歷任校長
王越豐
王越豐，黎族，海南省瓊中縣人，1930年9月出生，1948年4月參加工作，1951年2月加入中國共產黨，歷任瓊中縣南平區宣傳隊員，瓊崖黎族苗族自治區幹部學校學員、幹部工作隊隊員、副隊長，白沙縣委委員、工交部副部長、部長，白沙縣政府常務副縣長，中共東方縣委委員、工交部部長，中共白沙縣委常委，縣政府常務副縣長，中共白沙縣委書記，中共海南區黨委常委，中共海南黎族苗族自治州黨委副書記、革委會副主任、自治州州長，海南區黨委副書記、區政府負責人，海南建省籌備組成員、省工委常委、省政府負責人，中共海南省委常委、副省長，海南省政協副主席、全國人大民族委員會委員等職務，是第五、第八、第九屆全國人大代表，第八、第九屆全國人大常委，中共十二大、十三大代表，十二屆中央候補委員，十三屆中共候補委員、委員。1999年逝世。
為發展民族教育事業，推動民族地區社會經濟發展，王越豐同志在擔任海南省委常委、副省長期間，積極倡議在海府地區創辦一所省級民族中學，並親自領導、參與學校校址的選定、方案的設計和資金的籌集等工作。經過一年多時間的緊張籌建，海南省國興中學在一片昔日的荒坡上誕生了。在此期間，王越豐同志曾前後二百多次親臨工地，檢查指導工作，為學校建設殫精竭慮，嘔心瀝血。1990年，學校建成後，他親自出任國興中學校長，直至1992年7月。卸任後，他仍關注學校的發展，為此付出了最後一滴心血。國興中學廣大師生永遠懷念王越豐校長！
馬日新
馬日新，苗族，海南省瓊中縣人，畢業於中南民族學院中文系。歷任中學教師、海南民族師範學校教師、副校長、校長、校黨支部書記，原海南黎族苗族自治州人大常委會委員、科教文衛工作委員會副主任，保亭縣副縣長，當選為海南省人代會代表。1992年8月至1993年7月任國興中學校長，現任海南廣播電視大學總務處處長。
徐志章
徐志章，漢族，廣東蕉嶺人。1964年7月畢業於華南師範學院物理系，主動要求到海南島白沙縣工作。1964年8月-1986年7月在白沙中學歷任教師、團委書記、革委會副主任、副校長，1978年8月起任校長、黨支部書記，1982年後兼任白沙縣教育局副局長。1986年8月-1993年7月，被自治州人民政府任命為原自治州師範（後易名為海南民族師範）學校校長、黨總支書記。1993年8月至2002年8月，被海南省教育廳黨組任命為國興中學校長、黨總支書記。
陳力
陳力，男，漢族，海南省樂東縣人，無黨派。1962年1月生。1982年7月畢業於華南師範大學數學系，同年分配到保亭中學工作，曾任保亭中學副校長。1990年至今在國興中學工作，先後任教務科副科長、教研室主任、副校長，2002年9月至今任海南省國興中學校長。中學高級教師。全國優秀教師。1997年7月華南師範大學研究生院教育學原理專業碩士研究生課程進修班結業。政協海南省第五屆委員會委員，海南省兼職督學，中國教育學會高中教育委員會常務理事，全國民族中學教育協會常務理事，教育部高中課程改革專家組成員。曾在省級以上刊物發表多篇論文，參與編著《理解與實踐高中新課程》等書籍，主編多種教學輔導用書。主持多項國家級、省級科研課題的子課題實驗研究工作，部分成果（論文）在全國交流評比中獲一等獎。
發展
學校籌建
1988年海南省建省伊始，省委、省政府作出了《關於加強民族工作的決定》，《決定》提出：“在省會籌建一所民族中學。1989年2月，省政府決定在瓊山縣附城鎮創辦省民族華僑院校，並成立由王越豐副省長親任組長的海南省民僑院校籌建領導小組。”
艱苦創業
王越豐校長的帶領下，該校克服重重困難，為學校的建設付出了寶貴的心血。王越豐校長兩百多次親臨工地，檢查指導工作，即使卸任後，仍關注學校的發展。
奮發圖強
從1993年8月至2002年8月間，國興中學在徐志摩校長兼黨委書記及陳力等副校長的努力下，逐漸將學校帶向發展新時期。
繼往開來
