孫少華[乳山市午極國中一級教師]

孫少華[乳山市午極國中一級教師]
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孫少華,1996年師範畢業,乳山市午極國中一級教師。多年來任教國中歷史教學工作,能夠以身作則,積極向名師請教,熱心教學研究,善於借鑑國內外的教學理論和先進經驗,勇於開拓創新,取得了顯著成績。

基本信息

個人榮譽

孫少華多次在鎮級、市級執講公開課。執講的新授課《中外友好往來》獲得乳山市第二屆學科優質課評選活動二等獎。2006年被評為乳山市師德標兵。

教學心得

在任歷史教師的這幾年當中,他深刻的體會到,學生學習歷史的依賴性與被動性。而歷史教學的關鍵是“問題”的契入,“問題”的產生成為學生思維順暢的助推器,也是促使學生思維符合邏輯推理走向的方向盤。

在這幾年的歷史教學中,針對“問題性”教學,孫老師進行了“問題主體轉換”的教學的實驗與操作。創設了多樣的問題教學,讓學生在“隨風潛入夜”的自然狀態下學習歷史知識,點燃思維的火種。

歷史不能重複,但她試圖假設。在教學中打破學生學習的精神依賴,讓學生化蛹為蝶,審問歷史發展過程,明辯歷史發展方向,填寫歷史發展空白,使學生成為的探索的主體、創造的主體。

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