熊言林

2008年省級立項(主持) 2008年校級立項(主持) 2003年校級立項(主持)化學課程與教學論、化學教學論實驗研究

教授,碩士生導師,安徽師範大學化學教學論教研室主任。主要著作有《化學教學論實驗》,《化學實驗研究與設計》;近幾年來,正式發表論文60餘篇。主持各類教學研究課題8項,2006年被評為成人高等教育優秀教師,2004年被評為成人教育先進個人,2002年被評為優秀成教秘書。1997年獲校“皖泰”優秀教學二等獎,2005年獲安徽省高等教育教學成果二等獎,校級教學成果一等獎;2001年獲國家級教學成果二等獎,安徽省教學成果一等獎。2006年主持校級精品課程《化學教學論實驗》課程,2009年參與國家級精品課程《化學教學論》建設。

所受教育

1979年9月-1983年6月 安徽師範大學化學系學習,獲學士學位
2008年7月-2010年1月 高校教師同等學力碩士班畢業

職稱職位

1983年7月-現在 安徽師範大學助教,講師,副教授,教授
1999年9月-現在 安徽師範大學化學教育碩士導師,化學課程與教學論研究生導師

主持項目

1.基於農村教學資源整合的化學教學改革研究(JG08019) 2008年省級立項(主持)
2.《化學實驗研究與設計》教材出版項目 2007年校級立項 校教字〔2008〕5號(主持)
3.《化學教育專業實驗――化學教學論實驗》精品課程 2006年校級立項(主持)
4.高師化學實驗教學評價體系研究與實踐(2007JYXM206) 2007年省級立項(主持)
5.《中學化學教學實踐與案例分析》教材編寫項目 2005年校級立項(主持)
6.高師院校化學專業(師範類)實驗課程內容創新與實踐(xjjyxm200818) 2008年校級立項(主持)
7.農村教學資源在化學新課程教學中的套用研究(HJG08008) 2008年淮北市級立項(主持)
8.《化學教學論》被評為省級(省廳秘高[2005]66號文)、國家級精品課程(2008)(排名第三)
9.高師化學教學論實驗探索教學模式研究與實踐 (JYXM2003173) 2003年省級立項(主持)
10.《化學教學論實驗》教材出版項目 2003年校級立項(主持)

研究領域

化學課程與教學論、化學教學論實驗研究
化學教師教育、國外中學化學實驗研究

講授課程

化學教學論
化學教學論實驗
化學實驗研究與設計

獲獎情況

1.2007年榮獲安徽師範大學首屆教育碩士專業學位“優秀教師”榮譽稱號 校研字〔2008〕4號文
2.2006年榮獲安徽師範大學成人高等教育教學“優秀教師”榮譽稱號
3.主持的“高師《化學教學論實驗》課程改革的探索與實踐”項目獲2005年高等教育教學成果省級二等獎
省教育廳高教[2005]3號文
4.獨著的《化學教學論實驗》教材 2005年被評為安徽師範大學優秀教材 校教字[2005]45號文
5.2004年榮獲安徽師範大學“先進成教秘書”榮譽稱號
6.論文“對化學教學中實施科學研究的幾點思考”獲2004年中國化學會化學教育委員會一等獎
7.002年榮獲安徽師範大學首屆函授教學秘書“先進個人”榮譽稱號
8.參與主持的“化學教學論系列課程改革的實踐和探索”項目獲2001年國家級教學成果二等獎 教育部2001473
9.主持的“教學研究成果轉化的實踐與探索”項目獲2008年安徽師範大學校級成果獎 (XJJXCG200801)
10.1997年榮獲安徽師範大學優秀教學二等獎 校教字[1997]38號文

發表論文(近5年)

