棗莊科技職業學院:棗莊科技職業學院辦學歷史最早可追溯至1951年成立的滕 -百科知識中文網

歷史沿革

1951年，滕州衛生學校成立。

1953年，滕縣專區專區駐地從滕州搬遷到濟寧，學校改屬濟寧專區。

1978年， 滕州工業學校成立。其機械製造類、煤炭類、電氣類專業特色突出，在省內外具有較高知名度。

1979年，隨行政區域劃分，滕州衛生學校學校更名為棗莊第二衛生學校。其護理、藥學、助產等專業享譽全國，畢業生遍及全國各地。

1986年，滕州技工學校成立。

2000年， 滕州市高級職業學校成立，滕州技工學校合併到滕州市高級職業學校。其建築類專業特色鮮明，為地方經濟社會發展培養了大批建築類人才。

2005年，滕州高級職業學校，棗莊第二衛生學校和滕州工業學校合併新成立棗莊科技職業學院。三所學校為學院建設和發展積澱了厚重的辦學資源和文化底蘊。三所學校為學院建設和發展積澱了厚重的辦學資源和文化底蘊。學院是經山東省人民政府批准設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業學院（大學專科）。

辦學條件

院系專業

機械工程系、電氣工程系、建築工程系、信息工程系、醫學技術系5個系

電氣自動化技術	礦井通風與安全	會計電算化	電機與電器
套用電子技術	煤炭深加工與利用	工程造價	煤礦開採技術
初等教育	建築工程技術	供用電技術	計算機網路技術
旅遊服務與管理	供熱通風與空調工程技術	機電技術套用	電子技術套用
康復治療技術	護理	口腔醫學技術專業	助產

師資力量

學院現有教職工781人，其中教授20人，副教授、講師202人，助教305人，研究生學歷101人，“雙師型”教師212人。校內建有5大實驗實訓基地，擁有120個實驗實訓室，2個大型生產性實訓車間，1個附屬醫院，1200多台新型計算機。其中機械製造、建築專業為中央財政支持的實訓基地，汽車、醫學技術類實訓基地為省級財政支持的實訓基地。目前，校內所有教室都安裝了互動式多功能一體機，實現了教學的智慧型化。建有大型高標準塑膠運動場、足球場、籃排球場、羽毛球場、桌球場等運動場地。

辦學成果

學院緊貼魯南地區產業發展需要，開設了製造、醫藥衛生、土建、電子信息、財經、資源開發與測繪、藝術設計傳媒等七大門類37個高職專業，擁有機械設計與製造、建築工程技術、電氣自動化技術、藥學等4個省級特色專業建設點和1個山東省品牌專業群建設項目，《數控編程與加工》、《電氣自動化技術職業能力平台聯合課程》等20門省級精品課程，藥學、機械設計與製造等2個省級教學團隊。學院堅持“校企合作建專業，特色培植強專業”的專業建設思路， 2014年在全省職業院校技能大賽綜合排名居第16位。

專業特色

學院緊貼滕州地區產業發展需要，開設了製造、醫藥衛生、土建、電子信息、財經、資源開發與測繪、藝術設計傳媒等七大門類36個大學專科專業，擁有機械設計與製造專業、建築工程技術、電氣自動化、藥學等4個省級特色專業建設點和1個山東省品牌專業群建設項目，《數控編程與加工》、《電氣自動化技術職業能力平台聯合課程》等20門省級精品課程，藥學、機械設計與製造等2個省級教學團隊。

學院堅持“校企合作建專業，特色培植強專業”的專業建設思路，大力推進“工學結合”的人才培養模式，人才培養質量逐步攀升，學生多次在全國職業院校技能大賽、山東省職業院校技能大賽中取得驕人成績。學院2009年順利通過教育部人才培養工作評估。

發展平台

學院秉承“兼愛至善、篤學勵能”的校訓，為學生搭建了 “學生存之技，習發展之能，謀人生之策”的全方位發展平台。

①能力培養平台。近80個學生社團為學生展示才華、發展綜合素質搭建了舞台；大學生文化節、大學生志願者活動、科技服務活動等品牌活動精彩紛呈，廣受社會讚譽。

②升學深造平台。學院為有志繼續升本求學的學子提供了優質的教學資源。同時，設有成人教育學院，在校學生可選擇 專升本、 成人本科教育、 自考本科教育，拿到大專畢業證的同時可以通過成人教育同時獲得本科畢業證書。

