江蘇省海洲高級中學

江蘇省海洲高級中學

江蘇省海洲高級中學校園占地面積48720平方米,2003年底順利轉評為省四星級學校。2005年9月被連雲港市人民政府評為市首批名校。

基本信息

百年名校

2003年底順利轉評為省四星級學校。2005年9月被連雲港市人民政府評為市首批名校。

校園裡,花圃草坪,綺亭迴廊,景物宜人。校園占地面積48720平方米,自上世紀九十年代開始,先後新建改建了教學樓、綜合辦公樓、實驗樓、藝體館、學生宿舍樓、殷氏紀念圖書館、餐廳宿舍綜合樓等現代化教學設施,擁有現代化的海洋生物標本室、地質礦產標本室、外文閱覽室、現代化物理探究性儀器室等。環境優美,布局合理,設備先進齊全,管理科學規範,建設了和諧、健康、積極向上的文化氛圍,我國著名的版畫家、35屆校友彥函教授提名的“盛德亭”矗立校園中,為百年名校烙上了深深的文化印記。 學校擁有一支優秀的教師隊伍。它們中有省“333”工程培養對象1人,市“521”工程培養對象8人,特級教師2人,市首批名師2人,市級學科帶頭人共10人,市學科專家組成員4人,省奧賽高級教練員6人,省市教師教學基本功技能大賽一等獎獲得者40人。另有140人參加了研究生課程班學習(其中77人已取得了研究生課程班結業證書)。在各類刊物雜誌發表的教學論文和各種評比獲獎論文達數百篇。

長期以來,江蘇海州高級中學以“盛德厚學”為校訓,形成了“團結協作,講求科學,樂於奉獻,求其務實”的優良校風,“熱忱、踏實、嚴謹、創新”的校風和“勤奮、善思、認真、進取”的學風,推動了學校教育教學的改革與發展。同時,學校形成了殷氏獎學金、新生獎學金、愛生助困基金三位一體的獎勵體系,提升了學校“三風”建設的內涵。學生在各級各類學科競賽中佳績頻頻,高考成績逐年攀升,至2003年已先後有8人摘取了全市高考狀元桂冠,贏得了社會的廣泛讚譽和普遍認可。

學校重內涵發展,幾年來先後獲得了全國群體工作先進集體,教育部“九五”科研先進學校,中央教科所德育實驗先進學校,江蘇省文明單位,省綠色學校,省中國小黨建工作先進集體,省依法治校先進基層單位,省德育技術裝備工作先進集體,省青少年科技教育特色學校,省培養足球後備人才重點學校,省中學一級圖書館,省標準化實驗室,市教學優秀質量獎、教學特色獎,市綠色學校等眾多榮譽稱號。

公開課安排

2011學年第二學期第十二周公開課安排

星期 學科 授課人 授課課題 授課地點 節次 主評人
周三 英語 鄭晶 Reading 高一3 1 於培香、郭 妍
物理 武光利 動能定理 高一15 3 殷漢卿、袁亞琴
地理 於 躍 自轉的地理意義 高二9 3 尤加敏、王 彥
生物 霍忠培 細胞工程概述 高二11 6 王明君、王媛媛
周四 語文 喬本師 《現代散文》 高二8 1 廖振祥、郁紅劍
政治 程 靚 國家與國際組織專題1第三課時 高二6 2 姜在華、李彩虹
政治 單之勇 我國的政黨制度 高一15 3 王 萍、葛燈明
化學 周辰 烷烴 高一8 5 潘 斌、周 艷
周五 語文 李 苗 寡人之於國也 高一13 1 武 瓊、王 琰
歷史 孫登祥 “蒸汽”的力量 高一16 1 閆 萍、錢鳳菊
歷史 姜海波 古代中國的手工經濟 高二4 2 李南亮、楊海雲
數學 申 磊 流程圖 高一1 7 鮑建山、佟成軍