熊言林,倪放放,張 燕,等.用變色矽膠檢驗酸鹼反應生成水的實驗探究.化學教育,2010,31(3):66-68
張 勇,馬善恆,熊言林*(通訊作者).美國《化學教育》雜誌欄目設定的簡述與啟示.化學教育, 2010,31(1):77-79
熊言林,周紅麗,吳香玲.海生植物含碘量比較實驗探究.教學儀器與實驗,2009,(12):19-21
熊言林,田 瑋.試論化學實驗設計的評價.淮南師範學院學報,2009,11(5):42-45
熊言林,馬善恆.美國《化學教育》Classroom Activity欄目內容呈現形式與啟示.化學教育,2009,30(11):83-85
熊言林,張 燕,徐澤忠,等.二氧化硫對不同植物生長影響的實驗探究.化學教育,2009,30(10):56-57 熊言林,等.課外科技活動由“短板”變“長板”的思考.中國教育學刊,2009,(11):61-63
XIONG Yanlin,PENG Yin*,LIU Zhengyin.Controlled Synthesis of CdClOH sub-Nanocones by Low-temperature Solution Process and Their Transformation into CdS Hollow Sub-nanocones. Chinese Journal of Chemistry,2009,27(11):2178-2182
熊言林,馬善恆,等.美國《化學教育》“JCE Classroom Activity”欄目活動簡介與啟示.化學教育,2009,30(8):71-73
熊言林,強世蒼.4種氣體與空氣密度大小比較的實驗創新設計.化學教育,2009,30(7):58
熊言林,張 勇.創設實驗教學情境 最佳化學生思維品質.中國教育學刊,2009,(6):38-41
熊言林,張劍鋒,徐澤忠.試論圖式理論在化學概念教學中的套用.中學化學,2009,(5):1-2
熊言林,馬善恆,等.2008年加拿大國家化學周實驗活動簡介與啟示.化學教育,2009,30(5):78-80
熊言林,張 敏.氮元素正價變化組合實驗探究.化學教育,2009,30(5):51-53
熊言林.化學教學研究成果轉化的理論與實踐.化學教育,2009,30(2):43-45
熊言林,徐澤忠,張 燕,黃 萍.碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應過程熱效應的實驗探究.化學教育,2009,30(1):66-48
馬善恆,熊言林*.美國化學會2009年“世界地球日”活動簡介與啟示.化學教育,2009,30(10):79-80
查明華,熊言林.新課程背景下化學實驗教學與科學素養的培養策略探討.魅力中國,2009,(9):124-126
李世鳳,熊言林.生活化系列化學實驗設計與教學思考.教學儀器與實驗,2009,(8),16-18(中國人民大學書報資料中心全文轉載,中學化學教與學.2009,(11):34-36)
張四方,馬善恆,熊言林.盡情享受化學――2008年美國國家化學周活動簡介.化學教育,2009,30(6):79-80
裴傳友,熊言林.2009年安徽省新課標下高考化學備考情況的調查分析與對策.化學教育,2009,30(4):43-46
彭 銀,熊言林,張 敏.化學實驗裝置設計與教學思考.教學儀器與實驗,2009,(1):11-15(中國人民大學書報資料中心全文轉載,中學化學教與學.2009,(4):45-52)
熊言林.一個奇妙的化學振盪實驗新設計.化學教育,2008,29(10):44-46
熊言林,朱昌青,魏先文.高師院校化學實驗教學評價體系的建構與實踐.尹篤林主編.高師化學教育創新――第十二屆全國高等師範院校化學課程結構與教學改革研討會論文集[M].長沙:湖南師範大學出版社,2008:210-217
熊言林,黃 萍,張 燕,等.新制氫氧化銅分解溫度的實驗探究.化學教學,2008,(9):15-17(中國人民大學書報資料中心全文轉載,中學化學教與學.2009,(1):56-58)
熊言林,黃 萍.一堂化學公開課的評課實錄及其思考.化學教育,2008,29(5):24-35
熊言林.化學實驗設計的內容與思考.化學教學,2008,(2):2-5
張 燕,熊言林,徐澤忠,黃 萍.洗衣粉去污力實驗設計.化學教學,2008,(11):8-11
阮方來,熊言林*.試談目前中學化學實驗教學中存在的問題和對策.化學教育,2008,29(9):5-18
闕榮輝,熊言林,馬 莉,羅娜紅.“黑麵包”實驗新設計.化學教育,2008,29(7):64-65
王菊英, 熊言林.情感教育在化學實驗教學中的滲透.教學儀器與實驗,2008,(7):26-27
黃 萍,熊言林.金屬鈉與硫酸銅溶液反應產物的實驗探究.化學教學,2008,(6):12-27
崔洪珊,熊言林.高師女生化學實驗學習影響因素調查分析及其對策.淮南師範學院學報,2008,10(3):96-98
裴傳友,熊言林*,阮志明.檢驗煙花爆竹燃放中產生SO2的實驗設計與思考.化學教育,2008,29(3):59-60
強世蒼,熊言林*,嚴增進.新課程高中化學實驗教學的調查報告.化學教育,2008,29(3):53-63
阮方來,熊言林.新課程背景下化學實驗設計初探.新課程報,2008,2:4(5),B4
徐澤忠,熊言林.“最近發展區”理論在“物質的量”教學中的套用初探.中學化學,2008,(2):1-2(中國人民大學資料中心全文轉載,中學化學教與學,2008,(5):36-37)
熊言林,強世蒼,倪放放.校本化學實驗教學研究初探.化學教育,2007,28(11):47-61
熊言林,崔洪珊,等.硫蒸汽顏色的實驗探究與思考.化學教學,2007,(1):11-12
崔洪珊,熊言林.基礎化學實驗教學評價體系的探索與研究.安徽理工大學學報(社會科學版),2007,33(4):85-87
裴傳友,熊言林*,王成英.中等化學教育類3種期刊中信息技術套用研究論文統計分析.化學教育,2007,28(12):58-60
陳 輝,程晉林,熊言林.高中化學實驗裝置的積件式設計.化學教學,2007,(12):8-10
周利軍,熊言林.啤酒中的化學.化學教學,2007,(10):38-40
馬旭明,熊言林.銅與濃、稀硝酸反應密閉實驗的新設計.中學化學,2007,(10):21
黃 萍,熊言林,等.《中學化學教學參考》2006年載文情況的統計分析與啟示.中學化學教學參考,2007,(6):61-63
李 �,熊言林.乙烯性質系列實驗的組合設計.化學教育,2007,28(5):49
裴傳友,熊言林.關於一氧化碳還原性實驗的商榷及改進.中學化學,2007,(7):23
孫 影,熊言林.改進微型化學實驗 增加學生參與度.實驗教學與儀器.2007 ,( 3 ):25
任 峰,熊言林.白磷的製取及其化合物性質實驗創新設計.中學化學,2007,(1):22(中國人民大學書報資料中心全文轉載,中學化學教與學.2007,(4):38)
熊言林,崔洪珊,等.紅色酚酞溶液逐漸褪色的原因探討.化學教育,2006,27(11):56-57
熊言林,房成飛,等.高師“化學教學論實驗”課程教學評價體系的建立與實踐.化學教育,2006,27(8):36-38
熊言林,魏先文.土紅色物質是氧化亞銅還是銅:化學教育,2006,27(2):59-60
熊言林,江家發,閻蒙鋼,等.高師“化學教學論實驗”課程改革的嘗試.化學教育,2006,27(1):45-54 耿道林,熊言林.新課改化學實驗教學中和諧師生關係的重構.化學教與學,2006,(24):110-112
翁婷婷,熊言林.二氧化硫的製取及其性質實驗組合探究.中學化學,2006,(10):22-23
徐清香,熊言林.化學實驗教學中的合作學習探討.陝西教育・理論,2006,(6-7):165-166
房成飛,熊言林.從心理學角度探討新課程下的說課.中學化學教學參考,2006,(5):8-9
熊言林.白磷的製取及其系列實驗新設計.化學教育,2005,26(7):57-62
熊言林.對重鉻酸銨熱分解產物的質疑.化學教育,2005,26(2):61-封三
熊言林.二氧化氮的製取和噴泉組合實驗新設計.中學化學教學參考,2005,(1-2):69
熊言林.閱高考化學實驗題的幾點思考.化學教育,2003,(9):29-31(中國人民大學資料中心全文轉載,中學化學教與學.2004,(3):55-64)
熊言林.化學實驗設計的思路和策略.實驗教學與儀器,2004,(10):20-22(中國人民大學資料中心全文轉載,中學化學教與學,2005,(3):40-43)
熊言林.鈉的性質教學程式設計.實驗教學與儀器,2004,(2):6-12