③學生資助平台。學院通過“獎、貸、勤、補、助、減”一系列獎助措施，構建起了全方位、多元化學生成長成才資助體系，為優秀學生、家庭困難學生提供了全方位的激勵機制。

辦學特點

滕州市，是墨子、魯班的故里，魯南的歷史文化名城，桑梓教育根深蒂固，傳統文化源遠流長，流貫南北的大運河在這裡蜿蜒流過，博大精深的墨學文化在這裡誕生，孕育了這座古城神聖、開放、文明之風。棗莊科技學院就坐落在墨子故里、運河之畔的滕州市。厚重特有的文化底蘊為她的發展提供了得天獨厚的文明沃土，棗莊科技職業學院在這神聖、開放、文明、祥和的熱土上不斷發展壯大。棗莊科技職業學院是經山東省人民政府批准設立，現占地1000畝，建築面積24.6萬平方米，固定資產總值1.97億元，實驗儀器設備總值2600萬元。建有實驗室78個，多媒體教室90個，語音室5個，電子閱覽室3個。擁有圖書27.8萬冊，校內實習工廠1處，附屬醫院1所，校外實習基地35個。建院以來，學院立足以“服務為宗旨、就業為導向、能力為本位”的辦學宗旨，著力培養專業基礎紮實，綜合素質高、實踐能力強，適應社會經濟發展的高技能套用型人才，堅持規模擴大與內涵提高並重的辦學思路，團結和帶領廣大教職員工銳意進取，奮發圖強，努力加強軟硬體建設，使學院保持了快速、健康、協調發展的良好勢頭。新校區13萬平方米的教學實驗樓、學生公寓相繼落成使用，價值1000餘萬元的圖書、儀器設備充實到實驗室、圖書館，辦學條件得到極大改善，為廣大師生提供了良好的學習、工作和生活環境。

從2008年到2013年來，學院主動適應山東省滕州市經濟社會發展的要求，面向當地機械、煤化工等支柱產業，高新技術產業和服務業，不斷調整、最佳化學科專業結構，截止2013年，現開設機械設計與製造、電氣自動化技術、礦山機電、計算機套用技術、建築工程技術、高級護理、藥學、工程測量與監理、工程造價、數控技術、焊接技術及自動化、康復治療技術、電子信息工程技術、機電一體化技術、礦井通風與安全、汽車檢測與維修技術、藝術設計、助產等十八個專科專業。五年制大專、中專現開設計算機套用、網路技術、電子技術、機械製造與控制、護理、針灸推拿、助產等8個專科專業，各類在校生10027人。涵蓋理工、醫學、農經等三大學科門類，形成了以理工為主，醫為特色的多形式、多層次、多規格的辦學模式，拓寬了辦學領域、增加了辦學活力。
學生是學校的主體，而教師則是學校的支柱。師資力量是決定高職院校競爭力的核心要素，教師隊伍的水平直接決定了綜合辦學水平。專任教師的質量、結構和“雙師型”教師的比例決定著高職院校師資力量的強弱。棗莊科技職業學院實施人才強校戰略，“樹名師、創名校”，打造高素質的教師隊伍，以高層次人才培養、引進為重點，採取激勵措施，鼓勵教師進修，不斷提高學歷層次，實施“人才強校”和“名師工程”，

