憲法與教育

內容介紹《憲法與教育:國家教育權研究綱要》所討論的問題的重要性在於，國家教育權所反映的其實是社會現代化進程中的國家與教育的關係。 溫輝博士的新著《憲法與教育:國家教育權研究綱要》即將付梓，囑我為之作序。 這是一個跨越法學和教育學的交叉性的問題，在我國又是一個近年來社會變遷中出現的新問題。

內容介紹

《憲法與教育:國家教育權研究綱要》所討論的問題的重要性在於，國家教育權所反映的其實是社會現代化進程中的國家與教育的關係。自二百年前現代公共教育制度首先在西方國家出現以來，就一直沒有停止過對這一問題的討論，20世紀80年代至今，隨著世界性的公共教育體制改革運動的蜂起，更成了各國教育改革者不能不面對的一個重要問題。
溫輝博士的新著《憲法與教育:國家教育權研究綱要》即將付梓，囑我為之作序。溫輝在北京大學法學院獲法學博士學位後，曾在北京師範大學教育學博士後流動站做過兩年博士後，該書就是在她出站報告的基礎上修改而成的。這是一個跨越法學和教育學的交叉性的問題，在我國又是一個近年來社會變遷中出現的新問題。據我所知，該書是國內系統研究這一問題的少數幾部專著之一。