國中英語概述
國中英語在新課程標準實行之前一直作為英語學習的開始。 即使在國小開始開設英語課，而學生正式接觸系統的英語學習卻是在國中階段，學生的英語水平開始出現分化也是在國中階段，由此可以看出國中英語學習的重要性。 對於國中生來說，敢讀敢講，不學啞巴英語就是最好的開端，因此，想要學好國中英語就要多讀、多說。
國中英語學習習慣
國中英語2.做好記錄：英語學習者一般都會遇到這樣的情況，那就是在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確。遇到這種情況該怎么辦呢?我建議大家把自己平時想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面。然後有機會就去請教老外。方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，如果我們找一個專門的小本子把它們都記錄下來，然後再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一天一個進步的。
3. 每天早晨起床後，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利於練好你的腹式一口氣。
4. 養成明白語意讀英文的習慣，威尼英文指出練習英文是練習思維與表達同步，所以要養成“嘴”與“腦”同步的習慣。
5.養成大聲讀英文的習慣，再嘗試著用腹式一口氣練習，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢
6.養成每天去運用的習慣，學過了很多東西，要經常拿出來曬太陽，要學會賣弄英文，你可以找Partner ，也可以對著天空，大樹，小鳥對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什麼都好!
7.多用精聽模仿練習法模仿發音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好。
8. 要敢說英文，不要怕犯錯。記住：在你用正確的方法練習之後，你犯的錯越多，憑著語感糾正的錯誤也越多，進步也就越大!學習外語的好習慣。
國中英語學習方法
很多同學反映，明明已經把單詞全部背過來了，結果老師提問時又忘記了。這說明我們的複習沒有計畫性和周期性。我們每天回到家後要做的事情可以歸結為三個方面:聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。然後朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最後是要書寫。要寫的內容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者詞組用法的句子。下一步是完成英語家庭作業，最後是複習。複習可以戰勝"遺忘"。複習計畫要長短結合，粗略相宜。每周六要把本周的內容複習一遍，每個月末把當月的知識鞏固一遍。同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。"見多"方能"識廣"，"博大"才會"精深"，我們應多收聽收看簡單的電視英語節目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。重要原則
1.學習不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時機。2.學厭了可變換一下學習方式或形式。比如看看美劇，聽聽英文歌，或是去一些英語學習網站。
3.不要脫離上下文孤立地死記硬背單詞。
4.隨時記下並背熟那些常用的句型。
5.要敢於說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。或是選擇一對一外教學校直接向外教學習。
6.要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能。
必備工具
一個具備收聽短波能力的收音機(可用來收聽一些基本的外電廣播)一個復讀機或者錄音機一本可以隨時翻動的小字典(如果有條件可以買電子詞典，比較方便。但是一定要物盡其用，否則再先進再昂貴的設備也是一種高檔擺設)
制定英語學習計畫
學習英語是一個系統化的過程。為什麼國內的孩子從幼稚園就開始學英語，但是一直學到了國中都還沒有學好？這是因為孩子們沒有把學習英語當成一個系統化的事情來對待，學的都是一些零零散散的東西，沒有串起來，以至於過了一段時間，學過的東西就全部都忘光了，這樣也就造成了英語學習沒有效果的現狀。因此，要想學好國中英語，應該先制定好英語學習計畫，讓學習變成一件有目的、有針對性的事情，這樣才能學好英語。
上課之前先預習
怎樣學好國中英語？在上英語課之前，先對課文內容進行預習，這是一種很好的學習習慣，更是一種有效的國中英語學習方法。對課文內容進行了預習之後，就能熟悉課文的內容，了解自己的水平，知道哪些知識是已經學過的，哪些是沒有學過的，或者哪些是自己學過了但是還沒有掌握的。這實際也是對自己的一個摸底，讓自己在聽課的時候，更有針對性，從而提高學習的效率。
反覆背誦、增強記憶