重視學科帶頭人和學術骨幹隊伍的建設，定期組織優質課評選、多媒體課件設計比賽、學科帶頭人選拔，教學優秀獎評選等活動，積極開展學術交流與合作，聘請一定數量的客座教授到校任教，選派優秀骨幹教師出國研修，同時學院倡導教師從事科研工作，堅持以科研帶動教學，積極引導教師參加科技服務，生產實踐和社會服務活動，提高教師素質，2012年，師資結構有了明顯改善，師資水平有了明顯提高，擁有一支治學嚴謹，學識淵博、技能高超的高水平的師資隊伍，學院現有教職工680人，專任教師428人，其中，教授、副教授、高級講師以上職稱的203人，研究生74人，“雙師型”教師所占比例為67%，有力地保證了教育教學水平和質量的提高。職業教育的基本屬性決定了教學工作必須以實際套用為目標，以職業能力培養為宗旨。棗莊科技職業學院積極推進教學改革，構建以實踐教學為主線的教育教學模式，調整知識結構和課程，形成了以綜合素質培養為目標，以套用能力和技能培養為主線的課程體系和實訓體系，同時不斷加強精品課程建設，積極推行“雙證制”，把職業資格認證和技能鑑定認證的要求貫穿到整個教學和實訓過程，培養了學生的實踐能力和創新能力。

學院十分重視校外實訓基地的建設，不斷拓寬校企合作的渠道，開闢了滕州機械行業實習基地、華東煤炭院校實習中心、棗莊市立醫院、滕州中心人民醫院等校外實習基地35個，學院為企業提供技術指導和業務培訓，企業接受師生實踐鍛鍊，優先接受優秀畢業生就業，形成了良好的合作關係。學院先後投資1000萬元裝配了數控加工中心、PLC實驗室、全自動生化分析儀、彩超、仿真人體等大型設備，極好地滿足了專業技能訓練，模擬操作和實習、實踐鍛鍊，各專業的實習實訓課開出率為100%，充分地體現了職業技術教育的特色。

開放性、多樣性、共享性是一所現代職業學院所要具有的特徵。棗莊科技職業學院開展了廣泛地國際交流與合作，先後有美國、日本、德國、韓國等國家的專家到學院參觀訪問，並與韓國聞慶大學、澳大利亞愛恩國際教育集團、滕州市中心人民醫院簽署了聯合辦學協定，實行“3+2”中外合作培養模式，共同培養機械製造、醫護等專業具有國際水準的學生，走出了開放性辦學的新路子。
學院非常重視貧困學生的幫扶救助工作，先後成立了滕州慈善總會棗莊科技職業學院助學基金會、山東移動公司滕州分公司助學基金會，多方籌資近30餘萬元，206名學生得到救助、獎勵，為貧困學子鋪就了一條通向大學的“綠色通道”，這一舉措受到政府、社會、家長和學生的廣泛讚譽。

棗莊科技學院十分重視校園文化建設，通過文化的傳播和創造，促進學生的社會化、個性化、文明化。在校園內部，每一條道路，每一片綠地，每一棟建築都被賦予了豐富的文化內涵，每時每刻都潛移默化著學生的心靈。學院重視學生的素質培養，強化德育教育和人文綜合素質教育，在學生中樹立成才先成人的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。創建和諧校園、愛國主義教育、學生文化科技藝術節等豐富多彩的育人活動和學生社團活動，營造了有利於青年學生健康成長的育人環境和氛圍，拓展了德育教育的渠道，增強了教育效果，06年學院被評為市精神文明單位。

棗莊科技學院以出口帶入口，以出口暢促進口旺，招生生源豐富，

就業渠道暢通，2006年取得了一年招生5200人的歷史性突破，彰顯了學院的強大辦學實力和發展後勁。學院積極開拓就業市場，加強就業指導和推薦工作，組織畢業生的跟蹤調查，及時與用人單位溝通，形成了良好的信息反饋制度，提高學生的就業質量，樹立學院聲譽。學院積極與企事業單位開展訂單式培養。先後與省內和當地知名企業簽訂了訂單培養協定書，同時加入了中國南方、上海等人才市場，與廣州、上海、蘇州和省內100餘家高新企業和衛生醫療單位簽訂就業安置協定，五年制大專、中專畢業生就業率保持在96%以上。
棗莊科技職業學院通過建立現代管理制度，構建創新的管理方式，加快了學院管理規範化建設步伐，使學院的各項管理工作上台階、上水平，建立完善了具有競爭、激勵特徵的管理體制和運行機制，抓好乾部、教師、學生幹部的隊伍的建設，使學院的各項工作步入了規範化、標準化的軌道，促進了學院各項事業的蓬勃發展。

