安徽省潁上實驗國小

安徽省潁上實驗國小

安徽省潁上實驗國小始建於1913年,直屬於潁上縣教育局。它坐落在“管仲故里”風景優美的潁上縣城。學校現有兩個校區(南校區和北校區),68個教學班,學生4800人,教職員工205人,其中國小高級教師150人,有本科學歷123人,有大專學歷的72人,具有大專以上學歷的教師占全校教師的95%以上。

基本信息

學校簡介

安徽省潁上實驗國小改革開放後,學校得以迅猛的發展。1997年學校開始進入發展的快車道,在縣委縣政府的關心重視下,學校規模進一步擴大。1998年又新建了南教學樓,辦學規模由原來的20各班擴大到32各班。同時,學校開始配備語言教室、多媒體教室、64座的計算機教室。2005年在縣委縣政府的統籌下,又將潁師附校合併到一小,全部拆遷建北校區。2007年5月,在潁師附校原址上興建了1號、2號教學樓級60個教學班,建多媒體報告廳、90座的微機教室、師生閱覽室。2008年4月1號教學樓投入使用。學校擁有計算機教室3個總裝機220台,多媒體階梯教室2個,寬頻網路遍布校園。北校區30個教學班安裝了電子白板,老校區32個教學班配備了55吋四合一電腦,教師人手一台筆記本電腦。
國小一角國小一角

歷史沿革

安徽省潁上實驗國小原是姚俊英(女)在潁城北街李家祠堂創辦的潁上縣立女子國小。1926年秋,學校增設高小班成為完全國小。1938年,日本侵略者入侵潁城時,學校停辦。1939年,學校改名為西鎮國小,同時,開始男女生兼收。1942年秋,又改名為西鎮中心國小。1947年,更名為潁上縣立中正國小。1949年,新中國誕生後,黨和政府將學校改名為潁上縣城關第一國小。新中國的誕生百廢待興,潁上實驗國小也得到了較大的發展。1973年學校建了第一座磚混結構兩層八班教學樓。1978年學校被教育局定為重點國小。1984年4月,學校被行署教育局確定為阜陽地區二十七所重點國小之一,隸屬縣教育局直管,並改名為安徽省潁上實驗國小

學校榮譽

潁上實驗國小,已成為潁上縣基礎教育的國小排頭兵、教育科研的基地,成為一所現代化的完全國小。學校業績:全國青少年“強國之路二十年”讀書育人特色學校、全國青少年普法教育先進單位、國家教育質量管理示範基地、全國紅旗大隊、中國西部教育顧問單位;安徽省綠色學校、安徽省優秀家長學校、安徽省紅領巾師範學校、安徽省未成年人思想道德建設示範學校、《安徽青年報》“學生記者站”;阜陽市特色示範學校、阜陽市關心下一代工作先進集體、阜陽市花園式學校、阜陽市實驗性示範性校本教研基地校、阜陽市德育工作先進單位、阜陽市語言文字規範化示範學校、阜陽市市標準化學校、阜陽市依法治校示範校、阜陽市“三八紅旗集體”。
國小教學樓國小教學樓

校長簡介

李飛,潁上實驗國小校長本科學歷,國小高級教師。
1997年1月,從八里河教辦室主任崗位上調到潁上實驗國小任校長,15年過去了,如今的潁上實驗國小已成為潁上一所現代化的信息化學校。
為了加強自身的修養,李飛同志努力學習教育教學理論和學校管理理論。通過學習增長了才幹,開闊了視野,激發了改革與創新的精神。同時,還多次參加了上級組織的各種培訓學習。
通過學習和實際工作的探討,李飛同志撰寫的教育教學論文多篇在國家評比中均獲獎。
15年來,曾被評為潁上縣第三屆“十大傑出青年”、“安徽省優秀教師”、“安徽省優秀校長”、阜陽市關心下一代工作先進個人等等。

