基本信息
出版社:北京理工大學出版社; 第1版 (2010年8月1日)
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:7564035935, 9787564035938
條形碼:9787564035938
商品尺寸: 22.6 x 18.2 x 1 cm
商品重量: 340 g
ASIN:B0043VD2BG
內容簡介
《裝飾工程施工技術》結合裝飾工程施工具體實例，詳細闡述了裝飾工程施工流程及方法，具有很強的實用性。全書主要內容包括建築裝飾施工概論、樓地面裝飾施工技術、牆柱面裝飾施工技術、吊頂裝飾施工技術、隔牆與隔斷裝飾施工技術、幕牆工程施工技術、門窗工程施工技術、細部裝飾工程施工技術、建築裝飾施工機具等。
《裝飾工程施工技術》可作為高等院校建築裝飾工程技術專業的教材，也可供建築裝飾裝修設計、施工等相關技術管理人員工作時參考使用。
編輯推薦
《裝飾工程施工技術》：面向“十二五”高等教育課程改革項目研究成果
目錄
緒論
項目1 建築裝飾施工概論
1-1 建築裝飾施工的作用和特點
1-2 建築裝飾工程的內容及分類
1-3 建築裝飾工程的等級及基本要求
項目2 樓地面裝飾施工技術
2-1 整體樓地面施工
2-2 板塊樓地面施工
2-3 竹(木)質樓地面施工
2-4 塑膠及卷材樓地面施工
項目3 牆、柱面裝飾施工技術
3-1 裝飾基層抹灰工程施工
3-2 抹灰類飾面工程施工
3-3 貼面類飾面工程施工
3-4 罩面板類飾面工程施工
3-5 塗料類飾面工程施工
3-6 清水砌體勾縫工程施工
3-7 裱糊與軟包工程施工
頃目4 吊頂裝飾施工技術
4-1 吊頂的作用、組成及分類
4-2 輕鋼龍骨吊頂施工
4-3 鋁合金龍骨吊頂施工
4-4 木龍骨吊頂施工
項目5 隔牆與隔斷裝飾施工技術
5-1 骨架隔牆工程施工
5-2 板材隔牆工程施工
5-3 活動隔牆(斷)工程施工
5-4 玻璃隔牆(斷)工程施工
項目6 幕牆工程施工技術
6-1 玻璃幕牆工程施工
6-2 金屬幕牆工程施工
6-3 石材幕牆工程施工
項目7 門窗工程施工技術
7-1 門窗的分類及組成
7-2 木門窗製作與安裝施工
7-3 金屬門窗安裝施工
7-4 塑膠門窗安裝施工
7-5 特種門安裝施工
項目8 細部裝飾工程施工技術
8-1 櫥櫃製作與安裝施工
8-2 窗簾盒、窗台板和暖氣罩製作與安裝施工
8-3 護欄和扶手製作與安裝施工
8-4 花飾安裝工程施工
項目9 建築裝飾施工機具
9-1 裝飾工程施工機具的類型
9-2 鑽孔機具
9-3 裝飾木作機具
9-4 金屬型材加工機具
參考文獻
序言
裝飾工程施工是指在建築物主體結構之外，為滿足使用功能的需要而進行的裝設與修飾，是為了滿足人們視覺要求和對建築主體結構的保護作用、以美化建築物和建築空間為主要目的而進行的藝術處理與加工。裝飾工程施工的任務是通過裝飾施工人員的勞動，實現設計師的設計意圖。設計師將成熟的設計構思反映到圖紙上，裝飾施工則是根據設計圖紙所表達的意圖，採用不同的裝飾材料，通過一定的施工工藝、機具設備等手段使設計意圖得以實現的過程。
裝飾工程施工是一項十分複雜的生產活動，它涉及面廣，與建築材料、化工、輕工、冶金、電子、紡織等眾多領域密切相關。同時裝飾工程還受到歷史背景、民族、文化、建築思潮、科學水平等諸多因素的影響。隨著我國國民經濟和建築行業穩步而高速地發展，裝飾工程已逐漸成為獨立的新興學科和行業，並具有較大規模，在美化生活環境、達到改善物質功能和滿足精神功能的需求方面發揮著巨大作用。
“裝飾工程施工技術”是高等院校建築裝飾工程技術專業的重要專業課之一，其主要是研究裝飾工程施工技術與組織的一般規律、施工工藝原理以及裝飾工程施工新材料、新工藝的發展等內容。通過本課程的學習，學生應掌握裝飾工程的一般施工程式，掌握裝飾各分部工程的施工方法、施工工藝及施工特點，了解裝飾工程領域新材料、新工藝、新材料的發展套用情況，能結合裝飾工程實際情況，綜合運用相關學科的基礎理論和知識，採用新技術和現代科學成果，解決裝飾工程施工過程中的各種問題。
本教材在編寫上以“學習目標”“教學重點”“技能目標”“本章小結”“複習思考題”等模組為形式，具有概括、實用、清晰、全面、系統、易懂等特點。全書結合裝飾工程施工具體實例進行闡述，主要包括裝飾工程施工概論、樓地面裝飾施工技術、牆柱面裝飾施工技術、吊頂裝飾施工技術、隔牆與隔斷裝飾施工技術、幕牆工程施工技術、門窗工程施工技術、細部裝飾工程施工技術、建築裝飾施工機具等內容。
本教材由要永在、羅意雲、楊光主編，彭慧任副主編，陳衛平、劉碧蘭、侯春奇、王麗麗、敬崢嶸、王永利、伊秀紅也參與了圖書的編寫工作。教材編寫過程中參閱了國內同行的多部著作，部分高等院校老師也對編寫工作提出了很多寶貴的意見，在此表示衷心的感謝。
本教材既可作為高等院校建築裝飾工程技術專業的教材，也可供裝飾工程施工技術及管理人員參考使用。限於編者的專業水平和實踐經驗，教材中疏漏或不妥之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。
