文學概論通用教程

(二)經驗的、理論的、綜合的 (三)文學批評、文學史、文學理論 (三)情感的、理性的、隱喻的

圖書信息

作 者:葛紅兵
叢 書 名:
出 版 社:上海大學出版社
ISBN:9787810584555
出版時間:2003-05-01
版 次:2
頁 數:258
裝 幀:平裝

內容簡介

這本書是我在給中文系學生連續6輪開設文學概論課的基礎上寫出來的。6輪課先後試用了3種當今流行的教材,感到各種教材都有自己的優點可以借鑑,但是,能否有一本深入淺出的既講出了道理又不擺理論面孔的教材?這本書是在幾位學生聽課筆記的基礎上改寫而成的,基本上保留了我在上課時的教學口語風格;以“正文+附錄”為體例,是為了在損害我自身的觀念系統的前提下,提高本書的知識系統性,同時也是為了引導同學們去閱讀原著。
本書知識體系的特點:(一)新,如對網路文學理論、影視文學理論、比較文學理論以及對文學史理論的探討,這些研究文學新現象的專章是國內同類型專著和教材沒有的。(二)全,本書涵括了文學基本原理、文學批評、比較文學、文學史四大塊的全部理論問題,對它們的討論從概念知識點的照顧面,到理論命題的歷史性回溯都是比較全面的。(三)異,本書的體系不僅表現在知識性上,更主要地表現在文學觀念上,它是一部專著型的教材,各部分均籠罩於作者對文學問題的個人化理解,體現了作者對個人性文論體系的追求。這不僅在本書的新觀念中可以看出,也可以在細節性問題中看出。如本書把“文學發展”問題放在《文學史論》中討論,體現了作者把“文學發展”問題作為文學內部規律來探討的學術意圖;把“創作問題”放在《作家論》中探討體現了作者把創作歸結為作家主體問題的學術思想等等。(四)先易後難,逐漸導入,無論在語言風格學是理論深度上都是如此。

目錄

第一章 引論
(一)能創造的人、能欣賞的人、能理解的人
(二)經驗的、理論的、綜合的
(三)文學批評、文學史、文學理論
(四)知識、思想、信念
第二章 本質論
(一)超越的、精神的、無功利的
(二)教化、怨刺、快感
(三)話語、超越日常功利目的的話語、追求形式價值的話語
本章附錄
第三章 作品論
(一)真實的、有用的、優美的
(二)人類的、人性的、獨創的
(三)情感的、理性的、隱喻的
(四)典型、幻象、意象
(五)小說、散文、詩歌
本章附錄
第四章 作家論
(一)作家何不為?何為?“作家”的意義
(二)天才論、技藝論、學習論
(三)衝動、構思、物化
(四)個人的與人類的、詩人的和學者的、風格與個性
本章附錄
第五章 批評論
(一)批評標準的絕對性與相對性
(二)道德批評的可能和限度
(三)審美批評的流派與方法
本章附錄
第六章 文學史論
(一)文學史、文學史研究、文學史學
(二)文學史時間、文學史規律、文學史方法
(三)社會中心模式、讀者中心模式、作者中心模式、文本中心模式
本章附錄
第七章 比較文學論
(一)比較的方法、比較的範圍、比較的目的
(二)民族主義、文化民族主義、跨文化整合與比較
(三)民族化、西方化、世界化

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