英語學習，很重要的一點就是要反覆背誦，以增強記憶。就像你最開始學習語文一樣，只有辭彙量和句子積累到了一定的程度，才能達到出口成章的效果。對英語單詞和句子進行反覆背誦，能幫助加深理解，讓記憶更深刻，這樣當你想運用這些句子和辭彙的時候，往往是從腦海中自動浮現出來的，而不是絞盡腦汁想出來的。
做作業之前先複習9543
在國中英語學習中，做作業之前先複習也很重要。複習能鞏固之前學過的知識，強化學習效果。因此，每天上完英語課之後，對於老師布置的作業，先不要急著去做，而是要先將當天老師講過的知識點以及課本上的內容仔細複習一遍，然後再去做作業。這樣不僅能讓做作業的正確率增高，同時也達到了溫故知新的效果。
隔段時間要總結和複習
每隔一段時間要進行總結和複習，這也是學好國中英語的方法之一。要想讓英語成為一種語言技能，就必須使英語學習系統化，讓學過的內容能串起來，這樣，每隔一段時間就需要對國中英語學習內容進行總結和複習。
多讀、多說，培養語感
學好國中英語，培養語感是很重要的。英語語感，是語言熟練到熟能生巧的表現，當你培養出了英語語感之後，你就可以像運用母語那樣運用英語了。然而，語感的形成是基於鍥而不捨的聽和說的。
國中英語的複習方法
1、歸納整理知識點。
“點”“線”“面”分頭抓，英語複習紛繁瑣碎，許多學生會覺得無從下手。抓住單詞這個“點”，就能帶動詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個“面”。單詞是英語學習的基礎，是構建英語大廈的建築材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達能力，是學習英語的基礎。單詞的複習重點在拼寫和運用，特別是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。如care這個單詞，由此詞根構成的單詞有很多，care—careful—carefully，morecareful，mostcarefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。
2、整理課堂筆記。
課後整理課堂筆記的過程，是英語知識的反芻的過程。在此過程中，學生通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點內容，不僅加深了印象，而且也有利於溫故而知新。
3、建立錯題本。
讓學生把每次練習、作業、測試中做錯的習題摘錄在錯題本上，並對出錯的原因進行分析、歸納、總結，並在課後反覆複習，每次考試前重新翻閱”錯題本“以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經過多次反覆記憶，久而久之，就會養成做題時認真思考的習慣。
複習單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫通。複習也是一樣，要經常歸納整理，不斷把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不容易“脫落”，而且經久不忘。這就要求學生做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識點。
國中英語學習誤區
不背單詞
很多國中生一直都特別納悶，自己對英語也比較感興趣，翻開書也什麼都會，可就是考試成績特別不理想，究竟是怎么一回事呢？經過岱恩英語老師的一番調查才發現，這些同學們都有一個通病，那就是不背單詞。翻開書，那些單詞都認識，將書關上，就一個都寫不出來了。國中是英語學習的初級階段，背誦英語單詞是很有必要的，這是一個積累的過程，沒有足夠的辭彙量，英語能力提升就免談。
不敢張口
還有一部分國中生害怕犯錯，因此總也不敢開口。課堂上老師提問，不敢用英語回答，這樣越怕，英語就越學不好。台灣英語大師賴世雄就曾說過，學英語就要不要臉。只要你敢開口說，哪怕說錯了也沒有關係，因為錯誤你終將會改正的，可是你一直都不敢開口說，就永遠都沒有進步的可能。
只學不用
學習英語的最終目的是為了運用，這點每個英語學習者都應該清楚。如果你只是抱著“學”而“學”的心態去學習英語的話，那就沒有人能幫助你解決如何學好國中英語這個問題了。要想學好國中英語，就要改掉只學不用的壞習慣，將學到的英語知識，比如口語、對話等套用到實際生活中去，這樣才能達到理想的英語學習效果。
缺乏恆心
怎樣學好國中英語？還有一部分人學不好國中英語是因為缺乏學習的恆心。英語學習需要反覆不間斷地練習，三天打魚兩天曬網很難收到好的學習效果。如果你想讓自己的國中英語學習效果顯著，就一定要堅持不懈、持之以恆，終有一天，你能夠如同掌握母語一樣地掌握英語。
相關教材
人民教育出版社
人民教育出版社在1985~2000齣版過兩套《英語——Junior English for China》教材，在我國英語教育史上起著重要作用，已停用。
使用廣泛的人民教育出版社國中英語教材是《英語（新目標）——Go for it》。
譯林出版社
牛津國中英語譯林出版社於2003年出版《牛津國中英語》。含Starter,7A，7B，8A,8B,9A,9B（其中Starter冊供國中開始學習英語的學生學習，9B冊供國中從7A冊開始學習英語的學生學習）
冀教國中起始版
《學英語》教材 配套的《國中英語聽力》是 DC 加拿大教育發展公司專門 為中國中學生編寫並 錄製的配套聽力練習資料。
主要特點
1、 立足“新課標”，著眼中考
