石家莊市全民科學素質行動計畫綱要實施方案(2016——2020年)

為提升石家莊市全民科學素質,促進我市協同發展、轉型發展、創新發展,根據國家國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要關於公民科學素質建設的要求和國務院辦公廳、河北省人民政府辦公廳《關於印發全民科學素質行動計畫綱要實施方案(2016——2020年)》的通知精神 ,結合我市實際,制定本實施方案。

檔案發布

石家莊市人民政府辦公廳 關於印發石家莊市全民科學素質行動計畫綱要 實施方案(2016-2020年)的通知

石家莊市人民政府辦公廳檔案石政辦發〔2016〕41號

各縣(市)、區人民政府,市政府各有關部門:

《石家莊市全民科學素質行動計畫綱要實施方案(2016——2020年)》已經市政府同意,現印發給你們,請結合本地本部門實際認真貫徹執行。

石家莊市人民政府辦公廳

2016年7月4日

檔案內容

石家莊市全民科學素質行動計畫綱要實施方案(2016-2020年)

為提升我市全民科學素質,促進我市協同發展、轉型發展、創新發展,根據國家國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要關於公民科學素質建設的要求和國務院辦公廳、河北省人民政府辦公廳《關於印發全民科學素質行動計畫綱要實施方案(2016——2020年)》 的通知精神,結合我市實際,制定本實施方案。

一、總體目標

到2020年,我市公民具備基本科學素質的比例超過全省平均水平。全社會科學意識和創造活力進一步增強,公共科普服務能力大幅度提升,組織保障、政策保障體系更加堅實有力,全民科學素質建設各項工作步入新常態。

二、重點任務

(一)實施青少年科學素質行動。切實發揮好學校的青少年科學教育主渠道作用,根據不同年齡階段青少年的身心特點,開展多種形式的科學教育活動,努力培養青少年的科技興趣、科學意識、創新精神和實踐能力。

1推進幼兒階段的科學啟蒙教育。將科學啟蒙教育引進幼稚園,組織開展形式多樣的幼兒科學啟蒙教育和體驗活動。加強幼兒教師和幼兒家長科學素質培養,發揮好教師和家長在幼兒科學素質教育中的主體引導作用。創建一批幼兒科學素質教育基地。

2擴大基礎教育階段的科學素質教育。發揮學校科學素質教育的主渠道作用,積極推進教育體制和教育內容改革,提高數學、物理、化學、生物等基礎學科的科學素養教育水平,上好通用技術課程,落實好學生綜合素質評價。推動科學教育均衡發展,實現邊遠和農村學校科學教育課程的全面普及。加強中等職業學校科技教育,培養實用型科技人才和專門人才。

3推進高等學校創新創業教育發展,加強大學生創新創業訓練,著力提高其就業和創業能力。充分利用、合理開放高等學校豐富的科技資源和教育資源,支持在校大學生開展創業訓練和創業實踐。建立科技信息平台,為廣大未就業大學畢業生自主提高學習能力和職業素質提供高效便捷、普惠共享的信息服務。

4提高校內外青少年科技活動水平。完善校內外科技教育銜接機制和模式,加強部門間的協同配合,調動社會力量,充分利用科技節、科技周、科普日、青少年高校科學營等活動,廣泛組織開展青少年防災避險、節約能源、生態環保、心理健康、奧運知識和珍愛生命、遠離毒品教育,定期開展安全應急演練。鼓勵中國小校組織學生到青少年宮、科技館、博物館和農村、社區、企業等參加科學體驗和探究活動。舉辦好全市青少年科技創新大賽、機器人大賽和學科競賽,創新活動形式、提高競賽成效、擴大覆蓋範圍,繼續做好青少年科普山區行工作。

責任部門:由市教育局、市科協、團市委牽頭,市委宣傳部、市文明辦、市科技局、市人力資源和社會保障局、市環境保護局、市文廣新局、市衛生計生局、市林業局、市婦聯等單位參加。

