個人生平
徐懷志曾就職於慶雲鎮中學、慶雲鎮教委、慶雲鎮政府、第二實驗國小、渤海中學慶雲二中，現任慶雲二中校長。慶雲縣婦聯特邀親職教育顧問、慶雲文苑嘉賓會員、慶雲縣優秀專家人才、德州市首批教育科研研究員。1987年畢業於德州師範專科學校政治系，曾先後為中學教師、教委會計、鎮黨政辦公室主任、政教主任、副校長、校長。
成就及榮譽
徐懷志徐懷志從教二十六年來，成績突出。曾獲得”“慶雲縣優秀教育工作者“、“慶雲縣特邀親職教育顧問”、“德州市優秀教育工作者”、“德州市首屆優秀科技校長”等榮譽稱號。個人著述十餘萬字，是“318”問題導學有效教學模式的創始人。因致力於課改所在學校——慶雲縣渤海中學中考成績連續三年榮獲德州市第一名，是魯西北一所社會認可、家長信賴、學生嚮往的名牌學校。學校先後榮獲慶雲縣教育教學先進單位、德州市信息化教學示範學校、德州市教學示範化學校、山東省依法辦學示範學校等榮譽稱號。
徐懷志與著名教育家王敏勤教授
個人作品
徐懷志個人著有散文集《改變的力量》、《做教育理想的守望者》。文章曾發表於《當代散文》、《慶雲教科研》等刊物。代表文章：《學校發展的一點思考》、《學校發展的必由之路》、《我倡導的三個關於學習的理念》、《艱辛與欣慰》、《做教育理想的守望者和開拓者》、《學生課業負擔為何減不下來》、《課改路上，我們一起同行》、《競業園歸來話課改》、《一人邁十步，不如百人邁一步》、《課改之路難在何處》、《且思且行，做真課改的實踐者》、《每日三問，喚醒沉睡的心靈》、《初識魏書生》、《永威之行談差距》等。
有這樣一位教師，大學畢業後，就走上了國中教師的講台，短短几年後,便在慶雲縣教育界嶄露頭角，同行們提起他，無不稱讚；學生們提起他，由衷敬佩。從那時起，讀書、思考、寫作成了他生活的主旋律；痴迷講壇，
徐懷志教書育人，成了他的不懈的追求……
有這樣一位校長,幾年裡,數易其崗,所到學校均發生了翻天覆地的變化。不安於現狀，開拓創新，工於精細，追求完美是他的個性特徵；致力於課改，義無反顧，深受領導好評。所在學校中考成績縣內每年獨占鰲頭，連續三年全市第一,成為魯西北平原一顆教育明珠。
他，就是現任山東省慶雲縣渤海中學校長徐懷志。是什麼讓他在不同的崗位上屢建新功，一路輝煌？是什麼讓他甘守清貧、奉獻杏壇、無怨無悔？是什麼讓他不斷創新、創造奇蹟？……
“三尺講台系國運，一生秉燭鑄師魂。我和我的團隊殫精竭慮，腳踏實地，風雨兼程，鑄就了渤海一個又一個的輝煌。可我心裡明白，所有成績的取得，離不開上級領導的關心支持，離不開老師們無私的教育情懷，離不開莘莘學子的勤勉奮鬥。”徐校長常常這樣說。
“我深知：我們這個團隊承載著千百個家庭的希望，擔當著各級領導的厚望，更肩負著打造教育強縣神聖的責任與使命。正是如此，我們才能遠離誘惑、克服浮躁，默默無聞，始終如一地堅守著自己的教育理想，開拓出一片屬於自己的教育藍天！”他一直在實踐著自己所說過的話。
徐懷志“隨風潛入夜，潤物細無聲”。徐校長的細緻、執著常常讓人想起這一詩句，想起他對青年教師所說的和風細雨般的話語，浮現出他對學生家長那和藹可親的笑容。
“始終如一地堅守著自己的教育理想，開拓出一片屬於自己的教育藍天！”，學校每個人的腦海中都深深地銘刻著徐校長的這句話。他始終把教師的專業成長放在首要位置，他認為教師的發展，應當表現為：紮實的專業知識和謙虛好學的態度、嚴謹的科學精神和一絲不苟的執教態度、強烈的愛生意識和正確通暢的壓力宣洩、儒雅的外部形象和深厚全面的人文素養。
