張順和[鹽城中學數學教師]

張順和[鹽城中學數學教師]
張順和[鹽城中學數學教師]
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

張順和,漢族,國籍中國,出生年月1963年3月,現任鹽城中學數學教師

基本信息

個人信息

學校名稱鹽城中學姓名 張順和 性別 男 出生年月 1963.3

申報學科 中學數學 學歷、學位及
所學專業 全日制學歷:蘇州大學本科 所學專業:數學
在職學歷:蘇州大學研究生課程班 所學專業:數學
現所教年級與學科 初二數學 班主任
工作年限 17年 現任專業技術職務及首聘時間 中學高級 1997年
參加任學職術情團況體 中國數學學會會員
鹽城市數學學會常務理事
鹽城市國中數學學科中心主要負責人
鹽城師範學院數學科學學院兼職教授
蘇科版國中數學教材實驗基地(鹽城市初級中學)負責人

個人榮譽

任綜現合職獎以勵來情
獲況 榮譽稱號、表彰獎勵名稱 獲獎時間 授獎部門 獲獎級別 排名/總人數
江蘇省中學數學特級教師 2008.8 省人民政府 省 級
江蘇省優秀青少年科技輔導員 1992.3 省教委、省科協等五單位 省 級
八十年代優秀大學生 1992.6 鹽城市人民政府 市 級
鹽城市中學數學學科帶頭人 2002.5鹽城市教育局市 級 第四批
中國數學奧林匹克高級教練員 2003.12 中國數學會 省 級
鹽城市數學學科教學能手 2000.3 鹽城市教育委員會 市 級 第三批
市課堂教學競賽一等獎 1992.4 鹽城市教育局 市 級
優秀教學案例與課件評比一等獎 2005.12 省教研室 省 級
優秀共產黨員 2004.4 鹽城市委教育工作委員會 市 級
年度綜合考核優秀證書 5次 鹽城市人事局 市 級
省數學競賽優秀輔導員 多次 省數學學會普委會 省 級

任教情況

現學職工以作來情 況
起止時間 任教學校 任教學科或授課名稱 授課對象、年級及人數 周課時 學年總學時
1996-2002 鹽 城 中 學 數 學 初一~初三2個班 12 520
2002-目前 鹽城市初級中學 數 學 初一~初三1個班 6 260
任現職期間平均周課時 10節
任現職以來開設研究課、示範課、專題講座等情況
時 間 名 稱 在何範圍開設 組織單位
2000年 《談中考數學複習》專題講座 全市教研組長以上教師 鹽城市教科院
2001年 《等腰三角形的性質》研究課 各縣教研員和全市部分骨幹教師 鹽城市教科院
2001年 《中考數學套用問題的複習研究》專題講座 全市教研組長以上教師 鹽城市教科院
2002年 《操作型問題》研究課 全市部分數學教師江蘇省鹽城中學
2002年 《淺談數學教學中數學觀念的培養》專題講座 全市教研組長以上教師 鹽城市教科院
2003年 《圓和圓的位置關係》研究課 射陽縣初三數學教師 鹽城市教科院
2004年 《生活·數學》研究課 全市部分新初一數學教師 鹽城市教科院
2005年 《等可能條件下的機率》教學案例淺析專題講座 全省參加研討會的教研員及全體老師 省教育廳教研室
2006年 《確定與不確定》示範課 鹽城師範學院部分師生 鹽城師院數學科學學院
2006年 《關於“機率”教學的分析與建議》專題講座 鹽城師範學院部分師生 鹽城師院數學科學學院
2007年 《數學實驗教學的有效性思考》專題講座 鹽城師範學院部分師生 鹽城師院數學科學學院
2008年 《課堂教學的有效性》專題講座 全市3個縣的國中數學教師 市教育局人事處
2008年 《數量的變化》示範課 全市3個縣的國中數學教師 市教育局人事處
任現職以來教研、科研主要業績成果
時 間 業績成果名稱 本人承擔部分 出版、發表、交流及獲獎情況
2005.11 《在數學活動中進一步認識概念——〈等可能條件下的機率〉教學案例評價》 全部 發表於《時代數學學習》(教研版)2005年第11-12期
2005-2006 《奇數與偶數》等5篇 85% 發表於《時代數學學習》2005-2006年期刊
2006.5 《“機率”一章的教學分析與建議》 90% 發表於核心刊物《中學數學教學參考》2006年第5期
2007.4 《小議數學教學中數學觀念的培養》 全部 發表於核心刊物《中學數學教學參考》2007年第4期
2007.5 《“不等式與不等式組”一章的教學分析與建議》 80% 發表於核心刊物《中學數學教學參考》2007年第5期
2002.8 《新精講》初三代數(下) 獨著 江蘇教育出版社出版(約22萬字)
2003-2006 新教材教輔《數學學習指導用書》1—6冊的編寫 15% 蘇科版數學教材編寫組 江蘇科學技術出版社出版
2005-2008 教材《數學綜合與實踐活動》(2—5冊) 15% 蘇科版數學教材編寫組 江蘇科學技術出版社出版
2006-目前 省級課題:“深化國中數學課程改革行動” 核心組成員 參與 已取得階段性成果:出版教材(數學綜合與實踐活動),論文《數學實驗教學的有效性的思考》發表在《中學數學教學參考》2009年第8期上。
2007-2009 省教育學會“十一五”規劃課題《中學名師培養過程、管理機制及規律的行動研究》核心組成員 參與 已結題(見結題報告、結題鑑定書)
2008.11 國家級課題《學科文化在中學課堂教學中滲透的策略研究》核心成員 參與 已開題(見開題報告)
教師民意測驗情況 總人數 同意人數 反對人數 棄權人數
學生民意測驗情況 總人數 同意人數 反對人數 棄權人數
市學科評議組票數 總人數 同意人數 反對人數 棄權人數
市推薦評審委員會票數 總人數 同意人數 反對人數 棄權人數
省轄市課堂教學評議 得 分 等 第
省轄市排名 本學科推薦人數 申報人學科排名

江蘇省鹽城市第十批特級教師

“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。評定對象是普通中學、國小、幼稚園、師範學校、盲聾啞學校、教師進修學校、職業中學、教學研究機構、校外教育機構的教師.

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們