(二)實施農民科學素質行動。關注農村重點地區和重點人群科學素質提升,努力補齊農民科學素質低的短板。推廣現代農業生產技術,培訓適應現代農業發展的新型農民。普及科學生活知識,促進美麗鄉村建設。

1大力開展農業科技教育培訓。充分發揮各類農業教育資源優勢和涉農技術推广部門的農業技術優勢,深入開展農村實用技術培訓,依託國家新型職業農民培育工程培育新型職業農民。積極引導農技協、農民專業合作等新型農民科技組織發展和轉型升級。引導專業技術人員下鄉開展農民培訓和農業技術服務,開展科學素質提升工程。

2培養農民科學健康文明的生產生活方式。深入推進美麗鄉村建設,創建美麗庭院,創辦村民講習所。大力普及綠色發展、安全健康、耕地保護、防災減災等科技知識和觀念,推廣建築新材料、新技術、新工藝,普及垃圾無公害化處理技術。把美麗鄉村建設與發展現代農業結合起來,積極改善農村生產條件,立足資源稟賦特色,推進農業結構調整,深度開發農業的多種功能,培育和發展多業態的高效農業。傳播科學的生產生活理念,建立科學健康文明的生產生活方式,反對封建迷信。

3努力提高農村勞動力轉移就業能力。以農村轉移勞動力為培訓對象,圍繞家政服務、餐飲酒店、鄉村旅遊、電子商務、建築安裝、工業製造等,大力開展就業技能培訓。圍繞農產品保鮮、儲存、加工技術和農機具使用、保養、維修技術,組織開展創業培訓,促進農民就地轉移就業。大力發展農村職業教育,為職業農民隊伍建設提供高素質的後備軍。

4加強農村重點地區和重點人群科普工作。著力加強革命老區和貧困地區基層科普服務能力建設。圍繞貧困縣摘帽和貧困人群脫貧,大力開展科普扶貧、精準扶貧工作。面向農村留守兒童、留守婦女和留守老人,開展科普重點幫扶,認真做好“老區科普行”的計畫工作。

5積極推進“網際網路+農業”的發展。抓好農民信息技術培訓,增強農民使用智慧型手機等電子設備和網際網路的興趣與熟練程度。加大循環農業、創意農業、精準農業和智慧農業推廣,加強農民市場分析和農業電子商務知識培訓,引導發展農產品和農資電商。大力開展“三農”網路書屋建設、農民科學素質網路競賽、新農民微視頻展播等線上線下相結合的科技教育和科普活動。抓好農民科普讀物的出版發行和電子科普宣傳欄建設。

6組織開展專家服務基層活動。在摸清基層民眾需求的基礎上,開展送專家下基層活動。各成員單位要有計畫邀請石家莊市有關專家到設施條件與城鎮相比較差的農村,開展送技術、送科學活動,解決農民的實際困難。

責任部門:由市農業局、市人力資源和社會保障局、市科協牽頭,市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市民政局、市工業和信息化局、市環保局、市文廣新局、市衛生計生局、市林業局、市農林科學院、市總工會、市婦聯、團市委等單位參加。

(三)實施城鎮勞動者科學素質行動。立足建設京津冀世界級城市群大格局,圍繞城鎮勞動者適應新型工業化、新型城鎮化和發展現代服務業的要求,大力提升城鎮勞動者的崗位就業能力、崗位創新能力和適應崗位變換能力。

1加強專業技術人員的創新能力培訓。深入實施專業技術人才知識更新工程,構建分層分類的專業技術人員繼續教育體系。充分利用現代信息技術新成果,圍繞我市經濟轉型升級和戰略新興產業發展,全面推進高級研修、急需緊缺人才培養培訓、崗位培訓,不斷提高專業技術人員的創新創業能力和科學素質水平。

