學院簡介
校區
點擊查看大圖學院坐落在成都市郊的世界文化遺產-都江堰-青城山風景區，環境優美，氣候宜人。在獨具川西園林風格的校園裡，科技、自然、文化完美地融合在一起，為國內外學子提供了良好的求學氛圍。
為了讓學生接受最先進的現代IT教育，學院整合東軟集團、分布全國的東軟軟體園（Neusoft PARK）和國內外合作夥伴的IT教育資源，採用與國際接軌的IT教學模式。學院目前已經與 英國格林威治大學（University of Greenwith）和澳大利亞阿德萊德大學（University of Adelaide）等聯合開展2+2、3+1等多種形式的國際合作辦學，並且先後與IBM、SUN、SKILLSOFT、BEA、SAP、惠普、思科、東芝、松下電工等著名跨國IT企業建立了教育合作關係。
組織機構
教學系部(點擊進入相應網站)·計算機科學與技術系
·信息技術與商務管理系
·數字藝術系
·外語教學部
·基礎教學部
職能部門
·黨委辦公室/統戰部/黨委紀檢監察部/院長辦公室
·黨委組織部/人力資源部
·黨委宣傳部/品牌經營部
·教務部
·教學質量管理與保障部
·科研管理部
·學生工作部
·院團委
·招生就業工作部
·財務資產部
·後勤保障部
·保衛部
·院工會
·國際合作與交流中心
·繼續教育中心
·實驗中心
·信息中心
·大學生創業中心SOVO
·圖書館
·心理健康教育中心
·醫務室
·物業保全
榮譽
2006年，2300餘名學生通過高考進入成都東軟學院的十 六個專業就讀。目前學院在校生5000餘人。2005年，學院被《南方都市報》等全國12家主流媒體評為“影響中國西部十大高校品牌”，被《華西都市報》評為“影響中國華西傳媒高校品牌”。同時學院在《課堂內外》雜誌社發起並主辦的2005全國中學生“我心中的誠信民辦高校”評選活動中獲得全國“十佳誠信民辦高校”稱號。以套用能力為核心，以實踐為重點，實現人才培養與產業的無縫連結
人才培養特色
辦學特色“1321”學期設定
一學年被安排成3學期：2學期基於案例的理論教學，1學期的實踐教學。“1321”加快學業進程，使學生有機會在大學生創業中心、合作企業參與最新技術項目的開發與實踐。保證學生具備較強的動手技能、創新的思維和廣闊的視野。
貫通大學和企業的“SOVO”
大學生創業中心（Students Office & Venture Office）簡稱SOVO，是學生理論與實踐緊密結合的橋樑。進入SOVO的學生在導師的指導下組建“虛擬公司”，學生輪流擔任公司的CEO、CFO、CTO等角色，按照“公司”的運行方式組織、管理其團隊的運營，完成給定的開發任務。SOVO中的“虛擬公司”可以得到項目支持以及東軟創業投資公司等的風險投資支持，並在導師的指導下積極參與IT外包、業務流程外包（BPO）、課件開發、網站開發、其它軟體開發等業務，從而為學生參與企業實踐和創業提供了大量機會。
國際化人才的培養方向，共享全球教育資源
學院在全球範圍內整合東軟集團、分布全國的東軟軟體園（NEU SOFT PARK）和國內外合作夥伴的IT教育資源，目前已經與澳大利亞的ADELAIDE大學、SWINBURNE科技大學、悉尼科技大學聯合開展2+2、3+1、211等多種形式的國際合作辦學，並且先後與IBM、SUN、Skillsoft、BEA、SAP、惠普、思科、東芝、松下電工等著名跨國IT企業建立了教育合作關係。通過整合全球先進的教育資源，使學院學生接受最先進的現代IT教育。
專業設定
