內容簡介
我們常說，“興趣是最好的老師”。可事實上“興趣”這位老師卻常常缺席。當代中國學生面臨的最主要的困境就是缺少學習興趣。之所以很多學生的成績一直在低水平徘徊，甚至直線下降，並不是因為他們不夠聰明，他們只是缺少對學習的興趣罷了。 怎樣才能讓學生產生學習興趣呢？《愛上學習很簡單》一書將幫助我們解決這個問題。該書從本質層面上詳細分析了阻礙學習興趣產生的原因，並給出了切實可行的解決方案。為了幫助學生儘快對學習產生興趣。作者更是為學生提供了“思維導圖”“有氧學習”“樂趣配方” 等革命性的學習工具。 看完這本書，相信你想不愛上學習都難！
作者薦語
楊大宇，學習方法研究專家。中國關心下一代工作委員“專家組成員”和“特邀專家”。楊老師長期從事學習方法的培訓和教育工作。經過其培訓的學生和家長多達上萬人，被學生和家長們稱為解決學習問題的“及時雨”。楊老師的專長是思維導圖培訓，曾寫出中國第一本由專業教師完成的思維導圖教材《畫出好成績》。2014年，楊老師更將其數十年來的教學實踐精華總結出來，寫成著作《學習的真相》。此書剛一面市就受到學生和家長的熱烈歡迎。2014年，楊老師受河北省涿鹿縣教育局的邀請，對全縣的校領導及教師進行該學習方法的培訓。如今，所有涿鹿縣中國小都在教學中使用楊老師的教學方法，並以該方法的實施情況作為考察教學成績的硬性標準。
圖書目錄
第一章
巨型機器和新型藥物 >>>> 1
一、戴智的故事 >>>> 3
二、尚未引爆的炸彈 >>>> 5
三、像病毒一樣傳播 >>>> 6
四、你的家幸福嗎 >>>> 8
五、在學習型社會中生存 >>>> 10
第二章
借我一雙慧眼吧 >>>> 13
一、強扭的瓜不甜 >>>> 14
二、態度是一切的開始 >>>> 16
三、論持久戰 >>>> 19
四、被遺忘的老師 >>>> 20
五、看不見的敵人 >>>> 22
第三章
象牙塔中的病毒 >>>> 25
一、最直接的原因 >>>> 27
二、壓力的焦點 >>>> 29
三、這不是你的錯 >>>> 31
四、智力性挫折 >>>> 37
第四章
以愛的名義犯錯 >>>> 45
一、有條件的愛 >>>> 46
二、避風港內的風波 >>>> 51
第五章
“榜樣”的力量是無窮的 >>>> 55
一、照我的樣子做 >>>> 57
二、我們都是對的 >>>> 59
三、剪不斷，理還亂 >>>> 62
四、象牙塔里的暴力 >>>> 69
五、花園裡的恩仇 >>>> 71
第六章
看清我們的敵人 >>>> 75
一、輸家遊戲 >>>> 76
二、起跑線究竟有幾個 >>>> 78
三、戰俘之死 >>>> 80
四、善用工具 >>>> 81
第七章
改變心態的方法 >>>> 83
一、神奇的潛意識 >>>> 85
二、每天10 分鐘的自我暗示 >>>> 88
三、水滴石穿的確認與肯定 >>>> 91
四、最強大的心態改變工具 >>>> 95
五、悲觀的解釋形態...
五、悲觀的解釋形態>>>>96
六、積極的自我交談>>>>98
第八章
有氧學習法>>>>105
一、讓學習更簡單>>>>109
二、讓學習更有趣>>>>112
三、讓學習更實用>>>>116
四、尋本溯源法>>>>118
五、角色扮演法>>>>119
六、教授法>>>>120
七、有氧信息小結>>>>121
第九章
製造樂趣的配方>>>>123
一、配料一：有事可做>>>>126
二、配料二：全神貫注>>>>127
三、配料三：明確的目標>>>>131
四、配料四：及時的反饋>>>>133
五、配料五：控制感>>>>136
第十章
強大的思維導圖>>>>139
一、比傳統書寫更高效的方法>>>>142
二、五步出圖法>>>>145
三、你不得不知的規則>>>>165
第十一章
城門之火，殃及池魚>>>>173
一、破碎之痛>>>>176
二、責難之禍>>>>182
三、授業之恩>>>>190
四、同伴之情>>>>197
第十二章
我們身邊的殺手>>>>201
一、殺手一：遊戲>>>>203
二、學習就是RPG>>>>216
三、殺手二：網際網路>>>>218
四、殺手三：手機>>>>222
五、殺手四：動漫和劣質小說>>>>224
六、殺手五：電視>>>>228
第十三章
培養學習興趣>>>>231
一、原則一：堅定信念>>>>233
二、原則二：自願>>>>234
三、原則三：適量>>>>238
四、原則四：專心>>>>241
五、原則五：成就感>>>>245
六、原則六：休息>>>>250
