學校簡介
指南針教育集團是一家從事計算機專業化、系統化、職業化教育培訓的大型集團，在西部及全國各地擁有100多所分校，並與四川師範大學強強合作成立四川師範大學職業技術學院指南針分院。成都指南針計算機學校是西部地區規模最大、教育質量一流的計算機專業學校；是西南科技大學計算機科學與技術學院教育科研基地；西部地區“中國商業插畫師”教育唯一基地；國家信息產業部“信息化計算機教育認證指定合作院校”；上百種國際、國內權威認證教育學習中心；西部“誠信人才培訓基地”。
成都市指南針職業技術學校學校按照“素質精良、專業突出、學力合格、適應發展”的師資團隊建設目標，組建起了一支擁有1000多名治學嚴謹、教學及研發能力突出、教育實踐經驗豐富的 “三師型”（理論講師、實習指導技師、國際認證教師）師資團隊；其中，特聘有200多位電子科技大學、西南科技大學等著名高校及大、中型知名企業的教授、專家為學校常年顧問，“三師型”教師占80 %以上。
學校重視自主智慧財產權的創新，投巨資研發了30多種“指南針計算機教育系列教材”和教學管理系統；與西南科技大學合作，依託西南科技大學的雄厚實力，在全國範圍內率先開設了CCTC視覺傳達平面設計師、環境藝術設計師、跨媒體數碼視覺藝術設計師、高級網路工程師、電子商務及網站開發高級工程師、高級文秘辦公、影視動畫高級工程師、軟體開發高級工程師等“八大金牌專業”。學員畢業考試合格，可以獲得國家重點大學成人高等教育學歷證書。
學校按照“上課是學生、平時像軍人、操作像技師”的學員培養目標，嚴格實行“準軍事化”管理；針對學員的特點，採用獨創的“行動導向”教學方法，實施個性化的“職業訓導計畫”和“生涯教育計畫”；按照“職業素質+專業技能+國際認證+大學文憑”的教育模式，著力培養社會急需的實用型“IT精英人才”，並為每位學員的可持續發展打下寬厚的職業素質基礎。
發展歷程
成都市指南針職業技術學校2012年，集團注資，建立專業多個實訓基地：幼師實訓基地、計算機實訓基地、汽修實訓基地，為學生學習提供更加良好的條件，建立職業教育中心；
2011年，學校先後投資修建了塑膠足球場、跑道、籃球場、讀書公園等基礎設施，更新了多媒體投影教室教學設備，為學生提供了更加舒適的學習生活環境；
2010年，為把教育產業做強做大，加盟希望集團，成立希望教育產業集團。旗下機構有：指南針職業技術學校、四川五月花專修學院、四川天一學院、西南交通大學希望學院、成都希望國際英語學校、希望職校等多家教育實體機構；
2008年，四川汶川大地震牽動了全國人民的心，指南針集團上下一心，積極前往災區一線捐助、慰問；參加四川電視台《一笑千金》節目，為災區兒童捐款，獻出自己的力量；
2007年，建立新教學基地，占地300餘畝，位於成都雙流，毗鄰風景秀麗的牧馬山風景區。被《人民網》、《搜狐網》、《中國品牌網》等多個聯名機構評定為:中國計算機教育最具影響力十大品牌；四川民政廳評為：先進單位；“西部地區中國商業插畫師”唯一指定基地；上百種國際、國內權威認證考試基地；
2006年成為西南科技大學計算機科學與技術學院教育科研基地，西南科技大學、四川師範大學指定合作教學基地；
2005始，成為國家信息產業部“信息化計算機教育認證指定合作院校”，多次被行業評為“誠信人才培訓機構”、“先進單位”等殊榮；
2004年，指南針由一個培訓機構發展成全國連鎖教育機構，由50多家連鎖教育機構、中職教育（指南針職業技術學校）、大專學歷教育組成了指南針教育集團；
1996年，指南針教育集團董事長屈曉敬先生懷揣著“讓教育幫到更多的人”的理想，來到西南美麗省會城市——成都，辦中國職業教育，創建指南針計算機學校，立志做中國職業教育的先鋒 。
學校文化
1、 指南針使命——改變每個受教育者命運，推動社會進步。
2、 指南針願景——成為中國最低價的品牌學校，以創新、實用、學生參與的方式，培養中國最適合就業和 創業的學生；以優質、低價的教育工作贏得社會的尊敬和景仰。
3、 指南針精神——豁達、謙遜、愛心、誠信、責任。
4、 指南針核心價值觀：
教育觀：追求有智慧的教育，倡導個性化的學習。
學生觀：賞識每一個學生，堅信每一個學生都有無窮的創造力。
質量觀：職業素質為跟，技能素質圍上，全面發展為本。
管理觀：總結管理經驗，推動管理創新，創造管理方法，解決管理難題，傳播管理理論，培養管理人才。
教育主張
主張：個性化的成長體驗式的學習；
引領：創新的職業教育；
堅信：每一個學生都有無窮的創造力；
崇尚：個性化的成長，體驗式的學習；
培養：中國最適合就業、創業的人才。
專業設定
廣告傳媒藝術設計、室內裝飾藝術設計、建築裝飾工程設計、電子商務、商業網站前台設計、計算機網路技術、會計電算化、數控技術、軟體開發、遊戲動畫、女子企業管理（行政管理）、土木工程、旅遊與酒店管理、航空服務、汽車檢測與美容、幼兒教育、護理專業等。
另外指南針學校在全國範圍內領先開發設計了計算機“視覺傳達平面設計師”、“環境藝術設計師”、“跨媒體數碼視覺藝術設計師”、“高級網路工程師”、“電子商務及網站開發高級工程師”、“高級文秘辦公”、“影視動畫高級工程師”、“軟體開發高級工程師”等“八大金牌專業”。
辦學榮譽
自2003年建校以來，指南針職業技術學校根據經濟社會發展需要，創新個性化的人才培養模式，加強教學理論研究，採用指南針獨具特色的“行動導向”教學方法，著力培養社會急需的實用型“IT精英”，為社會輸送了大批專業技能人才。畢業生遍及中國大江南北，很多人已經迅速成長為企業骨幹，單位精英。學校憑藉專業的職業技能教育，贏得了社會各界的充分肯定和讚譽:
1、“誠信人才培訓基地”；
2、“四川省民辦非企業單位自律與誠信建設”先進單位；
3、中國計算機教育最具影響力十大品牌；
4、成都“最佳就業培訓機構”等多項榮譽稱號；
5、2008年成都職業學校平面廣告設計大賽，成都指南針職業技術學校喜獲成都團體一等獎；
6、2009年，成都專業的電腦遊戲動畫大賽上，指南針學校再獲老師組和學生組一等獎的佳績；
7、2010年，成都職業學校電腦遊戲動畫大賽，學生一等獎和二等獎；
8、2011年，成都職業學校電腦遊戲動畫大賽，學生三等獎和教師組二等獎。
就業前景
我國對軟體人才的需求已達530萬，並且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內，合格軟體人才的需求將遠大於供給。我國軟體人才的缺口已達80萬，成都電腦學校預測，軟體人才的就業前景非常樂觀。
IT業巨大的人才缺口使其成為名副其實的高薪職業。目前，具有3~5年開發經驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。而且根據相關數據表明IT人才的薪金每年都呈現20%~30%的增幅，就業前景好。
通過學校的專業培養，學員畢業後可在各類專業軟體公司和相關的IT企業擔任軟體設計師、軟體工程師、軟體測試工程、網站開發及資料庫開發工程師等職位，能夠承擔通信、銀行、證券、政府、企業等各種信息管理系統的開發工作。