學院擁有把握前沿知識、掌握行業技術、項目研發能力強、學歷層次高、年輕化的師資隊伍。學院從東軟集團及其國內外合作夥伴聘請技術經驗豐富，又具備良好授課能力的“雙師型”技術專家到學院講授IT產業最實用的知識並進行實踐教學和指導。另外，學院還聘請外籍專家和教師，參與英語和專業課的教學，保證了學生外語水平“聽、說、讀、寫”的全面強化。
計算機科學與技術系
培養從事計算機套用軟體系統、嵌入式系統、ERP實施與諮詢、網路工程和項目管理等方向（強化英、日語），能夠從事軟體設計與開發、計算機網路套用開發及管理的國際化、實用化、個性化的複合型高級技術人才。本專業的學生外語套用能力突出，計算機基礎理論紮實，組織與溝通能力強，具備較多的實踐經驗與良好的團隊協作意識，具有組織、開發各種計算機通用軟體及網路套用的能力。
影視動畫專業
影視動畫是很有前景的產業，涉及行業非常廣泛，如：電影特效，漫畫創作，平面印刷品的設計，三維動畫，虛擬仿真，多媒體技術，網頁製作等。
本專業培養掌握影視動畫創作的基本理論和基本知識、影視動畫設計及製作的技能；具有影視卡通片的編導能力和初步的創作能力，並具有較高審美能力和藝術修養的套用型高級技術人才。在動畫製作公司，影視公司，網路遊戲公司，電視台，大型企業、事業和部隊等單位，從事影視動畫的設計與製作的相關工作。
主要專業課程：傳統動畫原理、角色設計、場景設計、廣告設計、視聽語言、表演、腳本創作、影視場景建模、三維角色動畫、影視材質特效等。
產品造型設計專業
產品造型設計是一門集人文藝術和計算機技術於一體的綜合性學科，隨著商業化進程的發展，市場對產品造型設計專業的技術人才十分緊缺。
本專業主要培養掌握創新設計基本知識，具有設計能力與計算機輔助設計技術的高級實用性人才。學生畢業可在工業設計公司、IT產品設計與製造、家具、玩具、影視動畫公司、遊戲後期產品設計等企業從事產品三維造型設計、新產品開發、視覺傳達設計等工作。
主要課程包括：設計素描、產品速寫、設計圖學、快速表現技法、視覺傳達設計、形態設計、產品設計原理與方法、人機工程學、計算機輔助設計與AutoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設計心理學、IT信息產品語義學。
軟體技術專業
計算機軟體在現代社會經濟生活中占有極其重要的地位，在各個領域中發揮著越來越重要的作用。該專業畢業的學生擁有龐大的就業市場，具有廣闊的就業前景。
本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體（管理信息系統、企業資源計畫系統、文化娛樂產品和控制系統等）開發的需求調查、編碼、測試、維護、行銷售後服務及軟體生產管理工作。
主要專業課程：Java初級編程、Java面向對象程式設計、Java套用系統開發、Java企業級開發、Java設計模式、軟體工程、網路與作業系統、數據結構、SQL Server原理與套用等。
軟體技術（可視化程式設計）專業
可視化專業是IT中的熱門專業，各個行業的網路化給可視化專業提供了廣闊的舞台。家電智慧型控制、網路與電視廣告、汽車入口網站、網路教育以及網上購物、旅遊、銷售、保險、銀行等都是可視化專業學生大顯身手的地方。
本專業培養掌握必要的計算機軟硬體基礎理論與軟體工程理論，掌握至少一種主流軟體開發平台（主要是微軟的.NET平台）的工具、技術、語言的中級技術套用型人才，畢業後主要從事網頁設計、軟體開發設計、編碼、調試等工作。
主要專業課程：C＃程式設計、網路與作業系統、數據結構、.NET Framework程式設計、SQL Server原理與套用、Windows應用程式開發、ASP.NET Web套用開發、HTML/XML、軟體工程、UML與項目管理、XML Web Service。
