![劉先春[隴南師範高等專科學校校長]](/img/3/ffe/nBnauM3X2cTNyMzNxUTN1kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL1UzL4EzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmL0E2LvoDc0RHa.jpg "劉先春[隴南師範高等專科學校校長]")
人物簡介
曾任蘭州大學黨委辦公室主任，蘭州大學保密辦主任、蘭州大學鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心秘書長、蘭州大學馬克思主義學院院長。1982-----1986在曲阜師範大學歷史系學習，獲學士學位。1986—1989年在蘭州大學歷史系學習，獲碩士學位，1999—2002年在中國人民大學攻讀中共黨史學的博士，獲博士學位。
2014年8月任隴南師範高等專科學校校長、黨委副書記
學術成就
學術榮譽
馬克思主義理論研究和建設工程專家，曾獲甘肅省優秀教學成果獎一、二等獎，甘肅省555工程入選人，寶鋼教育基金優秀教師獎，甘肅省優秀教師成才獎、甘肅省優秀思想政治工作者等榮譽。
科研項目
1．甘肅小康文化建設（省社科重點，省社科規劃辦，1999-2000），0.5萬元
2． 如何認識資本主義發展歷程（省社科重點，省社科規劃辦，1999-2000），1.03萬元
3． 西部全面建設小康研究（省社科重點，省社科規劃辦，2002-2003），0.15萬元
4． 中小企業政策環境研究（橫向，生物製品所，2003-2005），3萬元
5． 改制企業的內部培訓（橫向，省移動公司，2004-2005），8萬元
6． “兩課”教材建設（集體）（省社科重點，省規劃辦，2001-2002），10萬元
7．馬克思主義研究和建設工程項目—高校思想政治理論課教學大綱和教材編寫（教育部人文社科研究重點研究基地重大項目），50萬。
8．中國共產黨執政資源研究， （甘肅省社會科學規劃項目），2005。10—2006。10
出版的著作
1.《建設有中國特色社會主義理論教程》，蘭大出版社，1996年8月，1/2
2.《鄧小平理論概論》，中央黨校出版社，1999年3月，主編，甘肅省高校統編教材。
3.《黨的知識讀本》，蘭州大學出版社，1998年3月，副主編
4.《新世紀黨建百題》，人民出版社，2002年3月，主編
5.《鄧小平理論概論》，中央黨校出版社，第二版，2002年8月，主編，甘肅省高校統編教材。
6.《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，中央黨校出版社，2003年7月，主編，甘肅省高校統編教材。
7.《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，蘭州大學出版社，2003年9月，主編。
8.《毛澤東思想概論》（全國統編教材），高等教育出版社，2003年5月，3/5
9.《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》第2版，中央黨校出版社，2004年7月
10.《〈毛澤東思想概論〉學生學習輔導用書》，高等教育出版社，2004年7月
11.《當代中國社會主義改革的挑戰和對策研究—風險機制對策》，蘭州大學出版社，2005年1月
12.《毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》，高等教育出版社，2007.2
13.《入黨培訓教程》，蘭州大學出版社，2007.4
發表的論文
1．試論毛澤東的新聞思想，蘭大學報1993，4
2．理順產權關係，完善企業法人制度，蘭大學報1994，4
3．直面貧富差距，發展，1995，11
4．試論抗日戰爭時期黨的幹部政策，蘭大學報1995，3
5．直面貧富差距，發展，1995，11
6．中國入世：機遇與挑戰，發展，1996年5月，1/1
7．鄧小平關於中國農村改革思想，蘭州大學學報，1996年12月，1/1
8．東西部農村剩餘勞動力轉移研究，蘭州大學學報，1996年12月，1/1
9．改革是中國的第二次革命，社會主義研究，1996年12月，1/1
10．論科技興農是實現小康關鍵，開發研究，1997年6月，1/1