科技節

關於第十三屆科技節的通知

經研究決定,學校將於五一後舉辦第十三屆科技節,擬舉辦下列活動:水火箭設計與比賽(高二)、雞蛋“撞”地球(高一)、橋樑結構設計比賽(高一)、紙飛機製作與滑翔表演比賽、汽車模型遙控比賽(高一)、自製熱氣球吊重物、四驅車遙控競速賽、航模遙控比賽、手擲紙飛機模型留空時間比賽方案(高一)、小發明比賽、小製作比賽、自製物理教具項目、緊急空投項目(高一)、科學小論文比賽、科普幻想繪畫比賽、科技手抄報比賽、科技版電子報比賽、科技節攝影比賽、市徵文大賽(以“我的低碳生活”為主題)、班級主題網頁製作大賽等,請高一、高二年級師生做好準備,具體方案另發。

設計評比活動

關於2011高考模擬試題設計評比活動的通知

各縣、區教研室,各直屬高中:

為了充分調動全市高中教師研究高考的積極性,加深對考試說明的理解,加強對高考試題的研究,促進命題技術水平、試題創新設計能力與專業素養的提升,提高2011屆高三考前綜合訓練的針對性和實效性,經研究,決定舉辦2011年高考模擬試題創新設計評比活動。現將有關事宜通知如下:

一、參加人員

全市高中任課教師和縣區高中學科教研員。

二、命題要求

1.依據本學科2011年考試說明命制試題,試題要緊扣考點,注重能力立意,彰顯課改理念,充分體現導向性、科學性、公平性和創新性原則。

2.創新設計理念,突出新情境、新材料、新設計,靈活採用多種信息呈現形式,注意聯繫生活經驗、社會實際、科技進展和熱點問題,注重考查收集、處理信息的能力和探究能力。

3.提交的試題必須是具有較高質量的原創性試題,要能夠充分體現命題者的才智經驗、創新精神以及對高考命題趨勢的預見性。

4.內容上不能出現科學性錯誤,要做到立意貼切,難度適中,情境新穎,設問巧妙,圖表清晰,語言簡潔和格式規範等基本要求,體現學科特點與學科要求。

5.各學科具體要求相關教研員在高三中心組活動布置。

三、編寫說明

1.參評作品要依據高考試卷的題型結構,分題型設計,原則上每種題型至少編制一道試題,試題內容與呈現形式由參評者自行確定。每道試題之後附【命題意圖】、【解題思路】、【參考答案和評分標準】及【難度係數】四項內容,試題要按高考試卷題型順序依次排列。

2.【命題意圖】是本次所征試題的一個主體部分,其內容應包括四個方面,即試題的考查目的、試題的特色和亮點、試題的預計難度和區分度、試題測試後的講評意見。

3.參評作品的電子稿格式為Word 97~2007文檔格式,文檔以“××(學科)征題-××××(單位)-×××(姓名)”方式命名,頁面設定為A4、縱向,標題為四號加粗宋體,正文為小四號宋體。

4.每位參評者同時提交命題資料夾和個人信息表,命題資料夾中應包括試題中有關文字、圖表等原始素材的出處和原文(如論文、報告、統計資料、媒體報導等),個人信息表中應註明作者的姓名、工作單位、職稱、聯繫電話和電子信箱,個人信息附於試題之後,不需單獨提供。

四、活動安排

1.徵集階段:參評者於2011年5月10日前將參評作品、命題資料夾和個人信息表等電子文稿以學校為單位,分學科匯總,打包後分別郵發至相關學科市教研員的電子信箱中。

2.評比階段:市教研室組織學科骨幹教師於2011年5月15日前將上報來的模擬試題組編成卷,以電子稿形式提供給學校,供各校考前綜合訓練時選用。2011年9月1日前市教研室各學科評審組對交來的模擬試題從試題的原創程度、訓練價值以及與2011年高考試題的吻合程度等方面進行評比,最終綜合評定獲獎等級。