軟體技術（軟體測試）專業
軟體測試是軟體開發中的一個重要環節。國內軟體開發與測試人員的比例嚴重失調，市場對軟體測試人員的需求量很大。
本專業培養掌握軟體開發及軟體測試基礎知識和基本技能的實用性軟體人才，至少熟練掌握業內常用的一種測試工具。可從事計算機初級編碼或開發、軟體測試、軟體技術服務和銷售等技術工作。
主要專業課程：C語言程式設計、JAVA、軟體工程與項目管理、資料庫原理與套用、Linux作業系統、網路套用技術、軟體測試技術、軟體測試過程管理、軟體測試自動化、GUI設計及測試、軟體質量管理、IT英語等
軟體技術（嵌入式套用）專業
嵌入式系統套用範圍廣泛。智慧型手機、PDA、可視電話、數字家用電器、智慧型玩具、網路通訊設備、數控設備或儀表、汽車電子、醫療儀器、航天航空設備等都是常見的嵌入式系統。
本專業培養了解必要的計算機軟硬體基礎知識，掌握主流嵌入式系統硬體架構和嵌入式軟體編程技術、方法和工具的套用型高級技術人才，主要從事數字設備、通信設備、消費電子設備等領域內的嵌入式系統設計、開發、測試等工作。
主要專業課程：C語言程式設計、彙編語言程式設計、數字電路及PCB設計、Linux、WinCE、Symbian、嵌入式ARM套用開發、嵌入式JAVA套用開發、基於手機的套用開發、DSP嵌入式系統開發等。
軟體技術（英語強化）專業
近年來，歐美軟體外包業務增長迅速，歐美軟體和服務外包將成為未來中國經濟成長的一個新亮點，市場急需較熟練掌握IT英語的軟體技術人才。
本專業針對軟體和服務外包企業的市場所需，重點培養學生的計算機語言編程能力、專業英語交流和閱讀的能力，以及IT人員的職業素養等方面的能力。從事歐美軟體外包項目中的編碼、測試、文檔編寫以及軟體工程規範所要求的各項工作。也可從事英語技術文檔翻譯、軟體質量保證和技術支持等工作。
主要專業課程：C語言程式設計、JAVA（C#）、數據結構與算法、UML、資料庫原理與套用、Oracle資料庫、腳本語言、Linux作業系統、網路套用技術、IT英語、商務英語、英語口語、翻譯技巧、軟體工程與項目管理等
軟體技術（日語強化）專業
近年來，中國軟體外包市場快速增長，對日軟體外包業務已經成為國內軟體行業的主體，市場急需較熟練掌握IT日語的軟體技術人才。
本專業培養對日軟體外包企業所需專業人才，重點培養學生的計算機語言編程能力、日語交流和閱讀能力，以及IT人員的職業素養等。從事對日軟體外包項目的開發工作，完成編碼、測試、文檔編寫以及軟體工程規範所要求的各項工作。也可從事日語技術文檔翻譯、質量保證和相關軟體支持工作。
主要專業課程：C語言程式設計、JAVA（C#）、數據結構與算法UML、資料庫原理與套用、Oracle資料庫、腳本語言、Linux作業系統、IT日語、商務日語、日語口語、翻譯技巧、軟體工程與項目管理等。
軟體技術（遊戲程式設計）專業
計算機遊戲特別是網路遊戲、3D遊戲逐漸成為流行的娛樂方式。國內遊戲產業呈現一片欣欣向榮的景象，社會對遊戲開發人才的需求甚為迫切。
本專業主要培養具有必要的計算機理論知識，熟練掌握至少一種遊戲開發平台，熟悉遊戲架構、遊戲規劃及設計、遊戲動畫、音效製作、遊戲編程和測試的遊戲開發人才。能適應遊戲開發公司、網路遊戲運營和服務企業、動漫製作等公司的需要，從事各種遊戲的策劃、設計、編碼和測試工作。
主要專業課程：C++程式設計、數據結構與算法、計算機圖形學、DirectX程式設計、OpenGL程式設計、JAVA遊戲程式設計、遊戲體系結構、遊戲建模技術、遊戲引擎技術、角色設計、遊戲企劃、網路遊戲開發等課程。
