我爸是黑社會

我爸是黑社會

北京電子科技職業學院學生王強(化名)帶著自己的父親和父親的兩名朋友,闖進該校租用的學生宿舍內毆打自己的同學。衝突中,有21名學生受傷,其中一人手腕處骨裂。

簡介

我爸是黑社會我爸是黑社會
我爸是李剛”的叫囂還未平息,“我爸是黑社會”的叫囂又起,黑二代帶老爸和兩個氣勢洶洶的人橫行校園,打傷21名同學。這對自稱“黑社會”的父子成為網友關注的熱門人物。

2010年12月1日晚10時許,北京電子科技職業學院亦莊校區內,1名在校學生帶領3名社會男子衝進男生宿舍,持械大打出手,將21名學生打傷。校方表示,打人者為學生家長,因孩子與同學發生衝突,所以帶人闖進學校打人。目前,亦莊開發區博興路派出所已將犯罪嫌疑人拘留,被打的21名學生中,除1名學生手部骨裂外,其餘均為外傷,無大礙。

事件經過

家長持械衝進樓見人就打
“我的兒子今天在學校宿舍被人莫名其妙地打傷,是一名學生家長帶人打的。”一位學生家長向反映,2010年12月1日晚10時許,他的兒子正在學校宿舍給他打電話,“我在電話這邊都能聽到,有個男子罵罵咧咧地說,‘誰敢打我兒子,我就要了誰的命’,聽著都為孩子們捏一把汗。”
2010年12月1日晚11時30分,被打的21名學生正在亦莊同仁醫院接受治療,不少學生還驚魂未定。據多名被打學生反映,晚上10時左右,他們在寢室正準備睡覺,突然聽見樓道外動靜很大。“剛出寢室門我就被一棍打到臉上,暈了過去。”據藝術系高一學生劉錚(化名)事後回憶,衝上來的其中一人為本校學生王月(化名),在他的帶領下,他的父親帶著另外兩名男子手持鋼管木棍闖進1號樓D座6層,見人就打,並將部分宿舍門踢壞,他父親還揚言“誰敢碰我兒子,我就弄死誰。”多名學生證實,3名中年男子身上酒氣很重。
據一些學生透露,帶人打人的學生王月是該校金融系高一學生,個子不高。
一點誤會點燃導火索
學生劉磊說,2010年11月30日上午,他和幾名同學在教室里有說有笑地聊天,當時,王月和一女生也在班裡。可能是他們的笑聲讓王月誤以為是在笑話他倆,王月便和劉磊發生了口角,隨後兩人動起手來。“我們沒笑他,可他莫名其妙地罵我,頭腦一熱我就沖了上去,打了他的腦袋一拳,當時他沒還手。”劉磊說,中午放學後,他到食堂吃飯,王月帶著十幾個高年級學生對他進行群毆。劉磊的頭部和腰部都受了傷。
隨後,該事件在學校引起轟動。“不知道怎么傳的,都說被打的人是我。”由於同學圈裡流傳的錯誤訊息對他的聲譽造成了不好的影響,他和劉磊等幾名同學到王月的宿舍,想找他澄清。張小軍說,當時他的同學,包括劉磊在內都站在宿舍門外,可誰知王月情緒非常激動,誤以為是劉磊上門挑釁,於是便給他爸打了電話。

“我爸是黑社會!”

據學生們說,2010年12月1日晚9時30分,王月來到宿舍樓D座,揚言要把他們這層的學生都滅了,並在樓道里大聲嚷嚷:“我爸是黑社會,我就想打你們。”半個小時後,王月的父親便帶著兩名男子闖入宿舍樓大打出手。
“整個打鬥持續了近20分鐘,從樓梯口一直打到樓道盡頭。”據一名學生說,在此過程中,只有一名宿舍管理員試圖上前勸架,無奈勢單力薄也被打了幾拳。

家長質疑校園安全

受傷的學生被送到醫院接受治療受傷的學生被送到醫院接受治療

一名被打學生的家長擔心的說,學生之間鬧矛盾應由學校來處理,學生家長不應參與其中,否則會激化矛盾,對處理學生之間矛盾不利。社會人員能隨意出入學校,說明安保工作不到位。“我們回去也要慎重考慮一下,是否繼續讓孩子在這所學校就讀。”
校方幾名負責人來到醫院,為被打學生支付了治療費,並將學生送回學校。一名負責人說,他們已經對此事進行了調查,並承諾給家長和學生一個滿意的答覆。
目前,嫌疑人已被拘留。被打的21名學生中,除1名學生手部骨裂外,其餘均為外傷,經簡單治療後回到學校。

