學校概況
學校文藝匯演成都高新區第三國小成立於1996年秋季，位於成都市一環路南三段芳草街。學校環境優美，小巧典雅，各種功能室齊全，學校辦學條件逐步現代化。學校現有教師43名，其中專科以上學歷者占95%，中級職稱以上者占50%，平均年齡30歲，區以上學科帶頭人2名，近年有多名教師被評為“市優青”、“市優秀教師”。
學校秉承高新區“三高三新三特”建區理念，全面貫徹黨的教育方針，在“穩中求實，實中求活，活中求美，美中求新”的辦學思想指導下確立了創建“管理新，隊伍精，環境美，質量優，特色濃”的現代國小校的辦學目標和培養“愛心純，言行美，思想活，身體健，個性佳”的現代國小生的育人目標。
學校特色
學校堅持“科研強校，追求卓越”的辦學理念，關注教師，追求“個性突出、善於競爭、敢於創新、不斷超越”的專業境界，人人擁有發展階梯；關注學生，樹立“自信、聰慧、健美”的培養目標，個個享受成功愉悅；關注課堂，講人文、創新，促進了師生增強素質，發展個性，享受多彩的生命歷程。
為使辦學目標逐步推進，學校堅持“優美整潔的學習環境，嚴謹規範的科學管理，持續改進的教學質量，不斷提升的學校品質”的質量方針。學校確定了“師德為本，關愛學生，科研興校，創新強校”的發展策略。學校堅持制度創新，大力引進ISO國際質量管理體系，突出服務、創新與發展的理念，狠抓師德建設與國小生養成教育，深入推進“決戰課堂”的教學策略，紮實實施“爭章奪星”評價與激勵，不斷控索藝體教育、評價創新的辦學特色，學校辦學取得顯著成效。
教育科研
校園一角“九五”期間，學校承擔了全國教育科學規劃國家教育部重點項目課題《學校美育系統與美育心理發展》的子課題《教師審美素質對國小生素質發展影響》的實驗研究，提高了師生素養，豐富了審美發展理論。“十五”以來，為深化審美化評價的研究，學校創造性地提出並堅持開展了四川省教育廳普教科研資助金項目課題、成都市“十五”規劃課題《爭章奪星——國小生個性化發展策略》的實驗研究。構建了國小生個性化評價新體系，創立了教師五星級管理體系，塑造了“彰顯個性，追求卓越”的學校精神，形成了“以長揚長，打造特色”的辦學風格。
教育科研促進了教師的專業化發展，促進了學生的個性化發展，促進了學校藝體教育、科技教育、奧林匹克數學教育等特色的形成。教師參賽獲獎50餘項，發表論文100餘篇，40餘人次被評為全國、省、市、區優秀教師、師德標兵、學科帶頭人、優秀輔導員；27人成長為各級學科帶頭人、骨幹教師後備人選；學生成績指標名列市、區前列，獲國家、省市級獎1000餘人次，其中，全國國小數學“奧賽”“華賽”一等獎(兩年)37名，藝體、科技一等獎每年近100名，2002年囊括區運會全部冠軍，學生小發明還獲國家專利並在“央視”《異想天開》播出。
學校榮譽
學校榮譽學校美育題成果獲省政府、市教育局第二屆教學成果評比二等獎；教學成果榮獲省政府二等獎、成都市教育局二等獎；體驗教育成果獲全國一等獎；教師有60餘人次受到各級表彰，有十幾名教師在全國、省、市教學賽課活動中獲一、二等獎；學生有600餘人次獲各級獎勵，學生合唱、集體舞等項目榮獲省、市、區一等獎或第一名。
學校多次承擔省市觀摩活動，多次在全國會議交流經驗，學校先後通過了ISO9001:2000質量標準體系和ISO14001環境標準體系的認證；被評為成都市科研、藝術教育、思想政治工作先進集體。
學校先後被評為“成都市校風示範學校”、“成都市德育工作先進集體”、“成都市紅領巾示範學校”、“成都市第六屆學生藝術節先進集體”、“成都市科技試點學校”、“成都市田徑先進學校”、“成都市體育鍛鍊標準先進學校”、“高新區文明學校”、“高新區教育科研先進單位”、“先進基層黨組織”等。
成都市中國小名錄
| 成都市，簡稱“蓉”，別稱“錦城”，位於四川省中部，素有“天府之國”美譽。現系四川省行政中心、西南科技中心、西南商貿中心、西南金融中心、西部綜合交通樞紐、中國率先建立社會主義市場經濟體制試點城市、金融對外開放城市、副省級市。 |