五、評價標準

評分項目 相關說明與要求 權重 等級分值
科學性 試題表述清晰簡明,無歧義,注重科學性、規範性和開放性的有機統一,體現課程標準理念,符合高考考試說明的要求,突顯學科主幹知識和核心思想。 10% A 10 9 8
B 7 6
C 5 4
D 3 2 1
創新性 試題為新近命制的原創題,富有新意;
立意貼切恰當,情景材料新穎有效,背景公平;
設問科學合理,具有較好的區分度與梯度;
體現開放性、探究性和套用性。
30% A 20 18 16
B 14 12
C 10 8
D 6 4 2
實效性
(針對性)
試題針對學生實際,對學生掌握學科知識、開拓解題思維、糾正常見錯誤等具有較強的促進作用,使用效果好。 30% A 30 27 24
B 21 18
C 15 12
D 9 6 3
預見性
(吻合性)
分別從命題的意圖、考點的覆蓋情況、創設的情境材料、設問的角度與方式、答案的組織結構、表達的規範程度以及解題的思想方法等方面考察其與高考試題的吻合程度。 30% A 40 36 32
B 28 24
C 20 16
D 12 8 4

六、獎勵辦法

本次評比活動按比例設個人一、二、三等獎,並頒發獲獎證書。

七、其他事項

1.凡抄襲他人試題的,格式不符的,無新意,不予評獎。

2.各單位要認真組織落實,要求各科老師認真準備,精心設計,確保提交具有新意的、高質量的模擬試題。

連雲港市教育局教研室

二○一一年四月八日

幽幽歷史

1802年(清代嘉慶七年壬戌)知州唐仲冕倡建石室書院並鳩工興建。建院用地為州人楊鼎盛所捐祖業——明守御千戶所官署舊址(今日海州高級中學校園東半部),為紀念宋代文學家石曼卿讀書石棚山逸事而命名。

1803年(清嘉慶八年癸亥)石室書院首批工程完工,計建講堂、齋房、考棚、書堂、廂房等52間。招海州及所轄沭陽、贛榆兩縣諸生肄業。

1805年(嘉慶十年乙丑)州屬師生請求拓石室書院為試院。

1806年(嘉慶十一年丙寅)

2月(農曆正月)書院擴建工程動工。

5月(農曆四月)初,拓建工程完工,計拓建號房850間。內閣學士,提督學政莫晉按臨海州,奏準以石室書院為海屬歲科考場,並於石室書院主持了當年的歲科考試。

1807年(嘉慶十二年)

石室書院生員許喬林被選赴省參加鄉試,中江南亞元。

1838年(道光十八年戊戌)

石室書院第二次擴建,(由知州王用賓倡修)。此次計增建號舍430間。又於院東新建石橋一座(在二營巷北口),與院西舊有石橋相對。從此,石室書院成為海內聞名的試院。石室書院既為書院,也作試院,因而也習稱考棚。

1840年(道光二十年庚子)

鴉片戰爭爆發,中國開始了由閉關鎖國的封建社會向半封建半殖民地社會的轉變,在教育方面開始了由“中學”向“西學”、由書院向學堂的轉變。

洋務派主張興“西學”,提倡新教育,促進西方科學技術在中國的傳播,為封建教育制度改革吹響了前奏。

1860年以後

中國逐步形成可一個資產階級改良主義運動。辦學堂、開民智是維新運動的重要內容。

1898年(光緒二十四年戊戌)

6月21日(陰曆四月二十三日),光緒皇帝下《明定國是詔》,戊戌變法——“百日維新”開始。其中關於教育方面除舊布新的命令可以歸納為廣泛學堂,提倡西學;廢除八股,改革科學制度兩個方面。

7月10日(陰農五月二十二日),清廷要求各省督撫將省、府、廳、州、縣之大小書院,一律改為兼習“中學”與“西學”之學校,省會之大書院為高等學、郡城之書院為中等學、州縣之書院為國小。7月29日(陰曆六月十一日)命各省興辦中國小堂,培養人才。

8月19日(農曆七月初三日)廢朝試之制。

9月21日(農曆八月初六日)戊戌政變發生。變法措施多被廢置。

10月11日(農曆八月二十六日)復考試舊制。

11月13日(農曆九月三十日)命令停止書院改建學校的工作,各項考試仍用八股文、試貼、經文、策問。

1900年(光緒二十六年庚子)