計算機套用技術專業
隨著經濟發展和計算機的普及，計算機已成為許多人生活、學習和工作中離不開的工具，社會對高質量計算機套用技術人才的需求也越來越多。
本專業培養有較強的計算機系統結構知識及網路維護、維修、套用及管理能力的技術套用型人才。能勝任企業、事業單位計算機套用與維護的工作；中小型企業事業單位網路中心的網路管理工作；現代辦公及電子信息處理等套用部門的工作；IT領域內負責技術諮詢、市場調研分析的銷售工作。
主要專業課程： C語言程式設計、JAVA語言、計算機網路與作業系統、資料庫原理與套用、計算機組裝與維修、網站建設、網路規劃與系統集成、常用軟體的安裝與維護、微機網路安裝與維護等。
計算機網路技術專業
計算機網路已經深刻地影響和改變著人們的思維方式、工作方式、交往方式和生活方式。日常辦公和生活越來越依賴於網路，市場對網路專業人才需求很大。
本專業培養學生熟練掌握必要的計算機軟硬體知識和網路知識，具備網站規劃、設計、管理與維護，網路組建與管理、網路故障監測與維護的基本技能的套用型高級技術人才，可在各系統集成公司，各大網站，網際網路服務提供商（ISP）中任職；可在各類企業和政府機關中擔任網路建設、運行、維護等工作。
主要專業課程：C語言程式設計、計算機網路基礎、網路綜合布線技術、CCNA認證課程、網路規劃與系統集成、網路安全技術、高級路由技術、網站的設計與製作、計算機網路的組建與網路管理技術等。
信息安全技術專業
寬頻網已深入生活，對社會活動產生了深遠的影響，網路安全隨之也越發顯得重要。各行業迫切需要從事計算機系統信息安全工作的高級技術人才。
本專業培養熟練掌握網路設備的安裝、管理和維護，能分析企業網路和信息系統安全漏洞、及時解決網路安全問題，並能夠根據企事業單位業務特點設計製作安全的電子商務/政務網站的專業人員。從事信息安全產品銷售與推廣、信息系統和電子商務/政務安全設計、網路和信息系統安全測試等工作。
主要專業課程：計算機網路技術基礎、TCP/IP協定、信息安全技術基礎、密碼學基礎、信息安全產品及套用技術、彙編語言程式設計、SQL資料庫安全設計、ASP.NET程式設計（Web安全）、計算機系統安全、Web編程技術等。
動漫設計與製作專業
動漫設計與製作在網際網路、商業插畫、動畫影片、電視卡通片、電子圖書等領域有著廣泛的套用，其專業人才在市場上供不應求。
本專業培養掌握動漫設計與製作基本理論和相關套用領域知識，具有動漫設計與製作、繪畫、網頁設計等技能的高級套用型技術人才。可在電視台、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計製作公司等從事卡通片製作、影視廣告製作、後期合成等工作。
主要專業課程：網頁設計與製作、素描、動畫概論、角色與場景設計、Flash動畫製作、Photoshop圖像處理、3DSMAX、MAYA、動畫表現技法、計算機軟體套用、繪畫後期編輯、影視後期合成、影視特效合成等。
計算機多媒體技術專業
隨著計算機技術的迅猛發展，數字媒體已成為信息傳播的主流形式，社會對數字媒體人才的需求日益迫切。
本專業培養熟悉多媒體數據製作理論知識，最少熟練掌握一種主流多媒體製作工具，能獨立完成相應的多媒體設計任務的套用型高級數字媒體人才。在電影廠、電視台、廣告公司、動畫製作公司、軟體開發公司、網路媒體運營公司等從事影視後期製作、廣告設計、多媒體製作、音視頻系統開發和套用、網路多媒體信息的加工與運營等工作。