2深入實施企業職工崗位精準培訓。構建以企業為主體、技工院校為基礎,各類培訓機構積極參與、公辦與民辦共舉的職業培訓和技能人才培養體系。發揮企業科協、職工技協、研發中心等組織和機構的作用,面向職工開展專題講座和崗位技能培訓。組織開展職工技能大賽、青年崗位能手評選等活動,評選出一大批崗位能手標兵,以帶動廣大職工科學素質的提高。

3大規模開展進城就業人員培訓。深入推進農民工職業技能陽光培訓,將綠色發展、安全生產、健康生活、心理疏導、防災減災等知識納入進城就業人員培訓內容。制定城鎮專業勞動者基本科學素質標準,提高城鎮勞動者適應城市生活能力,促進城鎮勞動者科學素質整體水平提升。

4重視縣城和小城鎮勞動者科學素質提升。圍繞以人為核心的城鎮化,大幅度提高城鎮勞動者的科學素質,實現縣城和城鎮擴大規模和提高質量相統一。圍繞新型城鎮化與城鄉統籌示範區建設,圍繞壓減過剩產能、治理大氣污染和產業轉型升級,培養亦工亦農的城鄉兩用人才,實現城鄉公民科學素質協同提高。

5組織專家、院校、智慧財產權進企業。組織開展“科技興企、創新驅動,推進傳統產業升級”系列講座,組織科技型中小企業創新培訓。在省級園區組織創新、專利、項目申報認定培訓,有條件的園區要建立院士專家服務中心、科技專家企業工作站,組織我市科技型中小企業進行專利申報、科技項目申請、稅收政策培訓,促進企業成果轉化。組織有關專家到企業開展科技諮詢、技術服務、技術攻關、技術培訓,形成院校科技人員服務企業的長效機制,提高企業的自主創新能力和市場競爭力。

責任部門:由市人力資源和社會保障局、市總工會牽頭,市軍分區、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市工業和信息化局、市衛生計生局、市安全生產監督管理局、市農林科學院、團市委、市婦聯、市科協等部門參加。

(四)實施領導幹部和公務員科學素質行動。著眼於提高領導幹部和公務員的科學思維能力和科學決策水平,深入開展多種形式的領導幹部和公務員科學普及和教育。

1把科學素質教育作為領導幹部和公務員教育的重要內容。認真落實領導幹部和公務員培訓學習計畫,把提升科學素質作為重要培養目標。在加強普及科技知識的同時,特別加大培訓科學方法、培養科學思想和弘揚科學精神的力度,提高其對中國特色社會主義五大建設規律的認識水平和把握能力,使領導幹部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。

2創新領導幹部和公務員科學素質教育渠道和載體。把領導幹部和公務員科學素質教育納入市縣黨校、行政學院和各類幹部培訓院校常態化教學序列,在課程設定中加大科學素質教育的比重。繼續與市委黨校合作,大力提升我市領導幹部和公務員科學素質水平。積極利用網路化、智慧型化、數位化教育等培訓手段,擴大優質科普信息覆蓋面。增加基礎科技、前沿科技、產業科技、熱點科技、民生科技等科普內容。

3廣泛開展針對領導幹部和公務員的科普活動。辦好院士、專家科技講座、科普報告會等各類科普活動;有計畫地組織領導幹部和公務員參觀科技館、重點實驗室、科普教育基地;組織開展院士、專家諮詢服務活動,邀請領導幹部和公務員參加科技周、科普日、防災減災日、青少年科技創新大賽等科普活動。

4在領導幹部和公務員考核中體現科學素質要求。不斷完善領導幹部和公務員考評機制,在任職考察、年度考核中強化與科學素質有關的內容。建立完善科學的績效考核指標體系,使科學素質考核具體化。把求真務實的科學教育同“三嚴三實”教育和機關作風轉變結合起來,引導領導幹部和公務員樹立正確的政績觀,增強其科學施政的自覺性和主動性。完善落實領導幹部科學決策程式和機制,組織做好重大事項決策前的科學諮詢、科學會商、科學論證工作,提高決策科學化水平。

