男孩成長的秘密:了解兒子從出生到18歲的成長過程

男孩成長的秘密:了解兒子從出生到18歲的成長過程

《男孩成長的秘密:了解兒子從出生到18歲的成長過程》是2011年8月11日中信出版社出版圖書,作者是湯普森。

基本信息

內容簡介

該書對男孩從出生到青少年期在身體發育、心理發展、社會性發展以及學業發展等方面的問題作了深度解讀。男孩兒和女孩兒之間的一個差別就是,男孩兒不像女孩兒那樣跟你講很多心事。這會讓你——特別是女性——很難了解他們到底在想什麼,他們的生活到底是怎么樣的。男孩成長到底需要什麼?健康的男孩到底有什麼特點?《男孩成長的秘密:了解兒子從出生到18歲的成長過程》通過豐富的案例,對男孩從嬰兒期到青少年期在身體發育、心理發展、社會性發展以及學業發展等方面的問題作了深度解讀。通過探討男孩如何努力成長為男子漢,如何認同自我的過程,湯普森博士深刻的揭示了男孩成長過程中關鍵的幾個轉折期,這些轉折期標誌著男孩兒健康的心理成長和情感成熟的軌跡,以及在每一個階段男孩和他們的父母所面臨的挑戰。

作者簡介

麥可?湯普森博士,美國著名心理學家,曾任教中學。他與丹?金德倫博士一起合著的《男孩不該走的路》一書被評為《紐約時報》暢銷書作者,並被改編成電視紀錄片在著名的美國公共廣播公司PBS播出。湯普森博士關於男孩發展、兒童社會文化等方面的工作坊在全球範圍內具有極大的影響力,對於男孩、他們的父母及老師產生了極其深遠的影響。

合著著作包括《壓力下的兒童》、《話說男孩》《密友即勁敵》、《媽媽,他們欺負我》。

湯普森博士有一個幸福的家庭,他有兩個孩子。生活在馬薩諸撒州的艾靈頓。

圖書目錄

致讀者

前 言 “男孩兒真的不一樣啊”

第1章 夢中男孩兒

你在期待什麼?

如果你將要成為一個男孩兒的父母,你就需要作好親歷這一迷人旅程的準備。當他在迪士尼樂園坐過山車嚇得半死的時候,當他在比賽中以優勢勝出的時候,你可能會與兒子同喜同悲—體驗到那些你從未體驗過的東西。

寫在前面的話

擁有男孩兒是長久以來的夢想

到底是個男孩兒還是女孩兒?

夢想:關於我們的希冀和擔心

你記憶中的男孩兒

如何養育一個你夢想中的男孩兒?

現在想像一下你自己:男孩兒的父母

第2章 愛之初體驗

你的小寶貝:從出生到18個月

所有的嬰兒,包括你兒子,生來就是愛媽媽的。此時的寶貝就喜歡揪住你不放、依戀你、哭泣、吮吸、微笑,跟著你。開始的時候是通過眼睛,然後開始轉頭,再然後是用他的雙腳。

他是你最忠誠的冬粉。你要做的事情就是順從他的濃情蜜意,然後,你就會愛上他。

愛上你的兒子

依戀:約翰?鮑爾比和一個“感情出奇淡漠的”男孩兒

你是兒子的一切

叫醒電話:兒子埃文和媽媽愛麗絲

你的臉是兒子的一面鏡子

安全型依戀:“我的媽媽和爸爸跟我在一起嗎?”

15個月時的安全型依戀

男孩兒和依戀

男孩兒有何不同:巨大的個體差異和更慢的發育進程

3個重要的腦機制方面的差異

男孩兒以不同的方式觀察世界

男孩兒的聽力不如女孩兒

男孩兒不能像女孩兒那樣快速地學會語言或者有效地使用語言

父母對男孩兒和女孩兒的感知差異

第3章 衝出懷抱

蹣跚學步的驚喜:從18個月到3歲

兒子從一個可愛的、甜美的嬰兒變成一個任性的2歲幼兒,對任何父母來說,這都是一個最艱難的過渡。對於男孩兒的媽媽來說,看到兒子開始出現違抗、任性,甚至動手打人的情況,有時候會深深的震驚,甚至迷惘。

泰勒:任性與執著

應對男孩兒的活力和自我認同需求

拉斯提:活力顯現

依戀:第二幕

達里爾:一個被動的男孩兒

兔寶寶,毛絨被和泰迪熊

語言:不同的時間表,相同的挫折經歷

自閉症和言語障礙

男孩兒的語言之殤:無言以對!

讓男孩兒成為獨立的自我

第4章  回歸野性:強大的小男孩兒

從3歲到4歲

4歲大的男孩兒喜歡受到誇獎,喜歡炫耀,喜歡自誇“我跳得最高”或者“我會數數”。他充滿好奇,又有點兒自我膨脹。

他還相信他可以按照自己的願望和想法來創造世界。他生活在一個充滿魔力的世界裡。那裡生活著恐龍,發生著荒誕不經的故事,有幻想中的夥伴,以及天大的白日夢。

德瑞克:是暴力還是檢驗?

男孩兒的能量:讓父母害怕,讓自己受傷

男孩兒的活動,攻擊遊戲和真正的攻擊行為

團體中的男孩兒:找到自己的位置

性別定向的社會性遊戲

馬丁和弗蘭克:足球、摔跤和撕咬

一個非同尋常的、生機勃勃的、充滿魔力的年紀

馴服日常生活中的巨龍:了解尿床、噩夢、啃拇指和手淫

品味在一起時的那些溫馨又喧鬧的時光

爸爸:參與抑或旁觀

爸爸,來玩兒吧,來呀,來呀!

體諒他的恐懼

不必刻意地磨鍊他

第5章  準備好了嗎?要上學啦

從5歲到7歲

對他來說,現在最困難的事情就是如何控制他體內的能量。由於這些能量,他在學校里惹出了很多麻煩。他必須學會如何應對這些麻煩。安靜地坐著、書寫、畫畫,學校里現在就要求這些。可是,他仍然在不停地活動、蹦跳,打滾兒。

發展與環境的契合,抑或衝突

男孩兒什麼時候能準備好上學?

學前班已經變了,但是男孩兒們沒有變

學前班的變化對男孩兒們產生了什麼影響

吉夫和伊恩:富有挑戰性的變化

發展中的自我調控:學會自我控制和協作

一位媽媽的噩夢:匆忙作出的判斷、診斷,以及不必要的醫治

學前班裡男孩兒社會的排他、矛盾、地位和等級制

男孩兒的故事,男孩兒的談話:殘忍、奇妙和有趣

閱讀課程:男孩兒的發展性困難

一二年級男孩兒的挑戰是什麼?

跳出“男孩兒的牢籠”

接受男孩兒的能量和智慧:有效的課堂環境

後 記 開始獨立生活

致 謝

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