王鈞衡

王鈞衡(1917——1977)男,教授。原名王心平,曾用名王心正,筆名鈞衡。1917年出生於河南濬縣。著名地理學家,地理教學法教育家。

基本信息

鈞衡教授,男,原名王心平,曾用名王心正,筆名鈞衡。1917年出生於河南濬縣。著名地理學家,地理教學法教育家。
王鈞衡教授北平師範大學地理系畢業,曾任北平師範大學附中地理教員,北平師範大學地理系講師,編過中國地理課本。1944年,陝西省立師範專科學校成立,應校長郝耀東教授之邀,擔任陝西省立師專第一任總務主任長達四年之久。學校創辦之初,房舍簡陋,圖書、儀器嚴重不足,師生學習、生活條件非常艱苦,還經常發生學生斷炊的情況。先生協助郝校長為了解決辦學面臨的各種困難,四處奔波,籌措資金,改造基本設施,擴大校園面積,為維持學校的正常運轉和學校的發展做了大量的工作。先生除擔任總務主任外,還在史地科講授《地理學》、《地理教材及教法》等課程。解放後,先生任北京師範大學教授,主要擔任地理教學法課程,領導教育實習,並指導兄弟院校地理教學法教師進修;幾度與人教社地理編輯專業人員合編中國地理教材;寫過許多中學地理教育和教學的文章,對中學地理教育作出了很大貢獻。1963年11月,中國地理學會全國代表大會在杭州召開,竺可楨被推選連任理事長,先生被選為秘書長。
王鈞衡教授的主要著作有:《中國地理(2)》《簡明中國地理(英文)》《祖國的氣候》《歐洲人民民主國家地理提綱》《蘇聯地理提綱》《美國、加拿大地理提綱》等。論文有《衛河平原農耕與環境的相關性》《灌縣都江堰附近之今昔地質》《中國地理教學中的矛盾及其解決途徑的探討》等。其中《地理》雜誌1964年第1期刊登的《中學地理教學中的矛盾及其解決途徑的探討》一文,在教育界產生廣泛影響。該文所講中學地理的矛盾,是指地理教學內容及其安排的矛盾。作者從我國清末實施新教育以來的60年中,揭露中學地理教學存在的主要矛盾有四個:(1)輪迴設科同內容重複的矛盾,(2)普通自然地理(簡稱普自)同年齡特點的矛盾,(3)科學體系同教學體系之間的矛盾,(4)中外地理總論與分論間的矛盾。如何解決這些矛盾?該文提到:“我國十二制中國小校,從1963年暑期後,開始逐漸向這樣的教學計畫過渡。那就是國小地理在五年級開設,國中中國地理和高中世界地理分別在初、高中一年級開設。這樣安排正是抓住了問題的癥結來考慮解決所有矛盾的。”文章從六個方面闡明這樣說的理由後,先生得出歸結:“由於我國十二年制中國小校的地理課程設定,從國小到中學採取螺旋上升,從而教學內容基本上避免了重複。由於自然地理知識和經濟地理知識有機地結合起來,減少了門數,撙節了時間。再加上由於技能訓練和複習課有計畫地安排在課堂教學中,儘量減少學生的課外負擔。適當壓縮地理課時而且減少學生的課外負擔,這就使我們能夠保證中國小教育的根本目的任務的完成,加強三門工具課程的教學。”
王鈞衡教授1977年不幸逝世,享年71歲。

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