菁英學堂口號
我不是一對一，我不是普通小班；我倡導個性化，我是個性化精品小班。菁英學堂簡介
“菁英”指精華、精英，代表‘精英教育’的核心理念，培養學生社會責任、人文精神、科學素質，個性氣質等多方面能力，注重於全面型人才的培養；學堂，舊指學校，體現出行業的特徵及屬性。
用最優秀的教育資源快速提升學生分數的同時，我們同樣關注學生學科能力、習慣與心態、品質與素養等全方面的提高，培養全面型人才。通過學生自我提高、自我教育、自我發展等方法來實現個體內在的合理性，學生能夠跟上知識革新的步伐，適應技術環境的改變，並且保持一種求知的渴望。
就服務產品的質量講，“菁英學堂”寓意學大教育含菁咀華，為廣大學子提供最具前瞻性的精品課程和最優質的師資團隊，是高質量的服務產品，展現給社會的是學大人對精英教育的不懈追求和精益求精的精神風貌；就人格塑造的價值追求講，“菁英學堂”寓意學大人關注學生高效拔分的同時，導入先進的互動教學及素質培養理念，致力於塑造學生優秀的品質，培養全面型社會人才，爭創一流教育事業。
學大教育—菁英學堂致力於為孩子提供最完善的長期學習規劃，從國小到高三，從春季班、暑假班、秋季班、寒假班、五一十一短期班等，通過課程的有機的銜接為學生打造全面系統的一站式教育解決方案。同時也是是國內全面運用國外最為先進的課堂互動設施與高科技互動白板、相關教學軟體相結合的領先培訓機構。
菁英學堂通過全面整合國內外優質教學資源來滿足家長和學生的需求，導入一流的互動教學設備與素質教育理念，傾力打造8~15人優質精品培優小班。用最優秀的教育資源快速提升學生分數的同時，菁英學堂同樣關注學生學科能力、習慣與心態、品質與素養等全方面的提高，培養全面型人才。充分激發學生的學習熱情，提高學生的學習興趣，彰顯學生主體的重要性，致力於精湛的教學效果，為學子打造新穎高校的‘第二課堂’！
菁英學堂概況
通過學生自我提高、自我教育、自我發展等方法來實現個體內在的合理性，學生能夠跟上知識革新的步伐，適應技術環境的改變，並且保持一種求知的渴望。
交大校區菁英學堂
交大校區菁英學堂菁英學堂通過全面整合國內外優質教學資源來滿足家長和學生的需求，導入一流的互動教學設備與素質教育理念，傾力打造8~15人優質精品培優小班。用最優秀的教育資源快速提升學生分數的同時，菁英學堂同樣關注學生學科能力、習慣與心態、品質與素養等全方面的提高，培養全面型人才。充分激發學生的學習熱情，提高學生的學習興趣，彰顯學生主體的重要性，致力於精湛的教學效果，為學子打造新穎高校的‘第二課堂’！
菁英學堂個性化內涵
快樂學習寓教於樂
提倡快樂學習，採用體驗式的學習方式；‘幽默激情趣'，注重密集型思考與課堂放鬆氛圍相結合；互動教學設備的導入更強化了學生為主體的互動式教學；充分激發學生學習熱情，提高學生學習興趣，讓教學富有成效。
合作學習素質錘鍊
通過互動交流、討論探究、合作分享的課堂模式，鍛鍊學生表達、演講等多方面潛能和人際交往能力；由於數碼筆和創新軟體的套用，實現生生互動、師生互動的形式，更增強了課堂教學的活潑性和新穎性，大大提高了學習效果。
優質輔導高效拔分
自主研發權威課程，教學內容緊扣大綱；互動教學設備的導入，更能在瞬間對學生聽課效果進行反饋，通過情景設定、多輪互動教學及課後鞏固練習，積極調動學生積極性，使學生在快樂而高效的教學環境中快速提升成績，輕鬆闖‘考關’。
個性化理念新突破——“小班教學，一對一關注”
分層次教學
菁英學堂採取分層次教學，我們會為準備報名的學員提供入學測試，根據學員的測試分數及結合在校學習成績，推薦最適合學員學習的班型，這樣使學科基礎等各方面相近的學員可在同一班級學習，有利於教師在授課時採取統一的教學方式，根據學員的學科基礎薄弱之處，對症下藥，幫助學員短時間內提高學科成績。
創新的教學模式
菁英學堂打破原有傳統教學模式，以學生為主體，營造討論式、探究式學習模式，從精心設計的情景，到課堂中的多輪互動討論，再到課後延伸性問題的啟示，真正激發學員學習的興趣和主動性，讓每位學員在課堂中都有展示機會，鍛鍊學生表達、演講等多方面潛能和人際交往能力，培養學員的“未來領導力”。
先進教輔設備的引進
菁英學堂引進數碼筆、互動白板創新互動教學設備，實現即時反饋每位學員在課堂上的學習情況，大大提高學員的注意力。在老師把每位學員做題情況進行展示時，可讓學員對比其他學員的做題思路，達到掌握一題多解的技巧，有效增強學員學習效果。
一對一式的貼心服務
菁英學堂提供學員一站式的貼心服務。從學員開始報名，到學習結束，會有專門的學程顧問為您的孩子建立檔案，並通過階段性學習回訪、成長報告、免費陪讀答疑、定期家長會、心理輔導課等形式跟蹤學員學習情況，讓學員享受一對一式的貼心服務。菁英學堂系統的班型設定，從基礎班到提高班，從國小到高中，學員可在菁英學堂享受一站式的學習與服務。