見過徐校長的人都說：“徐校長具有儒雅氣質，富於君子風範。”的確，這一切也許都來源於他的好學、樂學和紮實的個人素質，廣博的文化知識，深厚的理論功底，先進的辦學理念，個性化的管理模式……一切的一切都標示著他對教育事業的熱愛，對教師職業的忠誠和對學校發展的責任。
與他共過事的人，拜服於他的個人魅力，敬畏於他的一絲不苟，他敢為人師，愛中有嚴，嚴中有愛，指導教師備課上課，分析成敗，總結教訓。他每年聽課數百節，與每位教師細緻分析，直擊弊端、切中要害、毫不留情，又給人以希望和信心。
徐懷志渤海中學的校園裡總是花香瀰漫，書聲琅琅，無論是花台石凳上，還是垂柳濃蔭下，都有學生捧書而讀的身影。在徐校長的薰陶下，全校師生都形成了好學樂學善讀書的習慣。徐校長几乎把所有的課餘時間都交給了書本，交給了工作。節假日裡，每天都能見到他在校園的身影，辦公樓里最後一個熄燈的總是他的房間。他喜歡讀書，強聞博記；他善於汲取，積累了豐厚的專業素養。他把自己的管理經驗寫成讀書筆記，每年近10萬字。
他勇立課改大潮，不斷思考，為什麼課改？課改改什麼？課改怎樣改？
這三個問題足以讓一個人皓首窮經，也許這是一個沒人願意或者敢於接觸的領域，但是他義無反顧的選擇了它。選擇課改，需要多大的勇氣！也許支撐他的，就是“改變的力量”。
毋庸置疑，但凡改革必將觸動一大群人的利益，改革也必須突破種種束縛教育活力的條條框框，這將是一個痛苦卻偉大的過程！每一場改革中，都有“懶惰者”與“勤奮者”，少數“勤奮者”的執著最終會感染帶動“懶惰者”，希望“勤奮者”不要太孤獨！
課改的路上，他且思且行，因為他的行，才有了“318”問題導學有效教學模式，才有了“亦生亦師，學教合一；亦師亦生，教學相長”的教學思想，才有了渤海中學今日的輝煌！
課改的路上，他注定孤獨，因為他的思維見地之敏銳超前早已讓我等“瞠若乎後矣”！
課改的路上，他注定辛苦，因為他對課改近乎“挑剔”的要求讓他眼中容不得沙子！
課改的路上，他注定幸福，因為他做的事將成為慶雲教育界中璀璨奪目的篇章！
課改之路，注定艱辛，也注定通向光明！
看，前方是校長偉岸的背影！讓我們注視他，追隨者他………
縣領導來渤海中學調研
渤海中學簡介
徐懷志渤海中學創建於2003年7月，2005年9月與河北新樂李栓友董事長合作辦學，按國有民辦體制運作。學校占地50畝，建築面積11860平方米，擁有綜合教學樓一棟，學生公寓樓一棟，餐廳一棟。建校10年來，在各級領導的關心支持下，現已發展成為擁有中國小兩個學部的全日制學校。現有32個教學班，在校生2335人，專任教師116人。其中，中學部19個教學班，在校生1136人，專任教師80人。
“綠色教育”是渤海中學在多年的教育教學實踐中逐步形成的辦學特色，是渤海中學蓬勃發展的一面旗幟，也是渤海中學全力打造的文化品牌。從2006年首屆畢業生起，渤海中學為我縣高中教育輸送了大批優秀生源，為全縣高中教育連續翻翻、慶雲國中教育躋身全市上游水平做出了重要貢獻。2010年11月，學校與全國課改先鋒學校——濟南市濟陽競業園學校合作辦學，全面推行競業園“單元整體問題導學”有效教學模式，教育教學質量得到更大提升。自2011年以來，在全市190多箇中考參考學校中，連續三年位居全市第一；2012年中考，進入全市前200名特高分生實現重大突破；2013年中考，高分生首次進入德州市前10名。渤海中學已成為慶雲乃至周邊縣市最具影響力的品牌學校。