義和拳運動爆發,八國聯軍第二次攻入北京,慈禧太后挾光緒皇帝出逃。

1901年

1月29日(光緒二十六年庚子十二月初十日),慈禧太后在西安行在,迫於形勢,開辦新式學校的議題又逐漸被重新提起。

8月29日(光緒二十七年辛丑七月十六日)詔改科舉,廢除八股文程式。

9月7日(農曆七月二十五日)辛丑條約簽訂。

9月14日(農曆八月初二日),清廷詔令各省城設大學堂,各府、廳、直隸州均設中學堂,各州縣均設國小堂,並多開蒙養學堂

10月(農曆八月)慈禧太后自西安四鑒,以興學育才為當務之急。

本年冬,維新之議再起,招罷科舉,考錄海州留學生。但先前決定並未認真推行。

1902年(光緒二十八年壬寅)

8月15日(農曆七月十二日),清廷頒行張百熙擬定的《欽定學堂章程》——中國近代史上第一個法定的學制系統,史稱“壬寅學制”,公布不久即被廢除。

1903年(光緒二十九年癸卯)

12月,(農曆十一月)張百熙、榮慶、張之洞上《奏請遞減科舉注重學堂折》,提出遞減科舉向學堂全面過渡的辦法。

1904年

1月13日(光緒二十九年癸卯十一月二十六日),清廷頒布由張百熙、張之洞、榮慶等重新擬訂的《奏定學堂章程》。對學校系統、課程設定、學校管理等一一作了具體規定。這是一個比較完整並經法令正式公布在全國施行的學校體制,史稱“癸卯學制”。

其中《奏定中學堂章程》規定,中學堂“各府必設一所,須先就府治或直隸州治由官籌費設立一所,以為模範,名為官立中學,以與地方紳富捐款開辦之公立中學、私立中學區別。一般、州縣開設與否,視能力酌定。

1905年(光緒三十一年乙巳)

3月(農曆二月)欽命江蘇提督學政唐景崇按臨海州直隸州,在石室書院主持了海屬地區最末一次科舉考試。

9月2日(農曆八月初四日),清廷降詔,決定自丙午科(即光緒三十二年——公元1906年)為始,所有鄉會試一律停止,各省歲科考試也隨之停止,開始建立學堂,普及教育。沿襲千餘年的科舉制度從根本上廢除

校園文化

為 培養學生對文學藝術的熱愛,學校成立了紫藤文學社.大批莘莘學子在此提高文學的修養,培養高尚的情操.

“紫藤”文學社章程

第一章 總則

第一條 本章程是本文學社開展各項校內外活動的基本準則。

第二條 本社團的名稱:江蘇省海州高級中學“紫藤”文學社。

第三條 本文學社隸屬校長室、校團委,由語文組負責,組織、開展活動,是聯合各班文學愛好者,主要從事中學生文學活動與研究的民眾性學術團體。

第四條 本社的宗旨是:提高學生能力,鼓勵學生創新,提升文學素養,豐富校園文化,展現海中底蘊,體現課改理念。

第五條 本社的全體會員在政治上要堅持四項基本原則,在指導文學創作上貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針,在工作中必須求真務實、勇於創新,不斷開拓文學社團工作的新局面。

第六條 熱愛文學,團結協作,加強與省、市文學社研究中心以及兄弟學校文學社團的聯繫、交流,創設條件積極與報刊、編輯、記者、詩人、作家聯繫,開設“百家講壇”,虛心接受有關專家指導。

第二章 會員的權利和義務

第七條 社員享有以下權利:

(一) 本社團的選舉權、被選舉權和表決權

(二)優先在《紫藤文苑》、學校網站發表文章

(三)參加本社研討、經驗交流、評比獎勵等活動

(四)獲得本社團服務的優先權

(五)對本社團工作的批評建議權和監督權,對本社輔導教師、幹部提出批評意見

(六)聽語文教師、作家為社員舉辦文學講座

(七)入社自願、退社自由

第八條 社員履行下列義務:

(一)遵守社團各項規章制度,執行本社團的決議,積極參加社團組織的各項活動

(二)堅持個人利益服從社團利益,維護本社團的合法權益

(三)宣傳文學社,維護文學社形象

(四)向本社團反映情況,提供有關資料

第三章 社員的入社和退社

第九條 社員要求:

(一) 承認本社團章程,積極參加社團活動

(三) 愛好文學事業,具有一定的文學寫作和鑑賞能力

(四) 思想健康,積極向上

(五) 工作認真、主動,有責任心,有奉獻精神

第十條 會員入社的程式

(一) 提出入社申請或社員推薦,填寫表格

(二) 通過考核委員會的面試和審核

(三) 由考核委員會發給社員證

第十一條 會員退社的程式

(一)社員提交退社申請

(二)經審批同意其退社

第四章 社員的獎懲

第十二條 社員的獎勵 設定年度優秀幹部、優秀社員和優秀作品等獎項,經文學

社考核組表決評出,為獲獎者頒發榮譽證書,給予一定獎勵

第十三條 社員的懲罰 凡發生下列情況之一者,將根據情節輕重給予一定的處罰:

(一)嚴重違反校紀校規的

(二)每次出刊不交作品的

(三)不支持本社工作,違反本社章程,做出有損社團榮譽之事的

(四)開會無故3次不到者

評估和獎懲結果,報學校審查、核准並備案。

第三章 組織機構

第十四條 社員全體會議

(一)全體社員參加,每學期至少兩次,由社長提交工作報告,接受社員的提議

(二)社員全體大會須有2/3以上的社員(或社員代表)出席方能召開,其決議須經到會社員同意

(二)社員全體會議職責。

1、制定和修改章程

2、監督文學社各項日常工作

3、制定內部管理制度,表決內部重大決議

4、選舉社長、副社長和各部門部長

5、決定其他重大事宜

第十五條 本社的主要負責機構分為:社長處、編輯處、宣傳處。這些機構對全體社員負責並受其監督

(一)社長職責

l、主持文學社的日常工作,對社團進行全面規劃、決策、統籌、組織、調節

2、定期召開社員全體會議,向全體會員匯報工作進展。

3、監督、指導下設各部門的工作落實情況

4、主持對副社長及全體社員的考核和評定

(二)副社長職責

1、全面協助社長做好以上各項工作,協助社長處理突發事件

2、對各部門實行分管、監督

3、具有對各部門工作人員的人事變更建議權

4、定期向社長匯報工作

(三)編輯部

組成:設主編、副主編各一名,編委若干

職能: 1、負責主持創作、約稿、投稿、評稿和登記整理稿件等

2、對稿子進行修改、潤色

3、推薦優秀習作到《紫藤文苑》發表

(四)宣傳部

組成:設部長、副部長各一名,成員若干

職能: 1、配合校宣傳部、團委、學生會活動進行適當宣傳

2、進行文學社內部活動的宣傳工作

3、策劃文學社有關活動,如舉辦各種講座、培訓等活動

4、加強與兄弟學校的文學社團的交流、合作,提升文學社在校內外的知名度

第四章 社團活動

第十六條 每月出一期期刊《紫藤文苑》,每學期邀請校內外老師、專家進行專題講座兩至三次

第十七條 召開文學研討會、讀書交流會,舉辦徵文活動,參觀、訪問或外出採風等

第十八條 每學期定期評選一次優秀活動小組、優秀社員,對成績突出者進行表彰獎勵

第十九條 不定期的開展一些其它文學活動,旨在提高社員的文化素養

第二十條 在條件允許時,組織舉行“夏令營”(或“冬令營”)活動

第五章 經費

第二十一條 經費來源:學校撥出專款;刊物宣傳廣告費;社員所交納社費;其他形式

第二十二條 經費主要用於組織活動、課題研究、外出活動等項正常開支

第二十三條 經費管理使用接受學校財務組監督

第六章 附則

第二十四條 本章程的修改需經大會出席總人數的2/3通過方為有效

第二十五條 本章程在實踐中不斷完善

第二十六條 本章程的解釋權屬“紫藤”文學社

第二十七條 本章程自頒布之日起生效

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