相關詞條
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高斯記號
數學上，高斯記號（Gauss mark）是指對取整符號和取小符號的統稱，用於數論等領域。
定義 性質 -
中國大學生數學競賽
2009年，第一屆全國大學生數學競賽（The Chinese Mathematics Competitions （簡稱CMC） 開始舉辦。作為一項面向本...
競賽簡介 歷屆情況 競賽組委會 競賽用書 競賽大綱 -
科學記號
科學記號是數學術語，指用10的乘冪來書寫極大和極小的數字的方法。
定義 相關條目 -
數學教育
數學教育是研究數學教學的實踐和方法的學科。而且，數學教育工作者也關注促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。這個術語有個...
基本定義 歷史沿革 教學目的 教學標準 教學水平 -
數學美
數學是理性思維和想像的結合，它的發展建立於社會的需求，所以就有了數學美。主要有：統一性、對稱性、簡單性。
簡介 數學人性 古今演變 和諧性 表現形式 -
同餘記號
a≡b(mod a≡b(mod a≡b(mod
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數學符號
數學符號的發明和使用比數字晚，但是數量多得多。現在常用的有200多個，國中數學書里就不下20多種。
發展 在中國 符號種類 意義 套用 -
區間[數學概念]
在數學裡，區間通常是指這樣的一類實數集合：如果x和y是兩個在集合里的數，那么，任何x和y之間的數也屬於該集合。例如，由符合0 ≤ x ≤ 1的實數所構成...
記號 定義 無限區間 分類 區間表示法 -
全國大學生數學競賽
2009年，中國大學生數學競賽（通稱為“全國大學生數學競賽”）The Chinese Mathematics Competitions（CMC）開始舉辦...
簡介 競賽組委會 競賽用書 競賽大綱 -
古今數學思想
《古今數學思想 》是2009年上海科學技術出版社 出版的圖書，作者是M·克萊因。 本書講述了近代數學的歷史發展，著重論述了數學思想的古往今來及數學的意義。
作者簡介 內容簡介 編輯推薦 目錄
