發展建設
南京航空航天大學研究生院師資力量
學校建有明故宮和將軍路兩個校區，占地面積近2500畝，建築面積約88萬平方米，圖書館館藏圖書近240萬冊（件）。現有教職工3000餘人，其中高級職稱專任教師1045人，博士生導師337人，院士及雙聘院士9人，國務院學位委員會學科評議組成員3人，“長江學者”10人，全國教學名師2人，國家級、省部級有突出貢獻專家13人，入選國家和省部級各類人才計畫90人，享受國務院政府特殊津貼專家134人，專任教師中具有博士學位比例人數達57%。現有全日制在校生24000餘人，其中本科生16000餘人，研究生7500餘人；另有留學生近600人。
教學成果
南航是高層次人才培養和科學研究的重要基地。學校不斷推進教育教學改革，逐步建立起具有南航特色的創新人才培養體系，取得了一批較高水平的教學成果。自1989年國家設立教學成果獎以來，共獲部省級以上教學成果獎90餘項，其中國家級獎14項。學校從多方面為研究生教育提供良好條件，2008年起實行研究生培養機制改革，建立了新的、科學的研究生資助體系，搭建了研究生創新培養平台，設立研究生培優創新系列基金，建立研究生創新基地（實驗室），鼓勵研究生開展創新項目研究，激發研究生從事科研工作的積極性、主動性和創造性；學校還構建了符合南航特點、能適應國際競爭需求的研究生國際化培養體系，使研究生在校園內就可以接受國外知名高校的教學理念、享受國外的教學方式、國外的教學內容。建校以來，學校已為國家培養了11萬餘名各類高級專門人才，校友中湧現出了10餘位兩院院士、20餘位部省級黨政領導和將軍，以及一大批著名的科技專家和管理專家。多年來，學校形成了基礎研究、高新技術套用基礎研究與國防型號研製任務並駕齊驅的科研工作格局，研製成功不同類型的飛行器二十多種，其中包括我國第一架無人駕駛大型靶機、第一架無人駕駛核試驗取樣機、第一架無人駕駛高原偵察機、第一架無人駕駛直升機等。“十一五”以來，學校承擔973、863和國家自然科學基金項目數百項，完成了一大批國家重大科技攻關、重點型號項目，獲國家自然科學獎、國家技術發明獎和國家科技進步獎多項。
學校規模
2000年教育部批准南京航空航天大學試辦研究生院，南京航空航天大學學位與研究生教育進入了全面發展階段。目前在校研究生5641人，其中博士生1161 人，碩士生4480人，在冊工程碩士生1122人。其中已授予博士學位818人，碩士學位5939人（其中同等學力和工程碩士學位704人）。
所得榮譽
研究生院在擔負全校研究生教育的領導和管理工作中，不斷總結經驗，努力提高水平，堅持以質量為中心，以改革為動力，各個管理環節實現了規範化、科學化。1999年11月，被國務院學位委員會、國家教育部評為“全國學位與研究生教育管理工作先進集體”稱號。2001年以來，研究生教育獲全國高等學校優秀教學成果二等獎3項，獲江蘇省高等學校優秀教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎3項。
獎勵政策
南京航空航天大學在各方面為研究生培養提供了良好條件和途徑，除通過正常考試招收碩士生和博士生外，學校對品學兼優的本科生，採取推薦免試攻讀碩士學位制度、碩博連讀制度和碩士生提前攻讀博士學位制度等。 學校還對研究生實行普通獎學金、優秀獎學金、新生特別獎學金和特優獎學金制度，獎學金金額從500元到5000元。同時為幫助經濟困難的研究生順利完成學業，免除後顧之憂，學校實行研究生兼助教、助研和助管制度及助學貸款制度。
發展規劃
為了進一步促進南京航空航天大學博士生的培養工作，提高博士學位的授予質量，南京航空航天大學研究生院先後出台了優秀博士、碩士學位論文評選及獎勵辦法，培育優秀博士學位論文試行辦法以及關於博士學位論文隱名評審實施辦法等，設立了博士學位論文創新與創優基金，制訂了研究生“雙語教學”課程建設計畫實施意見，推動了我校研究生尤其是博士生培養質量的全面提高，學校已獲全國優秀博士學位論文3篇，省優秀博士學位論文10篇，省優秀碩士學位論文25篇。
目前南京航空航天大學正根據國民經濟建設和社會發展的需要，合理調整學科布局，最佳化學科結構，積極發展研究生教育，實施“以人為本，注重內涵，強化特色，加速發展，創建一流”的發展戰略，為完成南京航空航天大學“十一五”計畫和遠景規劃提出的建設任務，為把南京航空航天大學建設成為具有航空、航天、民航特色的、國內一流的、有廣泛國際影響的高水平研究型大學而努力奮鬥。