傷勢

21名學生傷無大礙
受傷的同學們坐在走廊的椅子上,仍在議論事發一幕。多名家長已經趕到醫院,他們拉開孩子的衣袖仔細查看著。幾名老師在醫院陪同,並支付了醫療費用。
在醫護人員的安排下,21名受傷同學紛紛領號,等著進入醫療室。
面部被劃傷的張同學說,他在宿舍聽到走廊里的叫罵聲後想看看究竟發生了什麼,沒想到剛出門就挨了一棍,“我往後面一退,但面部還是被打到了。”
據醫生介紹,有一名同學在被打的過程中摔倒,左手撐地時受傷,造成手腕處骨裂,其餘學生大多是手、肩或面部軟組織淤傷,或被劃傷,並無大礙。
學校學工處的負責人趕到醫院,她說,宿舍樓10點關門,幾名男子從大門衝進去後,值班的宿舍管理員覺得不對勁,跟了上去,並及時制止,“學校一定會妥善處理這件事,希望各位家長放心”。

影響

宿舍門被踹壞宿舍門被踹壞

據了解,王月來到宿舍樓D座,揚言要把他們這層的學生都滅了,並在樓道里大聲嚷嚷:“我爸是黑社會,我就想打你們。”半個小時後,王月的父親便帶著兩名男子闖入宿舍樓大打出手。整個打鬥持續了近20分鐘,從樓梯口一直打到樓道盡頭。看來這位學生的家長真有點像黑社會,對青年學生下得如此狠手。我們認為,學生之間鬧矛盾和糾紛是不可避免的事情,作為家長不應該參與進來。再者,這所學校的治安保衛工作,也值得懷疑,社會人員能徑直闖入學校打人,門衛是幹嗎吃的,學校安全的警鐘要長鳴。
這件事中有一個細節令人玩味,就是學生王月高呼“我爸是黑社會,就想打你們”。王月以自己的爸爸是黑社會而自豪,用黑社會來滿足自己的報復心理,其爸爸也確實扮演了一個黑社會的角色。過去,“黑社會”是一個很醜陋的名詞,是常常被人拿來咒罵壞人的說辭。“黑社會”是拉幫結夥,無惡不作的地下小團體和犯罪組織。如今,卻被學生拿來唬人、出氣和炫耀。不以為恥,反以為榮,並且用黑社會的手段,對付自己的同學,一連打傷了21名學生。這對父子是兒子無知,老子無賴,一家人都沒有教養。
現在的青年人是不是就拿爸爸說事,早些時候河北一大學生駕車撞人後,喊出了“我爸是李剛”的豪言壯語,仗恃爸爸是公安局副局長,有恃無恐。繼而又有福建屏南縣財政局怪異的招聘條件,量身定做招聘幹部,原來“我爸是陳輝”。如今,北京電子科技職業學院的王月高呼“我爸是黑社會”,以黑抱怨,大打出手,置法律而不顧。從“我爸是李剛”到“我爸是黑社會”,一方面折射出家庭對孩子的影響,另一方面也看出社會規則的不公和社會環境的畸形變態。
我們的社會應該是一個文明的法制社會,一個有序的和諧社會。然而,權力的霸道和腐敗打亂了應有的運行規則,有權就有勢,有權就有財,有權就啥事都不怕。權大於公理,權高於法律,即使命案在手,只要有權也能大事化小,小事化了,平安無事。倘若真的沒權,也不要緊,只要能“黑”也行。黑惡勢力既能稱霸一方,也能與權力沆瀣一氣。很多地方黑惡勢力猖獗,黑惡勢力吃香,百姓敢怒不敢言,好人怕壞人。重慶打黑,一打就是一大片。其他地方難道就沒有黑惡勢力,就不值得狠狠打擊?
當前,霸權和黑惡勢力是影響社會穩定,危害百姓安全的最大禍根,必須嚴厲懲處和堅決打擊。重慶薄熙來書記,打黑治官給我們做出了示範,各地都應該好好學習和認真借鑑。如果全國各地都像重慶一樣真打真治,不管他爸爸是誰,老百姓就都不怕了。

思考

事件看似簡單,但是它所折射出問題是校園暴力沒有得到有效的控制,學校缺少解決學生中纏身矛盾的有效機制,學校的治安沒有落到實處,如何對這個年齡段的孩子心理的缺失如何干預,調正心態顯得尤為重要,但是學校顯然沒有應對準備。

