地震爆發
5月12日下午2時28分，甯加馳和同學們正上著物理課。他們的教室在二樓。突然，一陣轟隆轟隆的聲音從腳底傳來，教室開始左搖右晃，還沒來得及多做什麼，甯加馳和大部分同學就被坍塌的教學樓掩埋了。
幫助同學
“我要活！”甯加馳被掩埋在廢墟里，雙膝跪在地上，左手被死死地壓著，絲毫不能動彈，頭也被不知道什麼東西緊緊壓住，無法呼吸。在離他3米遠的地方，一堆相互架起的預製板之間露出了一個可容一人出入的洞。出於求生的本能，甯加馳不停地扭動脖子，左臉擦破一塊皮以後，他終於將頭側了過來，鼻子可以自由呼吸空氣了。
還來不及平靜一下，一個驚恐的聲音從甯加馳右邊傳來。“甯加馳，救救我。”說話的是甯加馳的同班同學曾婧。自己都已經動彈不得了，還怎么救同學呢？“那你到我肚皮底下來嘛。”想不出更好的辦法，甯加馳伸出能活動的右手，幫助曾婧一點一點移動過來，躺在自己蜷起的膝蓋和肚子之間的空隙里，希望這樣能給她一點力量，“我摸到她的頭髮，全部都是濕的，可能頭受傷了，全部都是血。”
5個小時以後，5月12日晚上7時許，甯加馳被人從廢墟下救了出來。“我給她爸爸說，曾婧就在我肚皮底下藏著的，沒得事。”甯加馳說，在他被救出來之前，曾婧就已經被救了出來，送往了醫院，她還聽到曾婧對她爸爸說，自己的臉被擦花了。她是活著被救出來的。
救他 一起唱《團結就是力量》
“先是聽到周圍有人在叫，像牛叫一樣。祝祥也叫了一下。”剛被掩埋時，甯加馳的頭靠在一個男同學的屁股上，這個男同學就是祝祥。其身體的上半部分被壓住，動彈不得，但是還能和甯加馳說話。
就這樣，為了麻醉身體的疼痛和心裡的恐懼，甯加馳和祝祥開始有一句沒一句地聊起來。聊著聊著，祝祥逐漸迷糊起來，聲音越來越低，最後竟毫無聲息了。這是一個不好的預兆，怎么讓祝祥保持清醒呢？急中生智，甯加馳趕緊掐了祝祥一把，祝祥有點反應了。得到鼓舞的甯加馳一邊一下接一下地掐著祝祥，一邊喊著祝祥的名字，直到祝祥再次開口說話。
“我就給他說，我給你唱歌嘛。”甯加馳說，他本來就很喜歡唱歌，當時腦子裡靈光一閃，就唱開了，一首接一首地唱下去，既給自己壯膽，同時又可以刺激祝祥，讓他保持清醒。後來，甯加馳的歌聲不能再讓祝祥保持清醒了，他又一點一點地迷糊起來。“他一有點暈了，我就開始掐他，最怕他暈了。”甯加馳說，祝祥再次醒來時，他就讓祝祥和自己一起唱歌，一遍一遍地唱，翻來覆去地唱，“唱得最多的就是《團結就是力量》。我們是同學嘛，想大家都活著。”
祝祥也是先甯加馳一步被救出廢墟的，送往了郫縣的醫院救治。
願望
讀都江堰中學打籃球
7天了，從地震現場被救出來已經7天了，甯加馳的病情逐漸好轉，也逐漸接受了同學、老師遇難的事實。甯加馳有兩樁未了的心愿———考進都江堰中學讀高中，繼續打籃球。
“他喜歡讀書，成績一直在班上的十名左右。老師說，他考都江堰中學沒得問題。”看著病床上的兒子，張洪英說。地震前的一次月考，甯加馳考了500多分，不出意外的話，實現理想完全沒有問題。至於甯加馳的另一個願望，張洪英說，從小到大，甯加馳就是班上的體育委員，體育考試從來都是滿分，籃球更是他的最愛，“昨天，他的一個老師來看他，他還在喊老師約幾個人一起打籃球。”
雖然甯加馳的手能否完全恢復，還要看進一步的治療效果。不過，一個可以戰勝地震的恐懼實施自救，再救人的小伙子，一個對前途有著明確規劃的小伙子，一個對生命極度熱愛的小伙子，有什麼困難是他不能戰勝的呢？
緣分
昨日通了電話
昨日下午4時許，在輾轉尋找了6個小時以後，記者在西區醫院找到了曾婧。小姑娘的左臉受傷，傷口一直從額頭延伸到下頜，布滿了密密麻麻的縫合線，看得人心驚。另外，她的胸部和腳部也多處受傷，尤其是胸部的傷，比較嚴重，導致她都不能平躺著休息。
聽說記者曾見到過甯加馳，曾婧的眼睛一下子蒙上了霧氣，不停地問著甯加馳的狀況。“我想去看他。”曾婧說，地震後，她、甯加馳、祝祥三個人，已經不僅僅是同學了，更是生死之交。不過，由於傷勢影響，甯加馳和曾婧都不能出院，兩人見面的願望暫時還不能實現。慶幸的是，記者的相機里存有甯加馳在醫院的照片，如果兩個人看著照片，打個電話，這也是相當於見面了，不是嗎？
“你好嗎？”“你怎么樣？”不約而同，劫後餘生的第一句對話，甯加馳和曾婧都是問對方的現狀。“你遭埋了，還在唱歌。”曾婧開始在電話里打趣，電話那頭傳來一個略帶羞澀的笑聲，曾婧的臉上也露出了難得一見的笑容。“聽說我們班的同學救出來22個。”曾婧在電話里說，她希望在所有這些倖存的同學都出院以後能組織一次聚會，這將是一次經歷過生死的聚會，她希望所有活著的初三·二班同學都不缺席，“我想，這個聚會上，我們見面的第一件事就是哭，相擁而泣。”