主要專業課程：繪畫基礎、多媒體技術、數字音視頻、影視後期合成與特效、影視廣告片創意策劃與製作、動畫與互動媒體技術、三維動畫製作、建築漫遊動畫設計、Photoshop、CorelDraw、平面藝術設計、網頁設計等。
信息技術與商務管理系
培養從事現代企業管理、物流管理，金融、銀行、證券業務，現代商務管理、政務管理等方向（強化英、日語），同時具有IT技術與電子商務、電子政務、企業管理、物流、金融、銀行、證券等行業知識的複合型人才。在教學中注重培養學生對專業知識的綜合運用能力，通過對行業信息化建設的實踐，使之具有將IT 技術熟練套用於各個行業信息化的建設和通過行業信息化系統的運用來解決行業管理中的問題的能力。本專業的學生將掌握有關國際商務、企業管理、政務管理、物流管理，金融、銀行、證券等領域的知識，同時具有相應的信息系統的設計與開發能力，並能將先進的信息技術套用於行業的管理過程中。
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教育理念
i一、TOPCARES-CDIO一體化人才培養模式
借鑑國際工程教育發展的最新成果——CDIO工程教育模式，學院創造性地建立了具有東軟特色的TOPCARES-CDIO能力指標體系，包括技術知識與推理能力、開放式思維與創新、個人職業能力、溝通表達與團隊工作、態度與習慣、責任感、價值觀、套用創造社會價值等八個方面，並在此基礎上提出了TOPCARES-CDIO一體化人才培養模式。這是學院“教育創造學生價值”理念的發展與延伸，體現了東軟教育對學生的最高關注，即通過進一步地豐富學生的知識、培養學生的能力、發展學生的個性和全面提升學生的素質來創造學生的價值，學生在未來將所學知識轉化為實際套用來為社會做貢獻，從而創造社會的價值。
二、注重實踐的套用型人才培養
學院實施“面向職業崗位的課程體系設計的反向推導流程”，即根據市場對IT人才的能力結構需求為學生確立培養計畫及目標，制定模組化的課程體系。
將學生的大學學習分為四個階段，即基礎學習、專業基礎學習、專業技術學習、專業能力實訓和職業能力培養。
實施“1321”的教學模式和學分制管理，即1學年被安排成3個學期，2個學期是基於案例的理論教學，1個學期是實踐教學，理論教學強調“精講而多練”，實踐教學強調“面向行業套用，進階式實踐教學”。
企業定製培養（IBT）：學院根據各專業的不同特點，面向就業市場需求，開設企業定製班，為企業量身定製人才。目前，已為多個IT企業開設過定製班。
三、校企互動學生所學即為企業所用
面向套用的教學內容：通過校企合作共同開發教育教學管理系統、課程體系、教材和課件，共同建設實訓環境、開發實訓案例，使學生畢業後儘快融入企業。與英特爾、IBM、SAP、惠普、東芝等國際知名IT企業建立了緊密的教育合作關係。
四、基於ABET的高校教學質量管理與保障體系
為了保證教學質量，學院依據ABET國際質量標準和我國國家標準建立了東軟教學質量保障體系。該體系由五個部分組成：學校質量目標、質量策划子系統、組織保障子系統、過程監控子系統、信息反饋及分析子系統。學院成立了教學質量管理與保障部，按照上述質量體系，系統開展了一系列內部教學質量評估與改善工作，包括專業評估、課程評估、教師評估、學生支持評估、實踐教學評估、教學管理評估等，為培養合格人才提供了有力的保障。
五、注重學生外語套用能力和國際交流能力的培養
聘請多名外籍專家和教師，從事英語、日語和專業課的教學；學生通過筆記本電腦，利用多媒體教學環境、英語強化訓練系統、日語強化訓練系統以及校園網上豐富的課件資源可隨時接受聽、說、讀、寫的全方位外語套用能力訓練。
