大學生文化修養講座

一、文學與人生 1、文學是人學 2、史學的學術性職能

書名:大學生文化修養講座
圖書編號:677062
出版社:藍色暢想圖書發行有限公司（高等教育出版社）
定價:14.1
ISBN:704011773
作者:劉太剛
出版日期:2003-01-01
版次:1
開本:32開
簡介:
本書是2000年教育部重大教育數學研究項目“高職高專教育文化素質教育體系改革、建設的研究與實踐”的研究成果之一。本書屬於大學生文化修養教育，不同於其他同類教材，具有較強的知識性、趣味性、針對性和可讀性，包括人文、文學、歷史、哲學、藝術、科技、經濟學、社會學、倫理學、軍事學、心理學和創新教育等內容。學校可以利用本教材以講座的方式對高職高專學生開展文化素質教育。
目錄:
第一講 人文使人升華
一、文化素質是大學生立身之本
1、文化素質教育
2、文化素質是做人的教育
3、面向21世紀的偉大戰略決策
二、重要的培養人文精神
1、人文精神的光輝
2、文化素質教育的核心是人文精神的培養
3、人文精神的培養與實現
三、文化素質教育的途徑和方式
1、奠定人文基礎，普及人文知識，培養人文愛好
2、人文教育與專業教育的結合與交融
3、營造濃郁的文化氛圍
4、在社會實踐和文化活動中培養人文素質
第二講 文學使人感悟
一、文學與人生
1、文學是人學
2、文學與社會
3、文學能改變人生
4、文學怎樣改變人生
二、文學中蘊涵著美
1．有時讓你痛苦，有時讓你大笑
2、蘇軾與李清照各有千秋
3、從霸王別姬談起
三、如何欣賞文學之美
1、咀嚼你的人生
2、展開你想像的翅腑
3、眾里尋她乾百度，那人正在燈火闌珊處
四、萬紫千紅總是春
1、歌詩合為事而作
2、“稗官野乘”後來居上
3、嘻笑怒罵皆成文章
第三講 歷史使人明鑑
一、發揮史學功能，提高人文素質
1、歷史的內涵
2、歷史能告訴我們什麼
3、學習古人的治學態度
二、讀史隨筆(七篇短文)
1、歷史對人類進化發展起指導作用
2、學習歷史要活學活用
三、中外歷史名著名篇導讀
1、中國歷史
2、世界歷史
四、論史學的職能
1、史學的教育性職能
2、史學的學術性職能
3、史學的實用性職能
五、讀史必備常識
1、談史學
2、談史籍
第四講 哲學使人深邃
一、並非只在抽象王國中馳騁的哲學
1、明白人與明白學――哲學家的眼界
2、望遠鏡與顯微鏡――哲學的功效
二、一門古老而常新的學問
1、析萬物之理――哲學學科的內涵
2、全部科學之母――哲學與具體科學的關係
三、學好哲學，終生受益――哲學與人的素質
1、找自1998年“三江”大水和一次性木筷
2、真理是有用的，有用的就是真理嗎
3、人既是歷史的“劇中人”又是“劇作者”
4、不以惡小而為之、不以善小而不為
5、“邯鄲學步”和“自學非焉”
四、哲學名篇欣賞
1、哲學名著名篇導讀
2、哲學小品、隨想賞析
第五講 藝術使人雋永(上)
一、藝術入門
1、藝術
2、藝術教育與文化素質(關係)
二、賦彩象形 氣韻生動
1、繪畫的特徵與種類
2、繪畫藝術的鑑賞
三、雕縷生命 創造空間
1、雕塑的特徵與種類
2、雕塑藝術的鑑賞
四、無聲之音 翰逸神飛
1、書法藝術及其審美特徵
2、書法藝術的鑑賞
五、神奇光影 瞬間乾坤
1、攝影藝術的特點
2、創作的工具――照相器材
3、創作的基礎――觀察
4、創作的翅膀――想像
5、創作的歸宿――表現
六、凝固音樂 石砌史書
1、建築藝術
2、建築藝術的鑑賞
3、建築藝術的美育功能
第六講 藝術使人雋永(下)
一、鏇飛律動 震撼心靈
1、音樂是“比一切智慧、一切哲學更高的啟示”
2、讓我們一起走進音樂大廳
3、音樂伴我成長
4、音樂鑑賞的魅力
二、風姿流韻 搖盪性情
1、從舞蹈藝術的三個特徵說我們為什麼跳舞和觀舞
2、舞蹈是人體的鏇律
3、舞蹈表達生命的俯仰沉浮和精神的沉博淵奧
4、舞蹈欣賞
三、五彩繽紛 扮演人生
1、為什麼要懂點戲曲
2、在五彩繽紛的舞台上扮演人生
3、戲曲與大學生
4、優秀戲曲欣賞
四、鏡像世界人間夢境
1、影視藝術的文化蘊涵
2、“第七藝術”和“第八繆斯女神”
3、在影視藝術中培養人文精神
4、影視藝術作品欣賞
第七講 科技使人聰睿
一、讓世界騰飛的翅膀
1、科技使人類絢麗多彩
2、科學技術是第一生產力嗎?
3、你進入了科技爆炸的時代
二、人類追索自然的奧秘
1、物質結構之謎
2、神奇的寧宙
3、人是萬物之靈
三、令人神往的領域
1、奇妙的人間新大腦―L―計算機
2、網路技術
3、一門古老而又新興的技術――生物技術
4、人類文明的基石
5、飛翔九天攬月――空間技術
6、敢下五洋捉鱉――海洋技術
四、人文與科技
第八講 倫理學使人莊重
一、社會科學的皇后――談經濟學
二、研究社會結構和運行規律的科學――談社會學
三、心靈的秩序――談倫理學
1、倫理學使人莊重
2、倫理學是關於道德的科學
3、涵養德行，學會做人
四、“先勝而後戰”之學――談軍事學
1、大學生“軍事熱”的啟示
2、軍事學與現代戰爭
3、學習軍事科學，做偉大的愛國者
第九講 心理學位人明析
一、心理健康是成才的主體條件
1、健康的一半是心理健康
2、20世紀90年代提高自我心理保健能力
3、心理諮詢――必要的心理求助
二、走向自我心理健康
1、角色改變與環境適應
2、如何辯證認識心理壓力
3、自信心的培養
4、培養健康情緒
5、克服環境中困難因素的影響
6、正確認識人類永恆的主題
7、網際網路：溝通的現代化手段
三、走向新的自我
1、促進人格的健全發展
2、做進步的現代人
四、認識你自己――常用的心理測驗介紹
五、書名推薦
第十講 創新使人成功
一、創新與創業
1、黛玉說：“留得殘荷聽雨聲”
2、你有21世紀的第三張通行證嗎
3、中關村為什麼只有小老闆
二、處處是創新之地，天天是創新之時，人人是創新之人
1、塑造創新人才的個性品質
2、培養創新思維
3、掌握創新技法
三、我能成功
1、知識經濟、WTO與創業
2、創業能力的培養
3、學會創業知識