從2002年起，以陳力校長及薛貴濤書記為核心的新國興領導班子開始成立。新世紀的頭10年裡，在各級領導的關懷支持下，海南省國興中學得到了飛速的發展。10年間，學校獲得15項國家級表彰和20項省級表彰，鮮明的民族特色和突出的辦學成就逐步為社會所認可。
基本內容
海南省國興中學是海南省教育廳直屬重點中學，1989年秋籌建，1990年秋正式面向全省招生，1995年被確認為省級重點中學，2001年通過了海南省教育督導評估團組織的辦學水平檢查評估，成為省內首批“完全中學一級學校”。學校占地226畝，校舍建築面積63700平方米，布局合理、環境優美，是全國首批“綠色學校”之一。學校教學設施完善，1998年被確定為首批全國現代教育技術實驗學校。現有教學班43個（其中高中班32個），在校學生2430人。190多名教職工中。任課老師158人，其中高級老師68人（含1名省優秀專家、3名特級教師）、一級教師65人，省級、國家級骨幹教師17人。
建校以來，國興中學堅持以人為本、以德立校，本著讓每一位學生得到充分的發展的理念，改革創新，奮發圖強，努力探索符合素質教育要求的教育教學新方法、新模式。德育方面，加強了整體規劃與領導管理，按照“目標層次化、內容系列化、方法民主化、實踐多樣化、評價實郊化”的要求，以“學會做人”為中心，紮實工作，不斷提升學生的個性品質，建設健康向上的精神家園。教學方面，改革課程結構，充實選修課程和活動課程；在“降低起點，梯次遞進，目標分級，全面提高”的原則下，施行分層教學、成功教學；抓好校本研訓，不斷改進教學方法，最佳化教學過程；編設各類特長班、實驗班，開展教育科學實驗，探索培養素質人才的途徑的方法。
作為一所民族性重點中學，國興中學認真貫徹落實黨的民族政策，積極開展民族團結教育，想方設法幫助民族生解決生活困難問題，採取有郊措施提高學習成績，促進民族生素質的全面提高。多年來，各民族學生團結友愛，和諧相處，互幫互學，共同進步。
海南省國興中學建校以來，國興中學辦學質量不斷提高，學生參加全省學科競賽獲二等獎以上者，每年達30多人次，不少學生參加國內外書畫、體育比賽並獲獎。畢業生參加聯考成績突出，升學率達95%以上，重點率近50%，錄取率與學科平均成績一直居全省先進行列。在硬體建設和學校管理等方面也取得了令人矚目的成績，榮獲多項國家級、省級表彰。在各級政府的重視關懷和社會各界的關心支持下，國興中學正健康快速向前發展。
近年來學校獲獎情況
1998年：
全國民族團結進步模範單位（國家民委、海南省人民政府表彰）；
海南省工會系統精神文明建設先進單位。
1999年：
全國民族團結進步模範單位（國務院表彰）。
2000年：
全國綠色學校（教育部、環保總局表彰）；
全省學校體育工作先進單位；
全省學校民主管理先進單位。
海南省衛生先進單位；
全省貫徹落實學校體育衛生《兩個條例》優秀單位。
2001年：
全國民眾體育工作先進單位；
全國民族中學示範校；
全省學校德育工作先進集體。
2002年：
全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校；
海南省基礎教育課程改革實驗先進單位。
2003年：
全國學生常見病綜合防治工作先進集體；
全國百所禁毒教育示範學校。
2004年：
全國中學生物教育創新百佳學校；
全省科普工作先進單位。
2005年：
全國精神文明建設先進單位；
全省民族團結進步模範單位；
全國民眾體育工作先進單位；
全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校；
全省“食品衛生A級單位”；
海南省教育系統校務公開工作先進單位；
省教育廳人事統計優秀報表單位。
2006年：
海南省基礎教育課程改革實驗先進單位；
海南省基礎教育網路教研先進學校；
海南省安全文明生態示範學校。