會議論文

熊言林.高等師範院校使用課件教學情況調查及其對策.(第四屆全國化學教師教育學術研討會・廣州2009.12)
熊言林,魏先文,朱昌青,商永嘉.高等師範院校化學(教育)專業實驗課程教學改革探索與實踐.(第四屆大學化學化工課程報告論壇・合肥 2009.11)
熊言林,魏先文,朱昌青.關於高等師範院校化學(教育)專業實驗教學改革的思考.(第十屆全國大學化學教學研討會・北京 2009.10)
熊言林,魏先文,朱昌青.高師院校化學(教育)專業實驗內容改革與實踐.(高等師範院校化學實驗教學與實驗室建設研討會・西安 2009.7)
熊言林,朱昌青.化學教學研究及其成果轉化的理論、實踐與思考.(第八屆安徽省大學化學教學改革研討會・合肥 2008.12)
熊言林,朱昌青,魏先文.高師院校化學實驗教學評價體系的建構與思考.(第十二屆全國高等師範院校化學課程結構與教學改革研討會・長沙 2008.10)
熊言林.對化學實驗教學的幾點思考.(新課程背景下的高中化學實驗及其教學改革學術研討會 ・石家莊 2006.11)
熊言林.高師《化學教學論實驗》課程改革的探索與實踐.(全國高師化學教學論課程內容與教學方式改革研討會 ・瀋陽 2005.11)
熊言林.高師《化學教學論實驗》課程評價體系的建立與實踐.(全國高師化學教學論課程內容與教學方式改革研討會 ・瀋陽 2005.11)
熊言林.對化學教學中實施科學研究的幾點思考.(第四屆全國中學化學教學研討會・合肥 2004.7)

專利論著

熊言林著.化學教學論實驗[M].合肥:安徽大學出版社,2004
熊言林著.化學實驗研究與設計[M].合肥:安徽人民出版社,2009

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