11．精神文明重在建設，時代學刊，1997年6月，1/1
12．論堅持公有制為主體與發展非公有制，蘭州學刊（人大複印），1997年3月，1/1
13．周恩來關於社會主義建設的理論與實踐，蘭州學刊，1998年1月，1/1
14．西部農村進小康應解決的問題，蘭州學刊，1998年2月，1/1
15．十年間的探索與鄧小平理論的形成，蘭州學刊，1998年2月，1/1
16．論社會主義公有制地位不動搖，時代學刊，1998年4月，1/1
17．論社會主義公有制地位不動搖，時代學刊，1998年4月，1/1
18．可持續發展與四個文明的協調推進，發展，1998年5月，1/1
19．市場經濟與民族地區經濟發展，蘭州學刊，1998年6月，1/1
20．高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，蘭州大學學報，1999年1月，1/1
21．試論“鄧小平理論”“三進”，甘肅教育報，1999年1月，1/1
22．先鋒作用是共產黨立於不敗的根本保證，蘭州大學學報，2000年4月，1/2
23．鄧小平改革思想中的辯證法思想，理論與改革，2000年4月，1/2
24．論中國改革的四大關係，發展，2000年4月，1/1
25．鄧小平理論與中國農村改革，理論前沿，2000年10月，2/2
26．鄧小平改革思想研究之一，蘭州學刊，2000年2月，1/1
27．鄧小平改革思想研究之二，蘭州學刊，2000年3月，1/1
28．黨的三代領導人與西部開發，福建黨史月刊，2000年7月，1/2
29．第一代領導人對西部開發的探索，黨政幹部論壇，2000年7月，2/2
30．青少年思想教育是一個系統工程，時代學刊，2000年6月，2/2
31．抗日戰爭時期黨的幹部隊伍建設，世紀橋，2000年5月，2/2
32．中國改革理論與實踐的幾點思考，青島海洋大學學報，2000年4月，1/2
33．“三個代表”與面向21世紀的中國共產黨，黨的建設，2001年7月，1/1
34．鄧小平理論教學改革研究，理科高等教育，2001年7月，1/1
35．全國高校毛澤東思想概論課研討綜述，思想政治教育導刊，2001年8月，1/1
36．保持黨的先進性必須擴大民眾基礎，北京黨史，2001年6月，1/1
37．中國面臨的機遇與挑戰，中國改革報，2001年7月20日，1/1
38．“三個代表”與面向21世紀的中國共產黨，建黨80周年論文集，2002年甘肅人民出版社，1/1
39．注重差距，加快發展是西部全面建設小康關鍵，光明日報，2003年7月15日，1/1
40．當代資本主義發生變化的原因分析，蘭州大學學報，2003年1月，1/1
41．抗擊SARS是中華民族精神的時代升華，《SARS與中國社會》，蘭州大學出版社，2003年6月，1/1
42．貫徹“三個代表”重要思想，核心是堅持黨的先進性（全國高校“三個代表”重要思想理論研討會）， 2004年2月，1/1
43．試論鄧小平可持續發展思想，蘭州大學學報，2004年4月
44．鄧小平的可持續發展與科學發展觀的形成，思想理論教育導刊（紀念鄧小平專刊），2004年
45．用“三個代表”重要思想統領高校宣傳思想工作，蘭州大學學報（思想政治理論專刊），2004年
46．歷史和現實的必然選擇，甘肅日報理論版，2004年10月3日
47．改革“兩課”教學刻不容緩，社會科學報，2004年5月20日
48．樹立學習型政府新觀念，深化鄧小平政府機構改革思考，〈〈甘肅社會科學〉〉，2004年6月。
49．執政方式的基本要求，《黨的建設》，第12期
50．試論鄧小平可持續發展思想，〈〈鄧小平與20世紀的中國〉〉，高等教育出版社，2005年6月。
51．深化鄧小平政府機構改革的思考，甘肅社會科學，2004年6月
52．鄧小平理論研究的新進展高校理論戰線2006年4月
53．建設社會主義和諧文化的基本原則，福州黨校學報，2006年6月
54．加強網路思想政治教育的幾點思考，人民日報，2006年6月
55．關於當前國有企業黨建工作的幾點思考，黨的建設，2006年12月
56．學習江澤民文選，加強黨的執政能力建設，甘肅日報，2006年9月
57．淺談新形勢下的高校思想政治工作，蘭州大學學報，2006年12月
58．建設和諧文化要處理好“六個關係，理論探索，2007年1月
59．政治溝通在構建社會主義和諧社會中的作用和時代價值，毛澤東鄧小平理論研究，2007年2月
