實用口才技巧與訓練

實用口才技巧與訓練

《實用口才技巧與訓練》依據教育部2009年頒布的語文教學大綱編寫而成,立足於提高學生的整體素質和職業能力,尤其是加強學生口語表達能力的培養和訓練。《實用口才技巧與訓練》在內容上按照“口才基礎訓練”、“基礎口才技巧與訓練”、“演講口才技巧與訓練”、“社交口才技巧與訓練”、“職場口才技巧與訓練”的模組分五個章節編排,力求系統而完整。

基本信息

內容簡介

第一、二章為口才基礎訓練、基礎口才技巧與訓練,展現口才所必備的基礎性知識與訓練方法;第三至五章分別從演講口才技巧與訓練、社交口才技巧與訓練和職場口才技巧與訓練三個模組入手教人以技巧,強化技能訓練。《實用口才技巧與訓練》在編排體例上按著“知識點津”、“案例點評”、“技巧掃描”、“實用訓練”設計,形式新穎別致;尤其是選取的大量經典案例,起著示範和指導作用,為學生所喜聞樂見;大量的實用訓練題又促使學生能夠實際運用所學知識,突顯學生的主體活動,切實、有效地提高學生的口才能力。

《實用口才技巧與訓練》注重實用性和實踐性,力求淡化理論、突出技巧、強化訓練,便於學生學習和掌握。《實用口才技巧與訓練》還具有指導性、適用性和可操作性等特點,既可以作為中職學校的教學教材,也可供高中、高職教學和社會有需之士學習之用。

圖書目錄

前言

第一章 口才基礎訓練

第一節 傾聽能力

第二節 思維能力

第三節 心理素質

第四節 態勢語言

第五節 基本禮儀

第二章 基礎口才技巧與訓練

第一節 說好國語

第二節 誦讀

第三節 複述

第三章 演講口才技巧與訓練

第一節 演講

第二節 即席發言

第三節 致辭

第四章 社交口才技巧與訓練

第一節 介紹

第二節 交談與討論

第三節 道謝與道歉

第四節 讚美與批評

第五節 說服與婉拒

第六節 詢問與應答

第七節 拜訪與接待

第八節 撥打與接聽電話

第五章 職場口才技巧與訓練

第一節 求職應聘

第二節 採訪

第三節 主持

第四節 講解

第五節 辯論

第六節 推銷

第七節 洽談與協商

附錄

附錄A 國家語言文字工作委員會關於頒布《國語水平測試等級標準(試行)的通知

附錄B 國語水平測試等級標準(試行)

附錄C 容易讀錯的字詞

附錄D 國語水平測試題(一)

附錄E 國語水平測試題(二)

參考文獻

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