責任部門:由市委組織部、市人力資源和社會保障局牽頭,市委黨校、市委宣傳部、市直工委、市科技局、團市委、市婦聯、市科協等部門參加。

(五)實施社區居民科學素質行動。圍繞“科學、安全、健康、和諧”的主題,深入開展適合城市居民特點的科普活動,提升社區居民套用科學知識解決實際問題、改善生活質量、應對突發事件的能力,提高社區居民的電信詐欺識別能力,促進社區居民全面形成科學文明健康的生活方式,發揮社區教育在服務民生和促進社會穩定發展方面的作用。

1廣泛開展社區科技宣傳、教育和普及活動。面向老年人、婦女、青少年兒童,深入實施科技、文化、衛生、安全、健康、環保進社區計畫,著重普及宣傳一些防電信詐欺的知識和案例,提高社區居民的電信詐欺識別能力;引導青少年正確使用網路;組織開展社區氣象、防震減災、電梯安全等各類應急科普工作,大力開展社區居民安全技能培訓、老年人急救技能培訓等各類安全科普工作。

2加強社區科普規範化建設。按照中國科協關於加強社區科普工作的要求,完善社區科普基礎建設,推動社區科普大學建設,廣泛建立科普益民服務站、科普信息網路等平台。發揮網際網路、移動通信、移動終端等新媒體科普服務功能,拓展科普功能。加強社區科普志願者隊伍建設,建立經常性培訓制度、活動制度。

3培養樹立社區科普工作典型。開展科普示範社區建設,樹立社區科普工作典型,推廣社區科普工作經驗。深入實施社區科普益民計畫。廣泛開展科普家庭、科普樓院、科普社區、科普示範城區創建活動,把科普納入社區工作重要內容,作為和諧社區建設的重要手段,增加科普工作投入,推動社區科普工作全覆蓋。

4重視“村轉居”居民科學素質的提升。面向村轉居的城鎮新居民開展適應城市生活的科技宣傳、教育和普及活動。重視科學生活的宣傳普及,引導其摒棄農村生活陋習,幫助新居民融入城鎮生產生活。重視文明生活、健康生活宣傳普及,從科學角度引導公民遵守社會規範、提高文明素養。

5搭建社會化的社區科普工作格局。整合社區及周邊科普資源,推動駐區學校、科研院所、企業、科技社團、科普場館、科普教育基地等科技單位積極支持和參與社區科普活動,面向社區居民開放相關科普資源。積極創造條件,倡導和鼓勵社會有影響的人士參與社區科普活動。加強對社區科普工作的組織協調,推動開展社區科普共建活動,引導形成社區科普工作的合力。

責任部門:由市科協、市婦聯牽頭,市委宣傳部、市科技局、市工業和信息化局、市環境保護局、市民政局、市衛生計生局、市安全生產監督管理局、市林業局、市文廣新局、市社科聯、市總工會、團市委等部門參加。

三、科普基礎工程建設

實施五大科普基礎工程,為我市公民科學素質行動提供公共服務條件和基礎支撐。

(一)實施科學教育與培訓基礎工程。加強科學教育與培訓基礎設施條件和手段建設,創新科學教育和培訓的內容、方式和方法,提高服務公眾科學素質提升的能力和效果。

1實施科學教師和科技輔導員專項培訓。將科學教育列為教育的基礎內容,鼓勵高等師範類院校和有關科技類大學增設科學教育與培訓專業或相關課程,培養更多的科技教育師資和人才。有計畫地組織各級學校的在崗教師開展科學素質培訓,引導教師運用科學原理、從科學角度做好各類課程授課工作,提高現有教師做好科技教育的能力和水平。面向科技工作者開展科學傳播能力培訓,鼓勵各類有專業知識和科學教育能力的人員經過培訓和考核後擔任校內外科技輔導員。