師資力量

高潁

高潁,實驗國小音樂教師,國小高級教師,音樂教研組長,學校骨幹教師,縣級教壇新星。曾獲市級音樂優質課二等獎,論文《蹲下來聆聽花開的聲音》獲得省級論文二等獎,《音樂教學中的創新思想》獲得市級一等獎。排練的節目音樂劇有《王二小》、《馬蘭花開》,舞蹈《落花》、《踩雨》、《快樂的patty》等,戲曲表演唱《朝陽溝選段》、《京劇選段》,合唱《小紙船的夢》,以及口風琴表演等分別獲得縣市級獎項。

荊善平

荊善平,男,1982年10月出生,實驗國小英語教師,英語專業,本科學歷。
1、2008.8,獲潁上縣首屆農遠工程教學套用比賽二等獎;
2、2008.12,授予“阜陽市農遠工程教學套用新星”稱號;
3、2009.2,授予“安徽省第二屆農遠工程教學套用新星”稱號;
4、2009.3,獲潁上縣國小英語優質課比賽中獲一等獎;
5、2009.4,獲阜陽市國小英語優質課比賽中獲二等獎;
6、2010.1,獲縣級電視教學公開課貳等獎;
7、2010,10,被聘為阜陽市“農遠套用教學套用新星”評審;
8、2011.5,獲潁上縣第四屆多媒體教學大賽一等獎;
9、2011.7,獲阜陽市第四屆多媒體教學大賽一等獎;
10、2011.7,獲縣級教學論文一等獎,市級教學論文三等獎、電教論文二等獎。

米雪

米雪,實驗國小五年級英語教師,本科學歷,2006年畢業於安徽師範大學

學校文化

校訓:厚德、嚴謹、創新、求真
教風:敏行、合作、寬愛、高效
學風:自信、敏思、勤勉、立德
育人目標:人人有特長,人人能發展,人人能成才
辦學目標:致力於成為社會認可,家長滿意,領導放心,充滿書香人文氣息的品牌學校。
實小精神:厚德勤勉、執教為民
實小作風:敏行高效、團結協作、勤學善教、誨人不倦
實小追求:教書育人、精益求精、書特色品牌
實小价值觀:寬愛育人、嚴謹執教
實小育人目標:人人有特長、人人能發展、人人能成才
實小管理理念:情感管理、制度管理、學識管理
實小使命:致力於成為社會認可、家長滿意、領導放心,充滿書香育人文化氣息的品牌學校。
實小形象:自尊自信、至博至淳、真誠寬容,精誠協作、專心專業、不斷學習、勤奮工作。

學校特色

1、數位化實現學校教育教學的現代化,促進教師隊伍的專業幸福發展,提升全面育人的最佳效果。
2、藝術教育:音樂、舞蹈、繪畫教育,豐富孩子的藝術想像力,形成學生的特長。
3、經典誦讀、軟筆書寫,培養師生的優雅品味,傳承漢民族的優秀文化,形成學校的育人品牌。
學校努力為學生搭建展示才藝的平台,豐富他們的校園生活:練習書法、訓練繪畫、葫蘆絲演奏、二胡演奏、學跳拉丁舞、獨唱、合唱、表演唱、兒童舞蹈、武術表演、經典誦讀、中華美文朗誦等。

學校活動

潁上實驗國小2010年秋季運動會於11月18日舉行。伴隨著吶喊聲,運動員排著整齊的隊伍,義氣風發,鬥志昂揚地進入會場。
潁上實驗國小舉行2010秋季運動會簡短而隆重的開幕式後,隨著一聲“哨響”,運動會各項比賽也緊鑼密鼓地開始了,原來寧靜的校園頓時沸騰起來。一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕於耳。啦啦隊員們也一下子忙開了,有的為運動員送水遞紙巾,而有的同學則成了名副其實的“戰地小記者”,一份份運動會實況新聞稿接二連三地送到了廣播台。為了使運動會更有序,那些小小志願者更是時刻關注著賽場,及時送上最周到的服務。但此時此刻,校園裡最美的風景線當之無愧是運動場上那一個個躍躍欲試、蓄勢待發的小運動員們。拔河、百米往還跑、立定跳遠跳繩、迎面接力,各具特色,各顯風采。
這次運動會充分展現了實小運動員的精神風貌,展示了實驗國小全體師生的團結友愛進取拼搏的風采和實小師生自主、合作、積極向上的精神面貌。

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