儋州市第四中學

儋州市第四中學始建於1982年秋,位於儋州市那大城西北端前進路,占地面積占80畝。學校現有雄厚的師資力量,在職教職工126人,專職教師94人,學歷達標率98%,高級教師9人,一級教師43人,先進的教學設備如電腦室、實驗室等。幾年來參加國家、省、市各種調教、論文、才藝等比賽共有81人次獲得佳獎,有62篇教育教學論文在省級以上刊物發表,並且我校中考成績已躋身全市前茅,據統計近四年共有394名學生被省市重點中學錄取。學校被省人民政府被授予文明單位稱號、省教育廳評為全省中國小校容校貌一等獎學校、省愛國衛生委員會授予省衛生先進單位,還被評為“國家體育鍛鍊實施辦法”先進單位、海南省校本培訓示範學校、市目標管理達標學校、雙基工作先進單位、教育教學質量優質學校。

基本信息

簡介

海南省儋州市第四中學坐落於儋州市那大城西北端前進路,創建於1981年秋,學校占地面積占80畝,在校學生3983人,校園內教學區、運動區、生活區、綠化帶布局分明、錯落有致,是一所綠樹成蔭、芳草如茵、環境怡人的花園式學校。
近幾年來,堅持走“以人為本,人文管理”的興校之路,被省人民政府被授予文明單位稱號、省教育廳評為全省中國小校容校貌一等獎學校、省愛國衛生委員會授予省衛生先進單位,還被評為“國家體育鍛鍊實施辦法”先進單位、海南省校本培訓示範學校、市目標管理達標學校、雙基工作先進單位、教育教學質量優質學校。
物競天擇,萬壑爭流。二十世紀80年代,四中宛如出生多病的嬰兒百般堪憂,環境差、生源少、教學質量低下,在校生不足500人,畢業生合格率不足8%,考上省市重點中學人數為零,加上學生不斷流失,教職工人心惶惶,學校信譽降至“冰點”。

辦學方針

悠悠歲月,幾經變遷。在上級關懷下,歷經幾任校長不懈地努力奮鬥,學校發生巨大變化。特別是2002年春,符堂護校長走馬上任之後,提出“以人為本,向管理和教科研要質量”的治校方略,實踐“因材施教,特色辦學”的平民教育理念,實施目標管理和崗位問責制,校內實行“四看”評價辦法,即看常規、看變化、看反應、看業績,充分調動教職工工作積極性。然而,承課程改革之春風,大膽開展教育教學研究與探索,有效地開展“三課活動”,舉辦教師論壇交流會,鼓勵教師提高學歷層次,紮實抓好校本培訓,開展校內學科競賽,引入激勵機制,認真探索特學辦學的新路子,選擇第二課堂作為改變薄弱學校的切入點,組織成立了“書畫協會”、“機電”、“舞蹈隊”、“英語角”、“文學社”、“田徑隊”、“學生會”等興趣小組和社團,為學生主動發展個性特長提供必要條件和廣闊空間,學校竟因此春色滿園、柳暗花明。
近五年來,四中在實踐教書育人的過程中,堅持把教育工作放在首位,有效開展一系列形式多樣的德育教育活動,提高了師生的思想覺悟,湧現出一大批見義勇為、助人為樂、拾金不昧的品德高尚的師生群體。如羊耀輝老師勇救落水老人被團市委授予“見義勇為”的優秀青年稱號;如學生許新、陳小香、謝珍、余景輝、高敏弘、謝恆榜、李景賢、陳侯清8名同學多次勇救落水婦女、兒童。被市團委分別授予“見義勇為、助人為樂”的好少年稱號。如今四中的好人好事層出不窮而蔚然成風。
隨著教育改革深入發展,學校的教學設備如實驗室、多媒體遠程電教室、電腦室、圖書閱覽室等不斷完善,利用社會力量興建了一流的學生食堂、學生公寓樓、體育場所設施,硬化、綠化、亮化、美化了校園。如今的四中是目前儋州市教學設備齊全、管理規範、規模最大的一所初級中學。

師資力量

目前在職教職工126人,專職教師94人,學歷達標率98%,高級教師9人,一級教師43人。他們愛教育、樂奉獻、敢創新,整體素質良好。幾年來參加國家、省、市各種調教、論文、才藝等比賽共有81人次獲得佳獎,有62篇教育教學論文在省級以上刊物發表;儋州市舉辦首屆教職工才藝展演比賽獲得中學組第一名;學生參加省級以上學科競賽有53人獲得國家級、省級嘉獎。我們值得驕傲的是儋州市舉辦首屆招商文化周大型歌舞表演中,四中學生以恢弘的氣勢和優美動聽的儋州歌舞贏得了萬眾喝彩,獲得了特等獎;市舉辦的中學學生田徑運動會,我校學生連續三年獲得國中組總分第一名;還有學生陳林精、陳可君等8名同學的36幅美術作品獲得省二等獎、市一等獎,並有部分作品收藏在省美術館展示欣賞。

獲得榮譽

2004——2007這幾年間,我校中考成績年年攀升,已躋身全市前茅,連續四年考入海南中學、華僑中學、國興中學、海師附中儋州市第一中學等省市重點人數和綜合平均分均居全市第二。特別是2007年中考,鍾海紅、吳庭碌、吳金菊三位同學成績進入全市前10名,並被海南中學錄取。據統計,四年來我校共有394名學生被省市重點中學錄取,學生入學“低起點”,畢業高質量,贏得了社會的讚賞。
漫步四中校園,秩序井然。學生在校園裡見到老師禮貌問好,親切自然,動靜有度,表現出良好的教養。走近校園的文化長廊,櫥窗里展現了辦學的豐富內涵,學校的管理力度、師生的精神風貌、教育教學成果林良滿目、流光溢彩,真讓你目不暇接。

好雨知時節,當春乃發生”,面對取得的成功,四中人並沒有陶醉,既找到差距,也看到機遇,為實現既定的目標——把四中辦成平民教育名校,正在籌劃著名美好的明天。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們