姜湛

1993年2月在《天津教育》第二期,發表教改論文《淺談語文測試方法的改革》因此文極具時代感和創新意識,同年5月被中國教育學會收入《中華全國優秀論文集》1996年4月出席“中國當代文學藝術理論創作研討會”會上參評作品《在文學鑑賞中培養學生的美好情感》。 獲全國論文大賽二等獎;1996年8月在《甘肅教育》7-8期發表學術論文《依據學生氣質類型抓課下功夫》,1997年4月出席“中國歷史唯物主義學會學術研討會”;參評作品《論磨難教育的意義、方法與原則》獲全國論文大賽二等獎。 1997年7月發表文集《群星燦爛》中國華僑出版社出版;1998年5月在《天津教育》第5期發表教改論文《如何消除學生因考試形成的情緒障礙》;1998年7月出席“全國首屆‘三快’思維訓練研討會,會上作了題為《思維訓練與素質教育》的典型發言,論文《思維訓練與素質教育》經有關專家評審,獲全國一等獎。

姜 湛 男。漢族,1947年生,中共黨員。天津市薊縣官莊中學教師,中學高級,大專學歷,多年來愛崗敬業,以現代化的教育思想開拓創新銳意進取,尤其在教研教改方面成績顯著。1993年2月在《天津教育》第二期,發表教改論文《淺談語文測試方法的改革》因此文極具時代感和創新意識,同年5月被中國教育學會收入《中華全國優秀論文集》1996年4月出席“中國當代文學藝術理論創作研討會”會上參評作品《在文學鑑賞中培養學生的美好情感》。獲全國論文大賽二等獎;1996年8月在《甘肅教育》7-8期發表學術論文《依據學生氣質類型抓課下功夫》,1997年4月出席“中國歷史唯物主義學會學術研討會”;參評作品《論磨難教育的意義、方法與原則》獲全國論文大賽二等獎。1997年7月發表文集《群星燦爛》中國華僑出版社出版;1998年5月在《天津教育》第5期發表教改論文《如何消除學生因考試形成的情緒障礙》;1998年7月出席“全國首屆‘三快’思維訓練研討會,會上作了題為《思維訓練與素質教育》的典型發言,論文《思維訓練與素質教育》經有關專家評審,獲全國一等獎。

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