“九萬里風鵬正舉”。棗莊科技學院正以敢為天下先的精神、勢不可擋的銳氣、高歌向天的豪情，以“三個代表”重要思想統攬全局，認真落實科學發展觀，齊心協力，敬業奉獻，用智慧和汗水譜寫職業教育的新篇章。

就業去向

學院大力推行“工學結合、訂單培養、頂崗實習、雙證互通”的人才培養模式，

積極將畢業生就業連線埠前移，先後與200多家企事業單位合作建立了合作育人、合作就業、合作發展關係。“鷹普班”、“山防班”等與10餘個大型知名企業合作成立的冠名班，以及與滕州市人民醫院和北京、上海等地大型醫院開展的訂單培養、就業+實習等就業模式，使一大批學生解決了就業的後顧之憂。高職畢業生一次性就業率為92.9%，工科類所有專業就業率100%。在2011年山東省人社廳、教育廳高校就業評估中，學院位列魯南片七所高職院校之首。近年來，學院先後榮獲山東省先進基層黨組織、山東省德育工作先進單位、山東省職業教育師資建設先進集體、山東省高校學生宿舍管理工作先進單位、山東省衛生工作先進單位、棗莊市花園式單位、棗莊市平安和諧校園等榮譽稱號。

學校標識

•校徽

學校校徽整體構圖為Z字圖案。校徽外圍為藍色圓環，圓環上方是歐陽中石題寫的校名，下方為學校英文全稱；校徽中央為藍色橢圓軌道環繞的綠色Z形體與紅色小球組合的圖案。

•校訓

兼愛至善篤學勵能

•校風

尊師愛生貴和崇藝

•教風

博學精研善教求真

•學風

樂學善思精技強能

生活服務

校內建有人工湖、班墨園、圖書館、體育場以及多處人文景觀，環境優美，設施齊全，綠樹成蔭，花草滿園，是讀書、學習、生活的理想之地。①“吃”：建有兩處大型學生餐廳，一次性可容納6000人同時就餐。②“住”：建有11棟學生宿舍。高職學生宿舍有4人、6人間，室內有電話、網線、高標準單人床、電腦桌凳等高標準生活設施。③“行”：校內有大型超市、浴室、美發廳、洗衣房、聯通移動門市以及多家銀行自助存取款機，為學生提供了便捷的生活服務。

滕州是“科聖”墨子、“工匠祖師”魯班的故里，是山東西部經濟隆起帶的區域性中心城市，素有中國中小工具機之都、中國建築之鄉的美譽，地方經濟社會發展需要大批高素質的技能型人才，棗莊科技職業學院將繼承和發揚魯班和墨子的傳統職業教育思想，創新人才培養模式，提高人才培養質量，突出辦學特色，努力培養更多高素質勞動者和技術技能型人才，努力建設山東省技能型人才培養特色名校，為區域經濟社會發展做出新的更大貢獻。

升本平台

大學專科畢業後除可以山東省普通專升本考試外，還開可以參加學院的 專升本繼續教育。學院報經上級教育行政主管部門批准，2013年繼續面向社會招收 山東大學、中國石油大學（華東）、山東科技大學、齊魯工業大學、山東中醫藥大學、濟南大學、濱州醫學院等高校成人高等教育的本、專科生。

報考專升本的考生必須具有國民教育專科及以上學歷，報名時間即日起至8月中上旬。持身份證來學院成教處報名，填報考試信息。由成教處統一進行網上報名。根據滕州教育局招生辦公室安排的時間（8月下旬）和地點確認信息。10月中旬參加全國成人聯考。為配合支持學員的成人聯考，提聯考生升學率，學院免費輔導。

學院還與山東大學、中國石油大學、中央廣播電視大學聯合舉辦現代遠程開放教育，是經省教育廳批准的地區唯一的學習中心。開設專業涵蓋文、理、工、法、醫、經、管等多學科門類的本、專科專業。免試或測試入學。所有課程的學習採取“遠程線上學習為主，其他形式為輔”的模式。成績合格者頒發國家承認學歷的大學本科畢業證書。