2.3 色相關係

2.4 冷暖關係

2.5 面積關係

3 裝飾色彩的構成規律

3.1 裝飾色彩構成中的形式美法則

3.2 裝飾色彩設計中形式美法則的靈活運用

第四章 裝飾色彩的表現與套用

1 裝飾色彩的表現形式

1.1 裝飾色彩的平面表現形式

1.2 裝飾色彩的立體表現形式

2 裝飾色彩的套用性

2.1 裝飾色彩套用的空間與潛力

2.2 裝飾色彩套用中的創新意識

第五章 裝飾色彩的現狀與未來

1 裝飾色彩的發展現狀

1.1 國內外裝飾色彩的發展現狀

1.2 裝飾色彩在現代藝術審美中的作用

2 裝飾色彩的前景展望

2.1 裝飾色彩設計是科學與藝術的結晶

2.2 裝飾色彩設計的未來趨勢

序言

進入21世紀以後，隨著中國經濟的持續發展，以及國際經濟一體化、文化全球化時代的到來，國內設計界越加感到色彩的重要。事實上，色彩的重要性不僅體現在美化生活、最佳化產品、啟迪心靈，而且在商業時代，色彩還成為經濟發展的重要推動力量。於是“色彩經濟”、“色彩消費”、“色彩管理”、“色彩行銷”以及“城市色彩”、“流行色”、“色彩設計”、“色彩顧問”等已經發展成為重要的流行辭彙。

從國外，特別是日本近50年的色彩發展歷程與成功經驗來看，一個國家的整體色彩設計水平和國民色彩素質的提高要依賴於色彩教育的普及。為此，中國要想實現一個色彩強國的夢想，當務之急就是要充分意識到色彩教育的重要性及迫切性。中國自20世紀初期引進西方色彩教育以來，大體經歷了三個發展階段，即裝飾色彩時期（1910年至1980年）、色彩構成時期（1980年至2002年）和色彩設計專業時期（2002年至今）。每個時期可謂是各具特色，並且都為國內設計的發展做出了重要貢獻。