2推進科學教育與培訓規範化建設。制定科學教育與培訓工作規範,合理確定科學教育標準和課時課程,完善科學教育與培訓標準及考核辦法。以鮮活生動的事例將科學精神、科學思想和科學方法作為科學教育的重要內容,針對不同人群開展職業教育、成人教育和各類培訓中科學教育。發現和培養科學教育典型經驗,加大科學教育優秀教學成果的宣傳和推廣力度。堅持教育教學與生產勞動、社會實踐相結合,增強公眾科學實驗、生產實習和技能實訓的成效。

3合理規劃布局科學教育培訓基地和場所。調動社會資源積極參與科學教育和培訓資源建設,因地制宜建設新設施,特別是加強農村、社區科學教育硬體設施建設。不斷提高現有教育和培訓設施的使用效率,鼓勵高校、科研院所、科技場館、職業學校、成人教育培訓機構、社區學校等各類公共機構積極參與科技教育和培訓工作。完善城鄉現代遠程教育體系,推動科學教育網路建設,實現優質教育資源的有效傳播和共享。

責任部門:由市教育局、市人力資源和社會保障局牽頭,市委宣傳部、市科技局、市民政局、市農業局、市林業局、市總工會、市委黨校、團市委、市婦聯、市科協等單位參加。

(二)實施科普信息化工程。適應科普知識傳播渠道的新變化,充分利用現代信息技術和網路技術做好科普工作。推動加大報刊、廣播、電視等傳統媒體的科技傳播力度,提升大眾傳媒的科技傳播質量和效果。強化科普信息精準推送,不斷滿足公眾科普個性化需求。

1用網際網路思維推動全民科學素質工作創新。把握網際網路發展大勢,樹立網際網路思維,宣傳網際網路理念,普及物聯網技術。緊跟網際網路技術發展前沿,運用網際網路技術改造和提升科普工作。依靠網際網路推動科學教育和培訓方式和手段的創新,提高科普教育傳播效率。依靠網際網路推動科普資源整合和利用,提高科普資源的開發利用效率。依靠網際網路推動科普社會動員方式創新,使越來越多的網民成為科普的參與者和受益者。

2實施“網際網路+科普”行動計畫。充分發揮網際網路等信息技術在科技教育和科普活動方面的作用,實施科普信息化建設工程,動員各方面力量開展科普信息化建設。加強科普信息化的研究開發,不斷推陳出新,運用各種新的技術手段,實現科普服務現代化。建立功能全面、安全穩定的科普雲平台,推動科普信息資源的集成和共享服務。逐步建立科普信息審核機制,強化科普內容的科學性和權威性。

3拓寬科普傳播信息化渠道。推動電視台、廣播電台、報刊雜誌等傳統媒體與新興媒體在科普內容、渠道、平台、經營和管理等方面的深度融合。電視台、廣播電台製作更多喜聞樂見的適合在網上和電視、廣播電台同步傳播的科普作品,增加播放時間和傳播頻率。報刊雜誌增加科普圖畫類作品,開設科技傳播專欄,增加科技新聞的趣味性,開展紙質和網路同步傳播。積極通過社交網路平台、即時通訊工具、APP等,建立移動端科普傳播平台,廣泛開展移動端的科普工作。科普網站和入口網站更加重視科技傳播專欄建設,豐富內容和形式,增加吸引力。

4強化科普信息精準推送服務。依託大數據、雲計算等技術手段,採集和挖掘公眾需求數據,做好科普需求跟蹤分析,通過科普電子讀本定向分發、手機推送、電視推送、廣播推送、電影院線上推送、多媒體視窗推送等,定向、精準地將科普信息資源送達目標人群,促進科普活動線上線下結合,滿足公眾對科普信息的個性化需求。

5推動各類科普設施資源信息化和網上體驗活動。組織動員科技館、科普大篷車、流動科技館、科普教育基地、科普服務站等各類科普設施,積極主動地利用現有科普信息平台獲取科普信息資源,加強線上科普信息資源的線下套用。推動和支持各類科普設施實現線上虛擬漫遊和互動體驗,加強科普設施在移動網際網路上的開發和套用。