社會反響

受傷的學生被送到醫院接受治療受傷的學生被送到醫院接受治療

從“我爸是李剛”在有“我爸是黑社會”接下來還有什麼?但無論是什麼都反映當下不良的社會風氣,在兩代人身上的體現,我們不想就個案無限擴大,但是當我們轉身看看周圍,你不難發現,道德敗壞、法制觀念淡薄的人,有父輩也有後輩,看來大人的不自律加速孩子的墮落,這是一個不爭的事實。
這不是家長介入不介入孩子矛盾的問題,而是家長作為第一任老師,缺少做人的準則,是非不分,給孩子的不是正確的引導,而是在用自己的權利,用自己財富,用自己所謂社會勢力,給孩子做保護傘,使他們失去應有人格和品德,這不能不說是時下社會的悲哀。
思想政治工作這詞不提也罷,但社會道德教育嚴重的缺乏實實在在擺在我們面前,這不是開一個先進人物報告會就能解決的,而要把社會道德教育切實當做必修課,當然,在今天經濟和利益充斥的社會裡,社會公德教育卻是面領著新的課題。我們不難看出近些日子出在孩子身上的問題,根結在大人,當提出教育孩子時,首先要得到教育的則是作家長的父輩,
目前,每當孩子們不滿意大人所作所為時,大人麻木了,他們真以為孩子們與他們那個格格不入,其實他們看似以一種玩世不恭的態度對待你時,他同樣在從你身上汲取著為他所用的東西,當60、70、80、90、後們隔空對罵的時候只是迷茫的表現,當搬出老子虎人時,是把長輩身上陋習的延伸和放大。可我們這些長輩們還沾沾自喜,孩子眼中有你。愛護孩子沒有錯,只是有些人壓根就不知道什麼是愛護孩子,“誰碰我兒子,就弄死他”這樣瘋話少來。還真的覺得自己不可一世呢?我爸是......也少來,別自己無能最後還給你爸弄得什麼也不是。

評價

是不是黑社會當然不是兒子說了算,“我爸”是否真的黑社會還不得而知,不過至少平日裡的表現類似於此,才讓為子的脫口而出給“我爸”戴上漆黑的高帽。而從悍然闖入校園,持械橫衝亂打,以“誰敢打我兒子,我就要了誰的命”的野性來看,似乎的確是屬於黑社會圓圈圈裡的了。
當然“我爸”是什麼不要緊,關鍵是“我爸”能夠罩著我小子。從“我爸是李剛”到“我爸是局長”、“我爸是黑社會”,延伸到“我認識季叔”,不就是想拉一座靠山嗎。很擔心,只知道“我爸”的孩子,到了獨自闖蕩社會的時候會怎么樣。
仔細想一想,“我爸”現象的產生並非偶然,其中折射出的是“我爸”們如何背負起對孩子教育的重擔。
現在的家庭多是獨生子女,孩子越少越金貴,不加教化就會養成衣來伸手飯來張口的“少爺”、“小姐”做派。“我爸”們呵護著孩子,包辦了一切,讓孩子習慣於躲避在“我爸”的羽翼下,一遇事就抬出“我爸”來解決,缺少了獨立生活的能力,這絕對是一種教育的誤區。
而且還有那些稀里糊塗混蛋一般的“我爸”,把自己的臭脾氣、壞本事,有意無意,或者是耳濡目染給了孩子,或者是言傳身教給了孩子,讓孩子酷似“我爸”,具有“我爸”作風。“我爸是黑社會”,一出口毫不慚愧,反倒臉上有光似的。這不是在製造價值觀把握的偏差害了孩子嗎。
把“我爸”掛在嘴上的張狂,容易導致對社會認識的偏差,以為不管有理無理“我爸”都可以輕易搞定。“我爸是李剛”,我爸有權,什麼都會擺平?“我爸是黑社會”,我爸是狠角,誰見了我都要靠邊站?然後接下去是不是還有:“我爸是老闆”,我爸有錢,有錢能使鬼推磨?“我爸是無賴”,我爸胡攪蠻纏,讓你不得不退讓?事實的結果當然不是這樣,這個社會畢竟是有規矩,有法紀的,“我爸”不是如來佛,不可能一手遮天。
所以靠“我爸”不是個譜,何況“我爸”不會在邊上陪伴一輩子。有鑒於此,只有請“我爸”們好好地教育下一代,救救那些圍困在“我爸”里的孩子。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們