這套《國中英語聽力》的作者都是《學英語》系列教材的加方原創作者；所入選的內容都經過了反覆篩選和精心設計。本書既體現了教材的精華部分，又對教材進行了補充和完善。不同形式、風格的練習體現了不同層次的測試。
國中英語2、 練習與測試結合 ， 利於自學和檢測
這套《國中英語聽力》 與教學同步， 一課一練，既方便老師教，又方便學生學；所有 的練習活動和聽力測試，都環環緊扣，密切 銜接。使學生學有動力，測有標準，方便學生 自主學習和自我檢測 。
3、專業製作 ，質量一流
這套《國中英語聽力》的錄製合成全部在加拿大完成，製作講究，質量一流。所有配音人員都是英語為母語的加拿大配音專家 ， 配音隊伍陣容龐大， 配音標準原汁原味， 音色和語調真實自然。
產品系列
這套 《國中英語聽力》 ，與冀教國中起始版教材同步配套，供國中 7-9 年級，共 6 個學期，每學期配有 1 本書和 3 盤磁帶。
第1冊： 配冀教版《學英語》教材國中起始版7年級上冊 書：8.6元/本 磁帶：19.5元/3盤
第2冊： 配冀教版《學英語》教材國中起始版7年級下冊 書：8.6元/本 磁帶：19.5元/3盤
第3冊： 配冀教版《學英語》教材國中起始版8年級上冊 書：8.6元/本 磁帶：19.5元/3盤
第4冊： 配冀教版《學英語》教材國中起始版8年級下冊 書：8.6元/本 磁帶：19.5元/3盤
第5冊： 配冀教版《學英語》教材國中起始版9年級上冊 書：8.6元/本 磁帶：19.5元/3盤
第6冊： 配冀教版《學英語》教材國中起始版9年級下冊 書：8.6元/本 磁帶：19.5元/3盤
常見句型
1 According to a recent survey，four million people die each year from diseases linked to smoking.
依照最近的一項調查，每年有4，000，000人死於與吸菸有關的疾病。
2 The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.
最近的調查顯示相當多的孩子對家庭作業沒什麼好感。
3 No invention has received more praise and abuse than Internet.
沒有一項發明像網際網路一樣同時受到如此多的讚揚和批評。
4 People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.
人們似乎忽視了教育不應該隨著畢業而結束這一事實。
5 An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.
越來越多的人開始意識到教育不能隨著畢業而結束。
6 When it comes to education，the majority of people believe that education is a lifetime study.
說到教育，大部分人認為其是一個終生的學習。
7 Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person's physical fitness.
許多專家指出體育鍛鍊直接有助於身體健康。
8 An investigation shows that female workers tend to have a favorable attitude toward retirement.
一項調查顯示婦女歡迎退休。
9 A proper part-time job does not occupy students' too much time. In fact，it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes：All work and no play makes Jack a dull boy.
一份適當的業餘工作並不會占用學生太多的時間，事實上，把全部的時間都用到學習上並不健康，正如那句老話：只工作，不玩耍，聰明的孩子會變傻。
10 Any government，which is blind to this point，may pay a heavy price.
任何政府忽視這一點都將付出巨大的代價。
11 Nowadays，many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin. Unfortunately，for most young people，it is not pleasant experience on their first day on campus.
當前，一提到即將開始的學校生活，許多學生都會興高采烈。然而，對多數年輕人來說，校園剛開始的日子並不是什麼愉快的經歷。
12 In view of the seriousness of this problem，effective measures should be taken before things get worse.
考慮到問題的嚴重性，在事態進一步惡化之前，必須採取有效的措施。
13 The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills，which may put them in a favorable position in the future job markets.