6拍攝製作一批科普視頻。組織收集相關學科科普知識,在保證科學性的前提下,與各學會或相關公司合作,拍攝生活科普情景劇、科普微電影、科普微視頻、科普沙畫、科普動態漫畫短片、科普動漫連續劇等模式的科普視頻,在LED大屏,公車、機場等場所播放。責任部門:由市委宣傳部、市科協牽頭,市教育局、市科技局、市環境保護局、市農業局、市文廣新局、市衛生計生局、市安全生產監督管理局、市林業局、市總工會、團市委等單位參加。

(三)實施科普基礎設施工程。增加科普設施總量,最佳化科普設施布局,提高科普設施使用效率。最大程度地滿足公眾參與科普活動對科普設施和場所的需求。

1將科普基礎設施建設納入各地基本建設計畫。加強對科普基礎設施發展的指導,制訂發展規劃,完善總體布局,健全保障體系,增加總量供給,提高使用效率。完善各類科普基礎設施建設與管理的規範標準、運行機制,提升服務能力。推動科技館等科普設施逐步免費開放。

2加強基層科普基礎設施建設。推動有條件的地方及企事業單位新建一批具備科技教育、培訓、展示等多功能的基層綜合性科普活動場所和科普設施。加大面向農村青少年的科普設施建設力度,建設一批農村中學科技館、鄉村學校少年宮等農村青少年科技活動場所。推動流動科技館“廣覆蓋、系列化、可持續”的態勢,增強為基層民眾服務能力。

3加強科普教育基地建設。有效整合國土資源、環境保護、安全生產、食品藥品、質量監督、林業、地震、氣象等不同功能的行業類科普基地,監督督促各類科普教育基地面向公眾開展科普活動。推動青少年宮、婦女兒童活動中心、各類培訓基地、各類文化場所等增加科技教育內容。引導森林公園、地質公園、動植物園、旅遊景區、地震台站等公共設施增強科學教育功能。

4推動高校和科研院所實驗室的開放。落實國家關於高校和科研院所實驗室開放的要求,推動有條件的高校、科研機構、科技社團向公眾開放實驗室、陳列室和其他科技類設施。鼓勵高新技術企業對公眾開放研發機構、生產設施(流程、車間)或展覽館等,探索企業科普資源開發開放有效模式。

責任部門:由市發展改革委、市科技局牽頭,市財政局、市委宣傳部、市教育局、市人力資源和社會保障局、市環境保護局、市農業局、市文廣新局、市衛生計生局、市林業局、市總工會、團市委、市婦聯、市科協等部門參加。

(四)實施科普人才建設工程。牢固樹立人才資源是第一資源的思想,切實採取有力措施加強科普人才隊伍建設。根據科普工作需求,努力培養和造就一支規模適度、結構最佳化、素質優良的科普人才隊伍。完善政策和機制,管好用好科普人才,充分發揮各類科普人才的積極作用。

1完善人才培養和動員機制。落實國家和市中長期科技、教育、人才發展規劃綱要,建設專兼職科普工作隊伍。充分調動社會各界參與科普工作的積極性。加大對科普管理人才的培訓和知識更新力度。尊重和保護科普人才的勞動成果,保護科普工作者的智慧財產權。

2加快科普專門人才隊伍建設。根據工作需要著力培養科普展覽設計開發、科技活動組織策劃、科學實驗等方面的科普專門人才隊伍。培養一批具有國際視野的科普研究人才和高水平科普創作與設計團隊。推動科技界與大眾傳媒的合作與交流,形成一批科技新聞、出版、影視、動漫等方面特別是新媒體的高端科普傳媒人才和隊伍。發揮市場機製作用,集聚、造就一批愛科普、懂市場、會經營的科普經營管理人才和隊伍。

3加強青少年科技輔導員專兼職隊伍建設。結合基礎教育課程改革,引導鼓勵科學課程教師投身科普工作。組織開展對他們科普工作能力的培訓,並在工作量計算和績效考核中給予政策認同。大力發展校外科技輔導員隊伍,在有關科普事業單位、科普場館、青少年宮、科普教育基地等科普場所建立青少年科技輔導員隊伍。引導支持有關青少年科技教育團體和組織的發展。

4加強農村、社區和企業科普人才隊伍建設。依託農業技術推廣機構、農民合作經濟組織、農村專業技術協會、農村致富技術函授大學、農村科普示範基地、科普活動站等,培養農村實用科普人才,建立農村科普隊伍。結合社區科普大講堂、社區科普大學,大力發展街道科協和社區科普協會等組織網路建設,明確社區科普專兼職人員。充分發揮企業科協、企業團委、職工技協、研發中心等的作用,結合職工技能培訓、繼續教育和各類科普活動,培養和造就企業實用科普人才。

5大力推動全社會科普志願者組織建設。鼓勵建立各級各類科普志願者協會等組織,為各類科普志願者成長和服務提供服務平台,加強科普志願服務管理。充分發揮學會等科技社團的科普人才資源優勢,大力推動科學傳播專家團隊建設。組織大學生社會實踐活動,動員更多的大學生參與科普志願服務。吸引離退休科技人員尤其是老專家、老教授參加科普志願者隊伍。建立科普志願者動員機制,推動全社會科普志願服務活動開展。

責任部門:由市委組織部、市科協、市人力資源與社會保障局牽頭,市委宣傳部、市教育局、市科技局、市民政局、市環境保護局、市農業局、市文廣新局、市衛生計生局、市安全生產監督管理局、市林業局、市總工會、團市委、市婦聯參加。

四、組織實施和保障條件

為確保2016-2020年全市全民科學素質建設目標的圓滿完成,必須建立有效的組織領導體系、有效的工作體制機制、有效的支撐保障體系。

(一)加強組織領導。健全石家莊市全民科學素質工作領導小組,強化工作職能。領導小組各成員單位要將有關任務納入本部門本系統的工作規劃和計畫,切實履行職責。市全民科學素質工作領導小組辦公室要充分發揮綜合協調職能,做好組織協調工作。縣(市)、區政府要把全民科學素質建設作為推動地區經濟社會發展的一項重要舉措,將其納入本地區“十三五”總體規劃和年度工作計畫,加大投入、完善政策,推動行政區域內全民科學素質建設的全面開展。

(二)完善體制機制。完善全民科學素質建設的共建機制,認真貫徹落實“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針,在政府領導下明確職責分工、推進信息共享、實施共建管理,形成部門單位和社會力量齊抓共管的工作格局。加強對全民科學素質建設的監督督導,定期開展公民科學素質調查,及時發現問題、解決問題,推動我省全民科學素質工作的健康發展。建立完善全民科學素質建設動員機制,將全民科學素質建設納入對縣(市)、區政府和市直有關部門的目標管理考核內容,依法落實全民科學素質建設和科普活動經費,引導社會資本投入全民科學素質建設工程和項目。

(三)濃厚工作氛圍。在實施創新驅動發展戰略、推進京津冀協同發展和建設美麗石家莊中要體現公民科學素質建設的目標、要求和任務,體現全民科學素質建設的基礎性要求。按照規定開展對全民科學素質建設先進集體和個人的宣傳表彰,加強典型宣傳和經驗總結推廣。編印好全民科學素質建設簡報,及時傳遞工作信息。

(四)抓好工作進度。2016年,做好“十三五”時期我市全民科學素質建設的規劃謀劃和動員發動工作,制定印發《石家莊市全民科學素質行動計畫綱要實施方案(2016——2020年)》,指導縣(市)、區和市直部門制定落實意見並啟動實施工作。2017——2020年,以超常規舉措和務實作風全面推進各項重點任務的落實,確保我市公民具備科學素質比例超過全省平均。其中2018年底開展公民科學素質中期督導檢查,根據督導檢查情況及時調整工作策略。2020年,總結“十三五”時期全民科學素質工作,對各地和有關部門推動全民科學素質建設工作開展考核問責。

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