大部分學生相信業餘工作會使他們有更多機會發展人際交往能力，而這對他們未來找工作是非常有好處的。
14 It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to face the dangers of starvation and exposure.
無可爭辯，有成千上萬的人仍過著挨餓受凍的痛苦生活。
15 Although this view is wildly held，this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.
儘管這一觀點被廣泛接受，很少有證據表明教育能夠在任何地點、任何年齡進行。
16 No one can deny the fact that a person's education is the most important aspect of his life.
沒有人可以否認，一個人的教育是人生最重要的一方面。
17 People equate success in life with the ability of operating computer.
人們把會使用計算機與人生成功相提並論。
18 In the last decades，advances in medical technology have made it possible for people to live longer than in the past.
在過去的幾十年，先進的醫療技術已經使得人們比過去活的時間更長成為可能。
19 In fact，we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself.
事實上，我們必須承認生命的質量和生命本身一樣重要。
20 We should spare no effort to beautify our environment.
我們應該不遺餘力地美化我們的環境。
註：英語是一門套用很強的知識性學科，語法的知識點較多，且較散，在學習的過程中要自己去多琢磨，多做練習，通過練習提高自己的綜合素質。
語法
一 名詞的分類
二 名詞的數
三 名詞的所有格
四 名詞在句中的作用
五 名詞的修飾語
六 名詞的單位
一 代詞的分類
二 人稱代詞
三 物主代詞
四 反身代詞
五 指示代詞
六 不定代詞
七 代詞it的用法
八 相互代詞
九 疑問代詞
十 連線代詞
十一 關係代詞
數詞
一 基數詞
二 序數詞
三 數詞的用法
冠詞
一 不定冠詞的用法
二 定冠詞的用法
三 零冠詞的用法
四 冠詞的位置
五 冠詞的省略
形容詞和副詞
第一節形容詞
一 形容詞的特徵、分類和功能
二 形容詞的位置
三 形容詞的比較級和最高級
四 形容詞的名詞化
五 形容詞與介詞的搭配
第二節 副詞
一 副詞的特徵、分類和功能
二 副詞的位置
三 副詞的比較級和最高級
四 常見副詞的用法
介詞
一 介詞的分類
二 介詞的賓語
三 介詞短語的句法功能
四 介詞的位置
五 介詞的意義
六 介詞的固定搭配
七 介詞的省略
連詞和感嘆詞
一 連詞的分類
二 並列連詞
三 從屬連詞
四 感嘆詞
動詞
一 動詞的各種形式
二 動詞的種類
三 短語動詞
時態和語態
一 時態
二 語態
非謂語動詞
一 不定式
二 動詞的-ing形式
三 動詞的-ed形式
四 非謂語動詞的用法區別
句子
一 句子成分
二 五種基本句型
三 句子分類
四 句子結構
複合句
一 主語從句
二 表語從句
三 賓語從句
四 定語從句
五 狀語從句
直接引語和間接引語
一 直接引語和間接引語的特點
二 直接引語和間接引語的轉換
主謂一致
一 主謂一致的三個原則
二 主謂一致的各種情形
編輯推薦
《國中英語》由四川出版集團，四川辭書出版社出版。
目錄
第一篇 語法知識解讀
第1章 名詞
第2章 冠詞
第3章 代詞
第4章 數詞
第5章 介詞
第6章 形容詞和副詞
第7章 連詞
第8章 動詞時態
第9章 被動語態
第10章 非謂語動詞
第11章 句子的種類
第12章 句子的類型
第二篇 單元知識盤點
第13章 7AUnits1-3
第14章 7A Units 4-6
第15章 7A Units 7-9
第16章 7A Units 10-12
第17章 7B Units 1-3
第18章 7B Units 4-6
第19章 7B Units 7-9
第20章 7B Units i0-12
第21章 8A Units 1-2
第22章 8A Units 3-4
第23章 8A Units 5-6
第24章 8A Units 7-8
第25章 8A Units 9-10
第26章 8A Units 11-12
第27章 8B Units 1-2
第28章 8B Units 3-4
第29章 8B Units 5-6
第30章 8B Units 7-8
第31章 8B Units 9-10
第32章 9 Units 1-2
第33章 9 Units 3-4
第34章 9 Units 5-6
第35章 9 Units 7-8
第36章 9 Units 9-10
第37章 9 Units 11-12
第38章 9 Units 13-14
第39章 9 Unit 15
第三篇 中考專題演練
第一部分 基礎知識運用
第二部分 閱讀理解
第三部分 口語運用
第四部分 辭彙與寫作
參考答案
作者簡介
我社聘請了安徽省合肥市教學研究室英語教研員王德美老師擔任主編，組織了合肥市多位一線教師共同編寫了本冊《國中英語聽說訓練》。這些編者有著多年一線國中教學經驗，對“課標”、國中英語教學和學生自學都有著非常豐富的經驗和獨到見解。
